목차
Ⅰ. 장애의 개념 및 모델
1) 장애의 개념적 모델
2) 세계보건기구의 장애 개념
Ⅱ. 장애인문제의 현황
1) 장애인구의 현황 및 특성
2) 장애인 문제의 현황
Ⅲ. 장애인문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1) 소득대책-소득지원, 고용기회확대
2) 의료대책
3) 교육대책
4) 사회참여대책
Ⅳ. 장애인 문제에 대한 해결책 및 대책
1) 생활 안정적 지원
2) 건강권 확보
3) 교육권 확보
4) 장애인에 대한 인식 개선
1) 장애의 개념적 모델
2) 세계보건기구의 장애 개념
Ⅱ. 장애인문제의 현황
1) 장애인구의 현황 및 특성
2) 장애인 문제의 현황
Ⅲ. 장애인문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1) 소득대책-소득지원, 고용기회확대
2) 의료대책
3) 교육대책
4) 사회참여대책
Ⅳ. 장애인 문제에 대한 해결책 및 대책
1) 생활 안정적 지원
2) 건강권 확보
3) 교육권 확보
4) 장애인에 대한 인식 개선
본문내용
가지 정도의 교육과 교육을 겸한 치료를 받는다.
(2) 특수교육
- 대상 : 특수교육진흥법에 명시되어 있는 특수교육대상자
- 내용 : 특별한 치료나 교육이 필요한 장애 아동들이 받는 교육과정으로 특수학교 내에서이루어짐.
(3) 통합교육
-내용 : 일반아동과 장애아동이 함께 교육받는 과정으로 장애아동이 학급에서 교육을 받는 경우와 일반학교 내 특수학급에서 교육을 받는 경우로 구분
4. 사회참여대책
(1) 장애인 선진복지 기반 조성
-보호 위주의 객체에서 자립주체로의 전환을 위해 근로능력이 있는 장애인에 대한 자립기반을 확충
예) 장애인 공동 생활 가정 : 3개소 → 5개소
재활 공동 작업장 : 5개소 → 8개소
- 장애인 생산품 판매 활성화를 위한 생산품 관보고시 및 발주지정제도시행
(2) 장애인 편의시설 확충
- 건물이나 시설에의 접근을 용이하게 하는 시설의 확충
예. 진입로, 주차장, 출입구, 승강기 등에서 장애인의 편의 도모
-'98.4.11'일 이후 건축 또는 설치되는 공공, 공중 이용시설에는 편의시설
설치 의무화 장애인 편의시설 설치, 확충 중장기 계획 수립
(2000~2004년까지) 2002년까지 76%, 2004년까지 78%이상 설치
(3)인식개선을 통한 장애인 고용에 대한 편견 해소
-학교나 직장, 언론매체를 통해 보다 다양하고 효율적인 접근 필요
예) 최근 장애인재활협회에서 장애이해를 위한 동화책이 개발, 보급되기 시작
Ⅳ. 장애인 문제에 대한 해결책 및 대책
1. 생활안정 지원 강화
① 장애수당, 장애아동부양수당을 확대, 지원수준 현실화
② 근로능력이 있는 장애인의 노동권 확보
- 장애인의 특성에 맞는 직종을 개발
- 직업훈련기회를 충분히 제공
- 사업체 내에서 장애인에 대한 차별이 발생하지 않도록 법적.
제도적 장치를 강화
2. 건강권 확보
① 의료보장 확대
- 재활의료수가 체계가 조정
- 질 높은 재활종합병원 설립
- 의료비 지원제도 확대
② 장애 유형과 특성을 고려한 전문병원 설치
③ 의료정보제공 서비스
④ 복합적인 의료 서비스 상담
⑤ 편의시설 구축 설비 및 확대
- 지하철, 버스, 택시 등 대중교통수단을 포함한 이동편의시설 확충
3.교육권 확보
① 일반학교에 장애인 편의시설 확충
② 특수교육대상 학생의 장애유형과 장애정도에 맞는 교육과정과
교육자료 개발 - 개개인의 수준에 맞는 교육이 필요
③ 사회참여하기 위한 방법으로 정보화 교육 지원
④ 장애인 정보화 교육센터를 늘리고 교육의 질 높이기
-시각장애인을 위한 화면해설방송과 청각장애인을 위한 자막방송
확대 실시
- 실생활에 필요한 정보를 제공하는 컨텐츠 개발, 보급
⑤ 학교 교육과정 이후에도 평생학습의 기회 증대
4.장애인에 대한 인식개선
① 유아교육기관을 포함한 각급 학교의 커리큘럼에 장애인의 삶의
가치를 존중하고 편견을 줄일 수 있는 내용 포함
② 방송매체, 언론을 통한 작업
③ 국가 및 지역차원의 차별금지제도를 마련
④ 장애에 관한 한 장애인이 전문가라는 인식 확산
(2) 특수교육
- 대상 : 특수교육진흥법에 명시되어 있는 특수교육대상자
- 내용 : 특별한 치료나 교육이 필요한 장애 아동들이 받는 교육과정으로 특수학교 내에서이루어짐.
