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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 언어의 개념

Ⅲ. 인터넷언어의 특징

Ⅳ. 인터넷언어의 사용 원인
1. 경제적 원인
2. 심리적 원인
3. 사회적 요인
4. 사이버 공간

Ⅴ. 인터넷언어의 사용 실태

Ⅵ. 인터넷언어의 문제점
1. 맞춤법에 어긋나는 표현
2. 지나친 감정적인 표현
3. 광고성 기사의 남발

Ⅶ. 인터넷언어의 유형별 사례
1. 소리나는대로 쓰는 경우
2. 말을 줄여서 쓰는 경우
1) 단순줄임
2) 음절줄임
3) 생략을 하는 경우
4) 감탄사와 의성, 의태어의 사용
5) 은어의 사용
6) 스마일리, 이모티콘의 사용

Ⅷ. 인터넷언어의 문제에 대한 해결 방안
1. 교육적 방법
2. 인터넷 안에서의 방법
3. 사회 생활 지도의 방법

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

들의 언어 사용에도 좋은 영향을 끼치는 것으로 보인다. 이와 같이 게시판이나 대화방 등에서 인터넷 운영자들은 모범적인 언어를 사용할 때 이용자들의 언어 변화에 상당한 도움을 줄 수 있을 것으로 판단된다. 이와 함께, 이용자 실명제 확대, 익명 대화방을 없애거나 최소한으로 줄이기, 언어 폭력자에 대한 충분한 제재와 아이디 공개 등의 방법을 모든 인터넷 운영자들이 동시에 실시하는 보다 강력한 조치를 취할 필요도 있겠다. 다만 이러한 조치는 인터넷 언어 가운데서 심한 욕설이나 비방 등의 경우에 해당하는 것이며, 어문 규범에 어긋난 표기를 하였다고 해서 인터넷 이용상의 제약을 주기는 어렵다.
언어 정책자의 노력도 필요하다. 문화관광부 국어정책과나 국립국어연구원 홈페이지 등에서 인터넷 언어에 대한 질의응답란, 토론방 등을 개설하여 인터넷 언어에 대한 이용자들의 관심을 높이고, 나아가 각급 학교의 홈페이지에서도 반드시 인터넷 언어의 바른 용법에 대한 공간을 마련하여 학생들에 대한 교육이 빠르게 이루어질 수 있도록 교육 당국에서 힘을 보태야 할 것이다.
3. 사회 생활 지도의 방법
첫째, 가정이나 사회, 학교 등에서 세대간, 개인간 거리를 줄이고 상호 이해할 수 있도록 청소년을 지도하여야 할 것이다. 인터넷언어를 잘 아는 학생이 그렇지 않은 학생을 따돌릴 수도 있고, 학생들이 집단으로 교사나 부모들을 따돌릴 수도 있다. 사소하다고 생각할 수 있는 언어의 문제에 이러한 현상이 나타나면 그것은 전반적인 생활에서의 따돌림 현상과 상호 거리감의 증가로 발전하고, 나아가 집단 괴롭힘 단계에까지 이를 수 있을 것이다. 더불어 사는 인간 사회에서 다른 사람을 따돌리는 일은 인간의 가치를 스스로 차버리는 나쁜 행위임을 청소년들이 인식하도록 지도할 필요가 있다. 이와 함께 인터넷 공간에 소외된 청소년들이 공평한 접근의 기회를 가질 수 있도록 배려 및 지원해야 하며, 학부모나 교수 역시 청소년들을 이해하고 그들과의 거리를 좁히기 위해서 새로운 인터넷 문화에 보다 친숙해져야 할 것이다.
두번째로 인터넷언어뿐만 아니라 일상어에서 바른 언어 사용을 위한 시민 운동을 강화함으로써 현재 드러난 인터넷언어의 문제점을 어느 정도 해소할 수 있을 것이다. 우리 사회에서 정치, 경제, 환경 등의 분야에서 활발한 시민 운동이 전개되어 왔는데, 언어와 관련된 전문적인 시민 단체는 찾아보기 어려운 실정이다. 다른 분야 못지 않게 어문 규정의 개정 및 제정, 한자어나 서구 외래어에 대한 정책, 방송이나 신문 등의 매체 언어의 문제, 간판이나 상호의 문제, 그리고 인터넷언어의 문제에 이르기까지 대다수 언중과 관련된 수많은 중요한 일들이 전개되거나 결정되고 있지만 일반 시민들은 별 관심을 보이지 않고 있는 실정이다. 