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[아동복지][아동복지사업][아동문제][아동복지정책][아동복지서비스]아동복지의 개념, 아동복지의 필요성, 아동복지사업의 기능 분류, 아동과 생활환경, 아동복지실천방법, 아동복지정책의 개선방안, 아동복지 과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동복지의 개념
1. 좁은 의미의 아동복지
2. 넓은 의미의 아동복지

Ⅲ. 아동복지의 필요성
1. 아동의 발달원리
1) 기초성의 원리
2) 적기성의 원리
3) 누적성의 원리
4) 불가역성의 원리
2. 가족구조의 변화
1) 가족구조와 기능의 변화
2) 취업모의 증가
3) 핵가족화와 자녀수 감소
4) 이혼과 가족해체의 증가

Ⅳ. 아동복지 사업의 기능 분류
1. 일반적 아동복지
1) 가정에서의 복지대책
2) 교육기관에서의 복지대책
3) 사회에서의 복지대책
2. 지지적 아동복지
1) 가족복지사업
2) 근로아동복지사업
3. 보완적 아동복지
1) 빈곤아동을 위한 소득보완사업
2) 장애아동복지사업
3) 학대받는 아동을 위한 보호사업
4. 대리적 아동복지
1) 가정위탁보호사업
2) 입양사업

Ⅴ. 아동과 생활환경
1. 아동과 가정환경
1) 현대가정의 경향
2) 부모의 역할
2. 아동과 학교환경
1) 학교환경의 중요성
2) 학교에서의 서비스
3) 학교사회사업의 대상아동
3. 아동과 사회환경
1) 사회환경의 중요성
2) 현대의 사회상황

Ⅵ. 아동복지실천방법
1. 정책적 접근방법
1) 아동복지정책의 개념
2) 아동복지 관련법의 체계와 종류
2. 전문적 접근방법
1) 전문적인 접근방법(기술적인 접근)
2) 각 개인이나 가족 및 지역사회가 부적응․욕구불만 또는 문제적 상황에 처한 경우
3) 아동을 위한 전문적인 접근방법
3. 개별지도사업
1) 정의
2) 원칙(Biestek의 7대 원칙)
3) 과정
4. 집단지도사업
1) 정의
2) 원칙
3) 과정
5. 지역사회조직사업
1) 정의
2) 원칙
3) 과정
6. 통합방법론
1) 정의
2) 원칙
3) 과정

Ⅶ. 아동복지정책의 개선방안
1. 조직면
2. 인력면
3. 양성 및 현직 훈련의 강화
4. 근무조건 및 처우개선
5. 예산면
6. 시설 및 운영면
7. 아동복지 프로그램면
8. 전달체계면