(3) 통합교육
-내용 : 일반아동과 장애아동이 함께 교육받는 과정으로 장애아동이 학급에서 교육을 받는 경우와 일반학교 내 특수학급에서 교육을 받는 경우로 구분
4. 사회참여대책
(1) 장애인 선진복지 기반 조성
-보호 위주의 객체에서 자립주체로의 전환을 위해 근로능력이 있는 장애인에 대한 자립기반을 확충
예) 장애인 공동 생활 가정 : 3개소 → 5개소
재활 공동 작업장 : 5개소 → 8개소
- 장애인 생산품 판매 활성화를 위한 생산품 관보고시 및 발주지정제도시행
(2) 장애인 편의시설 확충
- 건물이나 시설에의 접근을 용이하게 하는 시설의 확충
예. 진입로, 주차장, 출입구, 승강기 등에서 장애인의 편의 도모
-'98.4.11'일 이후 건축 또는 설치되는 공공, 공중 이용시설에는 편의시설
설치 의무화 장애인 편의시설 설치, 확충 중장기 계획 수립
(2000~2004년까지) 2002년까지 76%, 2004년까지 78%이상 설치
(3)인식개선을 통한 장애인 고용에 대한 편견 해소
-학교나 직장, 언론매체를 통해 보다 다양하고 효율적인 접근 필요
예) 최근 장애인재활협회에서 장애이해를 위한 동화책이 개발, 보급되기 시작
Ⅳ. 장애인 문제에 대한 해결책 및 대책
1. 생활안정 지원 강화
① 장애수당, 장애아동부양수당을 확대, 지원수준 현실화
② 근로능력이 있는 장애인의 노동권 확보
- 장애인의 특성에 맞는 직종을 개발
- 직업훈련기회를 충분히 제공
- 사업체 내에서 장애인에 대한 차별이 발생하지 않도록 법적.
제도적 장치를 강화
2. 건강권 확보
① 의료보장 확대
- 재활의료수가 체계가 조정
- 질 높은 재활종합병원 설립
- 의료비 지원제도 확대
② 장애 유형과 특성을 고려한 전문병원 설치
③ 의료정보제공 서비스
④ 복합적인 의료 서비스 상담
⑤ 편의시설 구축 설비 및 확대
- 지하철, 버스, 택시 등 대중교통수단을 포함한 이동편의시설 확충
3.교육권 확보
① 일반학교에 장애인 편의시설 확충
② 특수교육대상 학생의 장애유형과 장애정도에 맞는 교육과정과
교육자료 개발 - 개개인의 수준에 맞는 교육이 필요
③ 사회참여하기 위한 방법으로 정보화 교육 지원
④ 장애인 정보화 교육센터를 늘리고 교육의 질 높이기
-시각장애인을 위한 화면해설방송과 청각장애인을 위한 자막방송
확대 실시
- 실생활에 필요한 정보를 제공하는 컨텐츠 개발, 보급
⑤ 학교 교육과정 이후에도 평생학습의 기회 증대
4.장애인에 대한 인식개선
① 유아교육기관을 포함한 각급 학교의 커리큘럼에 장애인의 삶의
가치를 존중하고 편견을 줄일 수 있는 내용 포함
② 방송매체, 언론을 통한 작업
③ 국가 및 지역차원의 차별금지제도를 마련
④ 장애에 관한 한 장애인이 전문가라는 인식 확산
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