초등학교 4학년 과학과 지도안 약안

본문내용

전하게 꾸미고 실험할 수 있다.
3. 증발장치를 안전하게 꾸미고 실험할 수 있다.
4. 혼합물의 분리 방법에 대한 토의에 적극적으로 참여하고, 협동적으로 실험 활동에 참여할 수 있다.
♣ 실험 순서와 유의점을 알아봅시다!
실험 그림
실험 제목
1. 소금과 모래의 혼합물 물에 녹이기
2. 물에 녹인 혼합물 거름 장치로 거르기
3. 빠져나온 물을 가열하여 증발시키기
실험 순서
1. 물에 소금 넣고 녹을 때까지 젓기
2. 물에 모래 넣기
1. 거름종이 접어 깔때기에 끼우기
2. 깔때기 밑에 비커 놓기
3. 유리막대를 타고 혼합물 흘려 넣기
4. 혼합물과 걸러져 나온 물 비교하기
1. 소금물 증발 접시에 붓기
2. 증발 접시를 삼발이 위에 올려놓기
3. 알코올 램프에 불 붙이기
4. 증발 접시 안의 변화 관찰하기
실험 시 유의점
▶ 소금 많이 넣기!
▶ 소금 먼저 넣고 녹인 후 모래!
▶ 유리 기구 조심!
▶ 거름종이에 물 조금 묻혀 끼우기
▶ 깔때기 끝은 비커 옆면에!
▶ 혼합물은 유리막대를 타고 천천히!
▶ 소금물은 조금만!
▶ 알코올 램프 조심! 장갑 끼기!
▶ 삼발이 만지지 않기!
▶ 소금이 튀어요~ 조금 떨어져서!
▶ 증발 접시를 옮길 때는 집게로!

키워드

지도안,   교수 학습 과정안,   과학,   초등학교