[유아교육]영유아 보육 및 교육기관 장학담당자의 자질과 역할

소개글

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목차

[ 목 차 ]
1. 서 론

2. 영유아 교육기관 운영의 원리
1) 타당성의 원리(principles of adequacy)
2) 민주주의(민주화)의 원리(principles for democracy)
3) 효율성의 원리(principles of efficiency)
4) 적응성의 원리(principles of adaptability)
5) 안정성의 원리(principles of stability)

3. 장학담당자의 자질과 역할

4. 마치며

참고문헌

본문내용

학무장학 담당자의 역할은 과업달성을 위한 역할과 집단결합성의 유지 및 강화를 위한 역할로 구분할 수 있고 교사가 기대하는 성과를 기하려면 후자에 역점을 두어야 한다고 지적하고 있다. 집단결합성을 유지강화하는 역할을 ① 각 성원에게 최대한의 보상을 부여하는 일 ② 다른 성원에게 최대한의 보상을 부여하는 일 ③ 각 성원이 최대한의 노력으로 작업에 임할 수 있도록 하는 일 ④ 의사소통의 길을 자유로이 개방해야 한다고 제시하고 있다.
한편 학무장학 담당자의 역할을 교육과정 개발, 직원개발, 교사의 학생 이해력 신장, 단원과 과(lesson)의 계획, 교사-학생 프로그램을 평가하는 것이라고 주장하고 있다. 장학담당의 역할을 ①달성되어야 할 바람직한 목표와 결과를 결정하는 일 ②실제 달성된 결과를 평가하는 일이라고 하였다. 버치(Burch)와 댄리(Danley)는 장학담당자들이 수업개선에 직접 관련되는 역할수행에 할애한 시간은 전체의 59%에 불과하다고 지적하면서 수업개선과 직접 관련을 갖는 역할로서 정보수집 및 보급, 자원배정, 연수와 개발, 학교관찰 및 평가, 동기유발 등을 들수 있다.
4. 마치며
장학에 있어 가장 중요한 것은 교사의 역할을 잘 수행할 수 있도록 전문적인 지도와 조언을 하는 일이다. 이러한 전문적인 지도와 조언이 이루어지려면 교과 전문지식, 수업지도능력, 교육 연구 능력 등도 중요하지만 무엇보다도 상호 신뢰감을 창출하는 인간관계 능력일 것이다. 교사와 교사, 교사와 부장교사, 교사와 관리자간의 바람직한 인간관계가 이루어지려면 서로 인정하고 이해해야 한다. 교사와 장학담당자 간에 존재의 역할을 인정하는 데 그치는 것이 아니라 서로를 존중하고 좋아하는 단계로까지 발전해야 한다. 서로를 존중하고 좋아한다는 것은 상호간에 신뢰감이 있음을 의미한다. 교사간에 교사와 부장교사 간에 신뢰와 존경이 있을 때 장학활동에 대해 수용적 태도를 보이게 되기 때문이다. 오늘의 교육현실에서 장학이 미치는 영향은 매우 크다. 장학이 그 본연의 역할을 다하지 못할 때 교육이 바로 설 수 없으며 교육이 실효를 거둘 수 없음은 자명한 일이다. 학교 현장에서 장학을 긍정적으로 받아들일 때 교육 발전도 기대될 수 있으리라 믿는다. 그런데, 효율적인 장학 활동이 이루어지기 위하여는 무엇보다 인간관계가 대단히 중요하다.
학교 구성원간의 인간관계는 장학의 성공의 열쇠이다. 부장교사는 실무 집단인 교사들과 더불어 일하고 직접 교류한다는 점에서 원할한 인간 관계를 통한 학교의 인화 분위기 조성과 이를 통한 교사 문화 변화 촉진에 유리한 위치에 있다. 바람직한 인간관계는 부장 교사가 교사들을 믿음직한 동반자로 존중할 때 시작되는 것이다.
따라서, 부장교사는 교사간의 신뢰관계를 돈독하게 하기 위하여 변화와 혁신의 시대를 맞아 교내자율장학 문화의 혁신적 촉진자가 되어야 한다. 부장교사 스스로가 참신하고 발전적인 개선 아이디어를 진지하게 찾아 모색하면서 일반 교사들의 아이디어 개발을 적극 조장하고 그것들을 수집분석종합함으로써 교수-학습 방법을 개선하고, 학교 현장을 실질적으로 변화시킬 수 있는 방안을 만들어 가야 한다.
참고문헌
이윤식(1989). ‘교육의 자율화와 장학의 발전 방향’, 「교내 자율장학의 활성화
방안 탐색 웍샵」, 한국교육개발원.
(1993). ‘학교 자율 장학력의 향상 방안’, 「교육월보」, ’93년 5월호.
정태범(1996).「장학론」, 서울: 교육과학사.
(1998).「학교교육의 구조적 개혁」, 서울: 양서원.
조병효(1993).「현대 장학론」, 서울: 교육과학사.
주삼환(1992).「새로운 세기의 교장과 장학」, 성원사.
(1999).「변화하는 시대의 장학」, 원미사.

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