목차
들어가는 말
1. 줄거리
2. 문화충격과 갈등적 상황
3. 문화충격과 내적 갈등: 정체성 혼란
4. 다문화시대, 세계화시대의 교육
1. 줄거리
2. 문화충격과 갈등적 상황
3. 문화충격과 내적 갈등: 정체성 혼란
4. 다문화시대, 세계화시대의 교육
본문내용
자 안의 마들렌이라도 나에게 의미있는 한 개의 마들렌이 있고 그것이 바로 그 마들렌이 갖는 ‘차이’라는 들뢰즈의 말처럼, 개인도 민족이나 인종이라는 집단의 일부로 볼 것이 아니라 개인 자체로 바라본다면 열린 마음으로 타자를 대하는 것이 좀더 쉬워지지 않을까? 그리고 그러한 시각을 갖도록 도와주는 것이 바로 이 시대의 교육이 해야 할 일이 아닐까 한다.
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