우리나라 인터넷 문화의 발전과 네티켓 지도방안

목차

1. 서 론

2. 인터넷문화의 탄생배경과 특징
2.1 인간존중
2.2 정보공유 마인드
2.3 다양성을 인정하는 문화
2.4 자발적으로 참여하는 문화
2.5 쌍방향성
2.6 빨간 리본 / 파란리본
2.7 사회구조의 변화
2.8 인터넷 중독증
2.9 인터넷 붕괴론

3. 바람직한 네티켓(Netiquette)의 지도방안
3.1 네티켓의 개념
3.2 정보 사회에서의 네티켓(Netiquette)
3.3 인간존중
3.4 원격접속(Telnet, Rlogin)
3.5 Usenet News 사용상의 넷티켓
3.6 네티켓 지도 방법
가. 네티켓 교육의 전략
나. 학교에서 네티켓 지도 방안
다. 가정에서의 네티켓 교육 지도 방안
3.7 인터넷에서 꼭 지켜야 할 네티켓

4. 결 론

참고문헌

본문내용

어떠한 처분이나 적발되는 두려움 때문에 그런대로 법을 준수하게 되지만, 가상공간상에서는 윤리기준이나 인간적인 행동규범의 적용을 더 받는다고 생각하기도 한다. 그리고 사이버공간 상에서의 행동기준은 다소 차이가 있다. 하지만, 실생활보다 적은 규제를 받는 것은 아니다. 만일 사이버 공간에서의 윤리적인 딜레마에 빠질 경우 실생활에서 지켜지는 규범을 참고하여 적절한 해결책을 찾는 것이 바람직스럽다고 생각한다.
둘째, <현재 자신이 어떤 곳에 접속해 있는지 알고, 그곳 문화에 어울리게 행동하여야 한다.> 네티켓은 해당영역마다 다양하다는 것을 알아야 한다. 이처럼 서로 다른 영역에서는 네티켓 또한 다르기 때문에 당신이 어느 곳에 접속해 있는지 아는 것은 매우 중요하다. 이처럼 서로 다른 영역에서는 네티켓 또한 다르기 때문에 당신이 어느 곳에 접속해 있는지 아는 것이 매우 중요하다.
셋째, <다른 사람의 시간을 존중해야 한다.> 메일을 보내거나 토론그룹에 글을 띄울 때, 다른 사람들의 시간에 대한 충분한 배려가 필요하다. 즉 글을 읽게 되는 다른 사람들이 시간을 허비하지 않도록 하는 것은 글을 올리는 사람 각자의 책임이다. 따라서 어떠한 글을 올리기 전에 다른 사람들이 진정으로 그것을 알고 싶어 하는지 따져봐야 하며, 만일 다른 사람들이 원하지 않는 정보라면, 그들의 시간을 빼앗지 않도록 주의해야 한다.
넷째, <온라인상의 당신 자신을 근사하게 만들어야 한다.>
온라인상에서는 익명성이라는 특성으로 인해 자신의 외양이나 행동보다는 그 사람이 쓴 글의 수준에 따라 평가를 받게 된다. 따라서 글의 내용에 주의를 기울이고 당신이 무엇에 관해 이야기를 쓰는 가를 명확하게 하는 것이 좋다. 단락별로 철자나 문법의 오류 없이 완벽하게 글을 쓰는 것은 가능하겠지만, 아무리 그렇더라도 의미가 명확하지 않을 수 있다. 당신이 쓴 글을 명확하고 논리적으로 만들려고 노력해야 하며 공격적인 언어의 사용을 자제하고 기분 좋고 정중한 표현을 사용해야 한다.
다섯째, <전문적인 지식을 공유하라>
가상공간의 힘은 바로 그 수에 있다. 온라인상에서 질문을 하면 수많은 지식을 보유한 사람들이 그 질문을 읽게 되고, 그들 중 일부만이 재치 있는 답변을 하게 되더라도 세계의 지식을 모두 모아놓은 듯한 효과를 가져온다. 당신이 지닌 지식을 공유하는 것은 즐거운 일이다. 이는 네트웍상의 오랜 전통이며, 세상을 좀 더 좋게 만들어 주는 역할을 한다.
여섯째, <논쟁은 절제된 감정 아래 행하라>
‘논쟁’은 어떠한 격렬한 감정을 자제하지 않고 강하게 표현할 때 생겨난다. 논쟁은 오랜 동안 지속되어 온 관행이며, 많은 흥미를 유발시킬 수 있는 요소로 네티켓에서는 이를 허용하고 있으나 논쟁을 지속시키는 것을 금하고 있다. 따라서 지속적인 논쟁은 토론그룹의 분위기를 지배하거나 그룹원간 우애를 깨뜨릴 수 있으므로 유의해야 한다.
