보육실습일지

목차

보육실습 일지


주제 : 물
소주제 : 동화프로젝트 (비 오는 날이 정말 좋아)

목 시간 및 활동명
7:30 ~ 09:00 등원 및 인사
9:00 ~ 10:00 자유선택 활동
10:00 ~ 11:00 정리정돈 및 오전간식
11:00 ~ 12:30 대그룹 활동
12:30 ~ 13:30 점심시간
13:10 ~ 14:20 대그룹 활동
14:20 ~ 15:00 소그룹 활동
15:00 ~ 15:30 간식시간
15:30 ~ 16:00 평가 및 귀가
수업평가
실습생 소감

본문내용

함께 간식을 먹는다.
두 손 짝 ! 소리 없이 짝 ! 맛있는 간식 감사합니다. 잘 먹겠습니다.
선생님 먼저 드세요. 친구들아 맛있게 먹어. 잘 먹겠습니다~
- 간식을 다 먹으면 행주로 책상을 닦는다.
메뉴 :
칼국수
15:30 ~ 16:00
평가 및 귀가
- 도우미가 출석카드를 나누어 준다.
- 하수처리장 동화책을 읽어 준다.
수업평가
파도소리를 들려 줄 때 미리 파도소리라고 이야기 해 주는 것보다 소리 를 먼저 들려 주고 어떤 소리인지 아동에게 물어 아동들의 입에서 나올 수 있도록 유도하는 것이 좋다.
선생님의 표현도 적극적으로 보여주는 것이 좋다.
신체표현을 할 때 제한 영역을 두지 않고 규칙을 정하지 않아 위험했다.
신체표현에서 노래를 들려 주면 더 좋을 것 같다.
실습생 소감
신체 표현할 때 영역을 제한해야 겠다는 생각을 전혀 하지 못했었는데 지금 생각해보니 아주 위험했던 것 같다. 세세한 것 까지 생각을 해두고 준비를 했어야 하는데 그렇게 하지 못한 것 같아 아쉽다.
아동들이 하는 말에 적극적으로 호응해주기 위해 노력하는데 아직 이러한 태도가 부족한 것 같다. 아동들이 자신감과 자존감을 가질 수 있도록 칭찬도 자주하고 격려도 많이 해야겠다.
오늘 영어 수업 시간에 연극 활동을 하였는데 한 아동이 가위바위보에서 져서 자신이 원하는 역할을 맡지 못하자 서럽게 울음을 터뜨렸다. 이 아동은 다른 때에도 자주 눈물을 보이고 사소해 보이는 문제에도 위축되고 많은 눈물을 보인다. 오늘은 차분하게 달래 주었지만 다음에도 비슷한 상황이 발생되면 어떤 태도를 보여야 할지 고민이 된다.
지도교사
조 언

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