[발달심리학]프로이드(Freud)의 정신분석적 성격이론과 자아방어기제

목차

Ⅰ. 정신분석 이론의 이해
1. 정신분석 이론의 역사적 의미
2. 정신분석의 시초(Anna O. Case)
3. Freud 꿈의 해석
4. 치료로서의 정신분석

Ⅱ. 인격과 성격
1. 인격(Personality)
2. 인격의 특성
3. 인격과 성격
4. 인격(성격)이론과 유형

Ⅲ. 프로이드의 성격구조이론(structural theory)
1. 이드(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Superego)

Ⅳ. 정신성적 성격발달이론(Psychosexual Development)
1. 구강기(Oral Stage, 0--1세)
2. 항문기(Anal Stage, 1--3세)
3. 남근기(Phallic Stage, 3,4--6,7세)
4. 잠복기(Latency Stage, 6,7--12,14세, 초등학교기간)
5. 사춘기, 청소년기(Puberty, Early Adolescence, 12-15세, 중학교기간)

Ⅴ. 자아심리학(Ego Psychology) 및 자아방어기제
1. 자아의 기능
2. 자아방어기제
3. 기타의 자아방어기제

Ⅵ. 각 학파의 이론
1. 신 Freud 학파(Neo-Freudian Schools)
2. 설리반(Harry Stack Sullivan, 1892-1949)
3. 프롬(Erich Fromm, 1900-1980)
4. 에릭슨(Erik Erickson, 1902-1995)
5. 파블로프 학파(Pavlovian Schools)

참고 문헌

본문내용

y)라고 보았다.
심리적 에너지를 통해서 정신현상에 대해 과거지향적(인과론적)인 해석도 하지만 미래지향적(목적론적) 의미를 강조하면서 분석심리학을 발전시켰다. 융은 아동정신장애에는 부모의 영향이 중요함을 처음으로 제안하였다. 즉, 무의식의 존재를 인정하면서 개인적 및 집단적 무의식 층으로 구성된다고 보았다.
집단무의식(collective unconscious) : 집단무의식은 출생과 함께 선천적으로 타고난 인간 정신활동의 뿌리를 말한다. 이는 인간이면 누구나 갖는 보편적, 근원적인 체험, 즉, 원형(archetypes)이다. 원형은 시간, 공간, 인종, 문화, 지리적인 차이를 막론하고 모든 인간에게 존재하는 것이다. 이러한 원형상은 원시인심성, 신령님, 도깨비, 악마, 귀신, 신화, 민요, 종교현상, 꿈이나 환상, 문예작품, 정신과환자의 체험 등에서 나타난다.
개인무의식(personal unconscious) : 개인무의식은 개인이 출생이후에 겪은 경험세계에 억압 또는 망각된 개인적인 정신활동이다.
자아(自我; ego, Ich) : 자아는 의식의 중심으로 무의식적인 내면세계에 대한 적응과 외부현실과의 적응을 담당하는 부분이다.
페르조나(persona) : 자아가 외부세계와의 적응과정에서 생긴 심리적 기능복합체인데, 이는 개인과는 관계없이 그가 사는 세상의 집단정신, 즉, 사회규범, 도리, 사회적 역할, 의무를 따르는 것이다. Persona라는 단어에서 성격(persoality)이 유래되었다.
외적 및 내적 성격 : 자아가 persona를 지나치게 동일시하면 내면세계와의 관계상실에 대한 위험에 직면하여 무의식에 "외적 성격(External Personality)"이 형성된다. 이와 반대로 persona와 맞대응하는 "내적 성격(Internal Personality)"이 무의식에 강화되면 강한 자아의식을 갖는데, 내적 성격은 본질이 자율적,초월적인 하나의 원형이다.
남성의 무의식적인 내적 성격(애니마, anima, Seele) : 남성이 가진 여성적인 특징, 즉, 여성다운 수동성과 감성을 말하는 것이다.
여성의 무의식적인 내적 성격(애니무스, animus, Geist) : 여성이 가진 남성적인 특징, 즉, 남성다운 능동성과 적극성을 말하는 것이다.
자기(自己: self, Selbst) : 자기는 전체정신의 중심, 즉, 전체정신을 실현시킬 수 있는 잠재력의 원형이다. 인간은 누구나 자기실현에 대한 가능성이 부여되어 있다. 자기실현은 자아의식의 적극적인 참여로 촉진될 수 있다. 성격성숙(性格成熟)은 의식과 무의식을 통틀어 진정한 개성을 발휘하는 "개성화"(individuation) 또는 자아의 무의식적인 그림자(shadow)를 포함한 무의식적 측면을 깨닫는 의식화(意識化)를 거듭함으로써 "자기실현"(self-actualization)에 도달하게 된다.
두가지의 기본적인 정신적 태도 : 인간에게는 개인의 관심의 방향, 가치판단의 기준에 따라 내향적 태도(introverted attitude)와 와향적 태도(extraverted attitude)가 있고, 그 정도에 따라서 내향형(內向型)과 외향형(外向型)으로 구분된다. "내향형"은 주체에 관심을 가지고 주체에 입각한 판단을 하고, "외향형"은 객체에 더 많은 관심을 가지고 자신의 행동을 결정하는 판단기준을 따르는 것이다.
분석심리학적 정신치료 : 정신치료는 자기실현을 향한 성격변환이 목표이고, 무의식적인 것을 의식으로 동화시키는 과정이라고 본다
3) 개체심리학(Individual Psychology)
인간을 자기실현과 사회적 생존을 위한 목적체계이고, 열등감에 대한 보상으로 우월해지려는 욕구를 인격발달의 주요 동기로 보았다. 아들러(Alfred Adler, 1870-1937)는 융처럼 프로이드를 추종하다가 1911년에 영아성욕설(infantile sexuality)을 비판한 후 독자적으로 개체심리학을 창시했다.
성격발달 : 우월감(superiority)과 권력의지(will to power)가 중요하다면서 열등감(inferiority) 때문에 권력의지를, 열등감을 보상(compensation)하고자 우월감을 가지려고 한다. 각종 보상 중 하나인 남성에 대한 항의(masculine protest)는 여성이 처한 열등한 위치에 대한 반응으로 남자처럼 행동하는 것이다.
신경증적 행동 : 자신의 열등감을 부정하고 비현실적인 목표를 유지하는 심리과정에서 생긴다고 했다. 아들러는 정신장애의 치료와 예방을 위해 "소아진료소"를 운영, 치료에서 "단기정신치료"를 강조하였다. 이상에서 알아 본 바와 같이, 신경정신의학에서는 인간의 행동에 대한 심리학적인 이해를 돕기 위해서 프로이드에 의한 정통 정신분석학파 및 신프로이드 학파, 그리고 여기에서 소개되지 않은 기타의 다양한 이론들을 활용하고 있다.
참고 문헌
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