Ⅷ. 아동복지의 과제

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

용 보호한다
3. 여성취업의 증가에 의한 낮동안의 탁아서비스로서 각종 탁아시설, 유아학교, 보모에 의한 가정보육서비스 등의 활성화이다
7. 아동복지 프로그램면
○ 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
○ 학습능력 및 지지개발 프로그램의 시행
○ 취업지원 프로그램의 활성화
○ 학습적응 프로그램의 개발 ? 시행
8. 전달체계면
○ 현행 중앙정부(보건복지부) 중심의 수직적이고 지시적, 감독적인 아동복지행정 전달체계는 중앙과 지방의 전달체계의 조직과 인력은 수평적, 협동적, 상호보완적인 관계로 전환되어야 한다.
○ 통합적인 아동복지행정을 수립 ? 집행할 수 있는 조직으로서 보건복지사무소의 설치운영
○ 현재 시 ? 도 단위에 있는 아동상담소, 부녀상담소, 모자복지상담소 등은 가정복지상담소로 통합 일원화하여 아동, 노인, 여성, 장애인, 모(부)자, 비행자 등 특수 대상자에 대한 전문적 서비스를 담당케하는 것이 필요하며, 나아가 가정복지상담소는 보건복지사무소와 연계되어 상호조정, 협조체계를 이루어야 할 것이다.
○ 효과적이고 효율적인 아동복지 서비스를 전달하기 위해서는 전문인력의 배치가 필요하다.
○ 각종 복지 서비스 관련 위원호의 통폐합과 활성화가 필요하다.
Ⅷ. 아동복지의 과제
아동복지에 대한 앞으로의 과제에 대해서는 저의 생각을 중심으로 서술해 보겠다. 무슨 일이든 관심이 없이는 시작될 수 없다고 생각한다. 아동에 대한 적극적인 관심과 따뜻한 사랑이 아동복지의 시작이라고 생각한다. 내가 아동복지를 주제로 삼게 된 것은 사실 장애인이나 노인 복지에 대해서는 잘 아는 것이 없지만 나름대로 아동복지에 관해서는 주말마다 가는 보육원 봉사활동을 통해서 많은 것을 느끼고 생각하게 되었기 때문이다. 그 곳의 아이들은 몸이 정상인 아이도 있지만 각기 다른 병을 가진 아이도 있고 치료를 필요로 하는 아이들도 많지만 절대적으로 부족한 보육교사의 수와 그 교사들의 교육상태의 저하, 열악한 시설 속에서 개인의 특성과 개성에 따른 보살핌을 받지 못하고 일괄적으로 단체생활을 통해 자라나고 있다. 그들은 개인의 존엄성은커녕 어린이로서 누려야 할 최소한의 보호만 받고 있는 실정이다. 현장에서 아이들을 바라보면서 우리나라에서 정책적으로 많은 도움이 필요하다고 생각했다. 아직은 경제난 때문에 복지 쪽에는 많이 소홀한 것이 현실인 것이 사실이다. 하지만 정말 우리나라가 발전을 하기 위해서 가장 필요한 것은 복지이며 그 중에서도 앞으로 우리나라의 미래를 이끌어갈 아동에 대한 처우가 가장 시급하다. 보육시설의 아동뿐만이 아닌 가정에서 방치되고 있는 아동, 장애를 겪고 있는 아동, 비행청소년, 학교에서 문제를 겪는 아동 등 수 많은 어린이들에게 복지가 시급한 실정이다. 아동은 사랑이 가득한 가정 속에서 자라날 때 진정한 사회인으로 성장할 수 있다. 그러므로 아동복지에 대한 정책은 아동 개인뿐만 아니라 가족과의 관계로 고려하여 성립되어야 할 것이다. 적극적인 관심과 적절한 정책의 조화로 진정한 아동복지를 이룰 수 있을 것이며, 우리 사회는 앞으로 정책과 사랑으로 아동복지를 이루어 나가야 한다고 생각한다.
Ⅸ. 결론
오늘날의 급속한 과학문명의 발달과 첨단 산업화는 우리 인간의 물질적 생활을 보다 윤택하게 하고 편리한 생활을 영위하도록 기여한데는 이론의 여지가 없다. 하지만 다른 한편으로 보면 인간의 정서적 생활에 부정적 영향을 준 바도 없지 않는데 그 대상이 아동인 경우는 더욱 심각하다고 하겠다. 산업화된 국가의 아동은 이미 자신의 생활을 스스로 선택할 수 있는 자유를 잃어버렸다고 해도 과언이 아니다. 이들의 생활은 하루 종일 부모들이 짜 놓은 빽빽한 일과에 의해 통제되고 있으며, 창의적인 놀이를 하는 대신 TV나 오락기구에 몰두하고 있다. 현대적 의미의 더 좋은 놀이터가 생겨나고는 있지만 놀이의 실조를 제대로 보상하지 못하고 있으며 아동이 자연을 접할 수 있는 기회 역시 많지 않다. 이렇다 보니 정서적으로 힘들어하는 아동의 수가 해를 거듭할수록 늘어나고 있는 추세이다. 아무런 이유 없이 가만히 있다가 옆의 아동을 물어버리거나 눈을 찌르는 아이, 잠시를 가만히 있지 못하고 여기저기를 마구 돌아다니는 아이, 다른 친구와 전혀 상호작용을 하지 못하는 아이, 지나치게 자신만을 챙기는 이기적인 아이, 심하게 위축되고 불안해하는 아이 등등. 안타깝게도 이런 유형의 아이들이 자꾸만 늘어가고 있다. 한편으로 부모나 가까운 사람으로부터 학대받는 아동의 수가 점차 늘어나고 있으며, 방임이나 방치 등 어른들의 무관심 속에서 나날을 보내고 있는 아동이 증가하고 있다. 특별히 학대나 방임에 노출이 되어 있지 않다 하더라도 요즘의 아동들은 딱할 정도로 참으로 빡빡한 일과를 보내고 있지 않은가? 아마도 성인보다 더 바쁜 일과로 움직이면서 매일을 힘들게 보내고 있을 것이다. 덩치가 조그마한 유아의 등에 커다랗게 달려 있는 가방을 메고 차를 기다리고 있는 유아의 모습을 아침마다 보게 될 때 가슴 저 아래서 솟구치는 뭔가 표현하기 힘든 야릇한 느낌과 안타까운 마음이 든다. 진정으로 아동이 행복하고 몸과 마음이 모두 건강하게 자랄 수 있는 환경을 조성하는 일이 이렇게 힘드는 일인가 자문하지 않을 수 없다.
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