일곱째, <다른 사람의 사생활을 존중해라>
아무리 가상공간상에서 이루어지는 부분이지만, 다른 사람의 사생활을 존중하는 마음이 없단 것은 단지 나쁜 네티켓만으로 그치지 않는다. 그것 또한 당신의 일에도 피해를 주게 되므로 전자우편을 비롯한 상대방의 정보를 훔쳐보거나 허가 없이 복사하여 배포하는 등, 타인의 사적인 영역을 함부로 침범해서는 안 된다.
여덟째, <당신의 권력을 남용하지 말라>
사이버공간에서 어떤 사람들은 다른 사람들보다 더 높은 권한을 가진다. 다른 사람들보다 좀 더 잘 안다거나 그들이 하는 일 보다 더 만은 권한을 지닌다고 해서 그들을 이용할 수 있는 권리를 주는 것은 아니므로 이를 남용해서는 안 된다.
마지막으로<다른 사람의 실수를 용서하라>
누구나 처음엔 네트워크 초보자였다. 따라서 누군가 실수를 할 때엔 그것에 관해 친절을 베풀 줄 알아야 한다. 타인의 실수를 지적함에 있어서도 신중하게 다시 한번 생각하도록 하고 공개적이 아닌 개인적인 메일을 보내도록 한다. 또한 의심이 가는 부분들에 대해 그들이 단지 더 좋은 무언가를 알지 못했다고 가정하고 좋게 해석해 주도록 한다.
4. 결 론
언어는 우리의 인격을 드러내는 하나의 수단이기 때문에 현실 공간과 마찬가지로 사이버 공간에서도 매우 중요하다. 컴퓨터나 통신 매체를 이용한 사이버 공간에서는 상대방의 모습을 확인하기 어렵기 때문에 문자를 통해서 서로를 조금씩 이해하기 때문에 자신이 쓰는 언어와 문자는 곧 자신의 모습을 나타내는 수단이 된다. 그러므로 우리는 사이버 공간에서 나를 제대로 표현하기 위해 사용하는 언어와 문자에 대하여 깊은 관심을 가져야만 한다.
사이버 공간에서의 은어, 비어, 속어, 외래어를 무분별하게 사용하는 것은 우리의 위대한 유산인 우리말과 우리 글을 훼손하는 그릇된 행위이며 다음 세대의 청소년들에게도 많은 어려움을 주게 된다.
우리가 우리 자신의 가치를 인정받고 타인으로부터 인격적으로 대우를 받고자 한다면, 우리는 다른 사람의 가치와 인격을 존중하면서 익명성이라는 가면 뒤에 숨겨진 얼굴을 아름답고 고운 우리말로 바꾸어 청소년 문화를 밝고 명랑하게 만들도록 노력해야 할 것이다.
인터넷은 인류문화의 전분야에 걸쳐 미래 정보화사회의 실현에 중추적인 역할을 하고 있다. 이제 우리는 정보화사회라는 새로운 형태의 사회문화에 올바로 적응하기 위해 인터넷의 문화를 올바로 인식하고 인터넷 문화와 네티켓에 대해서 좀 더 체계적이고 공감되는 연구와 참여를 통해 서로가 활기찬 인터넷문화를 만들어 나아가야 하겠다.
참고문헌
임규건, "네티켓을 배웁시다", 월간 인터넷 3월,4월,5월,6월,8월,9월,10월.96 [COLA]
인터넷 중독증 센터 (COLA : Center for On-Line Addiction)
URL:http://plaza.snu.ac.kr/~psyber/ [RFC1855]
Sally Hambridge, Netiquette Guidelines [Usenet]
Chuq Von Rospach,A Primer on How to Work With the Usenet Community,1995, news.misc,news.answers [Netiguide]
Arlene H. Rinaldi,Netiquette Guide,1994

키워드

인터넷문화의탄생배경,   정보공유마인드,   빨간리본/파란리본,   인터넷중독증,   인터넷붕괴론,   정보사회에서의네티켓,   네티켓교육의전략 ,   가정에서의네티켓교육