그 동안 이 분야는 주로 관련 학회나 학과의 소속원들에게 맡겨버린 셈인데, 그 경우 문제는 지속적인 노력이 부족하다는 점이다. 따라서 일상 언어 생활 속에서 지속적으로 관심을 가지고 올바른 국어 정책 및 국민들의 바른 언어 사용을 위해 운동할 수 있는 전문 시민 단체가 생겨나 활동한다면 현재 청소년들의 인터넷언어에서 보이는 문제점의 해소에 적지 않게 도움이 될 것으로 생각된다. 언어의 문제는 무엇보다 인내를 가지고 지속적으로 널리 알리는 것이 최선의 해결책이라 우리는 믿는다.
Ⅸ. 결론
인류 역사에서 큰 전환점이 된 사건이 네 가지가 있었다고 한다. 언어와 문자와 인쇄술과 뉴미디어를 들고 있다. 인간이 말을 하면서 힘을 합하여 다른 동물들을 잡을 수 있어서 수렵사회를 이루었다. 문자를 만들어서 지식을 축적하여 농경사회를 만들었고, 인쇄술을 발전 시켜서 산업사회를 만들었으며, 이제는 컴퓨터 같은 뉴미디어를 통하여 정보사회를 만들고 있다. 인터넷의 본질은 경제나 흥미거리가 아니고 하나의 문화이다. 이 사이버 문화를 바로 세워야 한다. 인터넷은 의사소통을 위한 채널이자 천문학적 분량의 정보가 유통되는 곳이며, 정치, 사회, 경제, 문화 등 우리 생활 전반에 미치는 삶의 터전으로 자리잡았다. 인터넷 사용 역시 이제는 우리 생활의 일부분이 되었다. 사람이 살고 있는 사이버 공간에도 이제는 바람직한 문화를 만들어 가야 할 때이다.
그런데 지금의 사이버 문화는 어떠한가? 인터넷 산업의 한가운데 있으면서 남에 대한 욕설이나 비방 등의 언어 폭력, 성폭력, 심하게는 집단 사이버 폭력, 불법 정보가 사이버 공간에 범람하고 있다. 얼마전 대전의 한 중학생이 대전시 교육청 인터넷 홈페이지 토론방에 귀거리를 하고 염색하고 다닌다고 자신을 욕한 글이 뜬 것을 보고 충격을 받아 자살을 한 사건이 있었다. 자신의 홈페이지에 사진과 간단한 신상정보를 올린 것을 보고 끈질기게 이메일을 보내는 사람을 견디다 못해 결국은 자신의 홈페이지를 폐쇄해버렸다는 사연도 공개가 되었다. 한 여대생은 인터넷 토론방에 군필자 가산점 제도를 폐지해야 한다는 주장을 올렸다가 남성네티즌들로부터 집단 사이버 폭행을 당하기도 했다. 사이버 공간은 자신의 존재를 감출 수 있는 익명성과 상대방을 직접 보지 않고 대화할 수 있는 비대면성이라는 특성을 가지고 있다. 현실 세계에서 다른 사람의 인격을 소중하게 생각하지 않는 사고가 인터넷으로 그대로 옮겨가는 경향이 있다. 남을 배려하는 마음과 자신을 절제하는 마음이 필요하다.
참고문헌
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◇ 강옥미(2003) / 제2세대 통신언어인 외계어의 표기법 연구 / 한국어학회 / 한국어학회 29차 발표집
◇ 권연진(1998) / 컴퓨터 통신어의 언어학적 특징 / 언어과학 / 동남언어학회
◇ 김민(1994) / PC통신에 나타난 청소년 언어사용 유형 분석
◇ 김인회(2004) / 정보화 시대의 청소년 언어사용 실태 분석을 통한 문제점 및 개선방안 연구 / 전농중학교
◇ 박영순(2000) / 사회문화적 의사소통에 대하여
◇ 박희성(2001) / 인터넷 언어가 무분별한 사용 / 범우사
◇ 이정복(1997) / 컴퓨터 통신 분야의 외래어 및 약어 사용 실태와 순화 방안 / 외래어 사용 실태와 국민 언어 순화 방안 / 국어학회
◇ 이익섭(1994) / 사회언어학 / 민음사 /

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인터넷언어,   채팅언어,   채팅,   외계어,   국어순화