[청소년흡연][흡연][금연][금연교육][금연운동][담배][청소년문제]사례를 통해 본 청소년흡연 특성, 영향, 피해, 원인, 청소년흡연 실태, 문제점, 청소년흡연에 대한 대책(금연방법, 흡연예방방법) 분석

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년흡연자의 특성

Ⅲ. 청소년흡연의 영향

Ⅳ. 담배 성분과 흡연의 피해

Ⅴ. 청소년흡연의 원인

Ⅵ. 청소년흡연경험 실태

Ⅶ. 청소년흡연의 문제점

Ⅷ. 청소년흡연 사례

Ⅸ. 청소년흡연예방과 금연을 위한 방법

Ⅹ. 학교의 흡연예방 교육
1. 정보결핍 모델
2. 정서교육모델
3. 사회영향이론

Ⅺ. 청소년흡연예방 방법

Ⅻ. 청소년흡연 행동에 대한 대책

ⅩⅢ. 결론

참고문헌

본문내용

수립함에 있어서 적어도 4가지 측면이 고려되어야 한다.
첫째, 청소년 개인들에 대한 대책과 사회적 대책을 함께 고려해야 한다. 심층면접에 의하면 청소년들의 흡연은 개인적인 요인에 의해 영향을 받는다. 개인이 경험하는 스트레스에 의해, 성인으로의 성장욕구에 의해서, 그리고 그들이 사귀는 친구에의 동조성에 의해 영향을 받는다. 한편 개인의 흡연은 사회적인 요인에 의해서 영향을 받는다. 성인의 흡연행동에 대한 관찰에 직접적으로 영향을 받으며 학교생활에서 과중한 학업량과 가정에서 부모의 강요, 무관심에 의해서 간접적으로 영향을 받는다. 이와 같이 청소년들의 흡연이 개인적인 요인과 사회적인 요인에 의해서 직접 간접적으로 영향을 받기 때문에 청소년의 흡연정책은 개인적인 요인과 사회적인 요인이 동시에 고려되어야 한다.
둘째, 청소년 개인의 대책은 흡연증상에 대한 대책과 흡연 원인에 대한 대책이 함께 고려되어야 할 것이다. 청소년들이 흡연을 계속하는 요인은 적어도 두 가지가 있다. 생리적으로 니코틴의 중독에 영향을 받으며, 심리적으로 성인생활에 대한 모방욕과 심리 사회적인 스트레스에 의해서, 또래에 의해서 영향을 받는다. 따라서 흡연에 대한 대책은 흡연현상 자체를 문제삼아 흡연을 중단시키는 것을 포함함과 동시에 흡연하게 되는 저변에 깔려있는 성인생활의 모방을 건전한 방향으로 유도하는 것과 스트레스에 대처할 수 있는 적절한 방안 마련과 또래집단의 형성이 동시에 이루어져야 한다.
셋째, 흡연청소년에게 흡연유혹을 금지 혹은 억제하기 위한 사회적인 노력과 청소년들에게 무력감과 좌절감을 주는 근본적인 원인을 제거하고 다양한 삶의 기회를 제공하는 근본적인 대책이 동시에 이루어져야 할 것이다. 즉 청소년들의 흡연을 억제하기 위해 주변 성인의 흡연자제, 영상매체의 흡연장면 억제, 청소년에 대한 담배판매 금지법의 제정 등의 노력과 동시에 청소년들에게 무력감과 좌절감을 제공하는 현 입시제도의 과감한 수정, 다양한 삶에 대한 긍정, 다양한 여가활동의 제공 등의 방안이 마련되어야 할 것이다.
넷째, 청소년 개인에 대한 대책은 개인의 흡연행동 수준에 따라 각각의 대책이 수립되어야 할 것이다. 흡연행동 수준과 관련해서 청소년들은 세 하위 그룹으로 나누어질 수 있겠다. 물론 관점에 따라서 더 세분화할 수도 있고 더 단순하게 볼 수도 있다. 하지만 여기서는 잠재흡연가능 청소년, 초기흡연 청소년, 습관적 흡연 청소년으로 나누어 각각에 대한 대책을 논의 하고자 한다. 잠재흡연가능 청소년은 현재 흡연을 하지는 않지만 지속적으로 흡연장면에 노출되어 있고 성인에의 모방욕구와 심리, 사회적 스트레스를 겪고 있어 흡연가능성이 있으므로 이들에게 흡연에 대한 예방교육이 요구된다. 초기흡연 청소년은 심리적 사회적인 스트레스로 인해 간헐적으로 흡연을 하는 학생을 의미한다. 이들의 조기발견 및 조기치료 대책이 요구된다. 습관적 흡연청소년은 니코틴에 중독 된 청소년을 의미한다. 따라서 반복적으로 흡연을 계속한다. 니코틴은 중독 후 내성을 일으키는 물질로 흡연을 통해 체내에 흡수되어 30분 정도 지나면 거의 대부분이 체외로 배출된다. 따라서 일단 니코틴에 중독 되면 30분에서 1시간 간격으로 반복적으로 흡연을 계속하게 된다. 흡연을 중단하면 금단현상이 일어나 불안, 초조, 긴장, 의욕상실증을 일으키므로 다소 금연의 의지가 있더라도 반사적 자동적으로 흡연하게 되어 금연하는 것이 매우 어렵다.
일단 이런 청소년들에게 금연하도록 돕기 위해서는 먼저 체계적인 금연치료가 필요하다. 심층면접에서 보고한 바에 의하면 흡연행위는 그 자체가 문제라기보다는 증상적인 측면을 가지고 있다. 좀 더 근본적인 문제는 흡연자 자신의 전반적인 생활양식과 관련이 있다고 보여진다. 즉 생활의 무료함, 스트레스의 누적, 스트레스에 대한 적절한 대처양식의 부재, 대인관계와 관련된 그 개인의 전반적인 생활양식의 변화가 동시에 이루어져야 한다.
ⅩⅢ. 결론
흡연은 21세기에도 인류의 건강에 가장 큰 피해를 주는 위험요인으로 남을 것으로 예상된다. 모든 사망 원인의 20%는 흡연에 기인하며, 흡연자의 45%는 흡연과 관련된 질환으로 사망한다. 모든 흡연자의 75%는 적어도 한번쯤은 금연을 시도하였으나 이들 중 7%만이 일년 이상 금연에 성공한다. 따라서 흡연을 시작하지 않은 청소년들에게 흡연예방교육을 실시하는 것이 효과적이다. 최근 우리 나라 전역에서 금연운동이 전개되고 있으며 다행히 성인 흡연율과 아울러 청소년흡연율이 감소현상을 보이고 있다. 그러나 한 국가의 흡연율 통계는 1?2년 사이의 단기적 변화로는 그 추세를 파악하기 어려우며, 적어도 10년 이상 추이를 관찰하여야 한다.
아직도 우리 나라 고등학교 남학생 네 명 중 한 명이 담배를 피우고 있으며, 흡연의 해독에 대한 지식은 증가하여 90% 이상 학생이 흡연은 건강에 나쁜 영향을 미치는 것을 알고 있다. 그러나 흡연에 대한 태도는 개인적인 일이므로 다른 사람에게 피해가 없으면 괜찮다고 생각하는 학생들이 증가하였다는 사실은 간과할 수 없는 일이다. 따라서 청소년들에게 지속적으로 흡연예방교육과 금연교육을 실시하여야 한다.
참고문헌
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흡연,   청소년흡연,   금연교육,   청소년흡연예방,   청소년문제