[자립형사립고등학교][자립형사립고][자립형사립학교][자립형사립고교][자사고][평준화정책]자립형사립고등학교(자립형사립고, 자립형사립학교)제도의 원칙과 부정적 견해 및 그에 따른 대안 분석

소개글

[자립형사립고등학교][자립형사립고][자립형사립학교][자립형사립고교][자사고][평준화정책]자립형사립고등학교(자립형사립고, 자립형사립학교)제도의 원칙과 부정적 견해 및 그에 따른 대안 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 자립형사립고등학교 제도도입의 원칙
1. 비공영학교로서의 자립형 사립고등학교
2. 서열화 대신 다양화를 통한 수월성의 추구
3. 사회적 위화감의 해소 필요성
4. 교육수요자의 학교선택권 행사와 그에 따른 책임부담
5. 자립형 사립고등학교의 정보공개 의무

Ⅲ. 자립형사립고등학교의 부정적 견해

Ⅳ. 현재 학교 교육의 문제

Ⅴ. 자립형사립고등학교 설치 우려에 대한 대안

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

등록금의 차이인데, 이는 제도적인 협의를 거쳐 재조정되어야 한다. 현재 등록금 외의 인상분은 재단에서 60% 부담하고, 학부모가 40%정도 부담하는 것이 알맞을 것 같다. 또한 가정형편이 열악한 학생들의 입학과 수학기회를 보장하기 위한 별도의 장학제도도 고려될 수 있을 것이다.
Ⅵ. 결론
교육 과정 운영에 있어서 교사의 연구와 수업 방법에 있어서 학생들을 발달 심리학적 관점에서 가장 이상적인 교육 조건을 튼튼한 재정위에서 실천할 수 있는 자립형 사립고등학교에서 이루어지고 있는 교육의 다양한 모습은 우리나라 교육 전체를 발전시키는데 큰 역할을 하리라고 본다.
현재 우리나라는 많은 선진국과 마찬가지로 국가적 차원에서 지속적인 교육 개혁과 발전을 추구하고 있다. 그런데 그 교육 개혁과 새로운 교육 정책이 실증적인 경험과 자료 없이 이루어진다면 막대한 예산 손실이 있을 수 있으며 시대를 반영하지 못하는 졸속의 정책이 되기 쉽다. 다양하고 창의적으로 교육이 이루어지는 자립형 사립고등학교의 교육에 있어서 선도적인 역할은 공교육 전체에 기여하는 바가 클 것으로 기대된다.
영어로 수업을 하기로 했다면 영어로 수업을 하는데 어떠한 어려움이 있는지 현실적으로 극복해야할 문제는 무엇인지 어떠한 준비를 해야하는지도 모르는 채 우리는 내년부터 해야만 하는 것이 그런 예라 할 수 있다. 영어로 수업을 하는 선도적 역할 하는 학교에서 그런 사례를 충분히 연구하여 계획을 세우고 발표한다면 그 계획은 실질적인 교육 현장에 도움이 될 것이다. 과밀 학급의 문제 교사 대우의 문제 등도 합리적의고 효율적으로 운영되는 학교의 예를 통하여 연구하고 참고한다면 국민 전체를 대상으로 하는 교육을 보다 책임 있게 해낼 수 있을 것이다.
참고문헌
김성열 / 자립형 사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가
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강영혜 / 2005 / 고교평준화 정책의 적합성 연구; 실태분석, 정책효과의 검증 및 개선방안 모색 / 한국교육개발원
김영철 / 1995 / 고등학교 평준화 정책 개선방안 / 한국교육개발원
김창호 / 2002 / 자립형 사립고등학교 설립 타당성 연구 / 고려대 교육대학원
교육인적 자원부 / 2002 / 자립형 사립고 시범운영 확대 방안
김용일 / 2001 / ‘학교선택’ 전략의 편협성과 새로운 세기의 교육정책 학교선택권, 공교육정상화의 대안인가?(교육정책토론회 주제발표 자료) / 교육개혁시민운동연대.
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신인영 / 2002 / 한국의 신자유주의 교육개혁 비판과 교육 공공성 논리의 정당성 탐구 / 한국교원대학교 대학원
신요안 / 2001 / 자립형 사립고등학교의 운영과 재정적 과제 / 동아대 교육대학원
이주호 / 2004 / 자립형 학교, 교육 선진화를 위한 선택 / 교육정책포럼 제85호
자립형사립고 자체평가보고서 / 2005
한국교육개발원 / 2003 / 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가

키워드

자립형사립고,   자립형사립고등학교,   자립형사립학교,   자립형사립학교제도,   고교평준화정책