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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 발달심리학
1. 중세와 르네상스 시기의 어린이에 대한 관점
2. 계몽시대와 그 이후 시기의 어린이에 대한 관점

Ⅲ. 심리발달이론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 피아제 약력
2) 피아제의 이론
3) 인지발달단계의 특징
4) 인지발달 단계
5) 피아제 이론에 입각한 교수
6) 피아제 이론의 특징과 비판
2. 프로이드의 심리발달 이론
1) 의식구조
2) 성격의 구조
3) 정신 에너지: 리비도와 성감대
4) 방어기제

Ⅳ. 현실과 인터넷공간에서의 심리

Ⅴ. 인터넷공간에서의 청소년심리

Ⅵ. 비행청소년의 심리
1. 성격이론
2. 심리적 스트레스이론
3. 자아존중감(self esteem)이론

참고문헌

본문내용

로 나타나기에 개인 청소년이 자신에 대한 탐색을 하기보다는 남에게 보여지는 모습을 중심으로 이루어진다. 이에 비해, 사이버 공간에서 이루어지는 청소년 교류란 상대의 모습에 좌우되기보다는 스스로 자신의 모습을 드러내는 방식을 통해 교류가 이루어진다. 사이버 교류는 일차적으로 타인의 모습을 통해 자신을 구체화하기보다는 스스로를 미지의 다른 사람에게 어떻게 표현할 것인가에서 시작한다. 이 과정은 현실과는 다른 자신의 모습을 찾고 만드는 경험을 할 수 있게 만든다. 일반적으로 사이버 공간에서의 ‘정체성’이라는 단어로 표현되는 새로운 자기모습의 구현은 현실과 사이버 공간을 구분하는 대표적인 심리적 경험이다.
많은 청소년들의 경우 사이버 공간 속의 채팅에서 음란행동이나 저속한 행동을 쉽게 저지르는 경우가 많다. 이것은 대부분의 경우 현실적으로 억압해 놓았던 자신의 모습을 이 공간 상의 어떤 대상(사람)에게 퍼부어 놓는 상황이 된다. 채팅 과정에서 나타나는 대화에는 자신이 타인에게 보여주고 싶은 모습을 가능한 거칠게, 가능한 통제 가능하지 않는 방식으로 나타내고자 하는 욕구가 작용한다. 특히, 각각 다른 채팅 대상자에게 모습을 나타내는 경우, 동일한 방식으로 나타내지 않으려고 한다. 이처럼, 자신의 모습을 가능한 한 예측할 수 없는 움직임으로 나타내려고 하는 것은, 다양한 자신의 변신의 모습 속에서 경험하는 우월감과 통제감의 환상 때문이다. 현실세계에서 폭주족들이 거리를 주름잡으려고 하면서, 자신의 존재를 굉음이나 스피드로 나타내고자 하는 욕망이 있다면, 사이버 공간에서는 지나친 음란성이나 상대방에 대한 무례한 행동, 그리고 거친 표현 등으로 억제된 자신의 모습을 표현하는 것이다.
Ⅵ. 비행청소년의 심리
한편 비행에 관한 대부분의 연구와 이론화 작업이 사회학자들에 의해 실시되었으나 심리학자들도 비행의 원인을 설명하기 위한 각종 이론들을 제안하고 있다.
1. 성격이론
첫째, 심리학적 접근법 중 가장 대표적인 것은 Eysenck의 성격이론(personality theory)이다. Eysenck의 연구는 성격과 범죄간의 관련성에 관한 경험적 연구의 가장 대표적인 연구로 들 수 있다. 이 이론에 의하면 범죄자와 비행자는 그렇지 않은 경우보다, 외향성(extraversion), 신경쇠약증(neuroticism), 정신신경증(psychotism)이 높은 경향이 있다. 즉 외향성이 높은 경우는 낮은 경우보다 덜 사회화되며 따라서 더욱 반 사회적 행동을 하는 경향이 있다. 또한 신경쇠약증이 있는 사람은 낮은 사람보다 더 자주 반사회적 행동을 반복하는 경향이 있다. 왜냐하면, 신경쇠약증이 충동적 습관으로서 작용되기 때문이다. 마지막으로, 높은 정신신경증 치수를 지닌 자는 타인에 대한 민감성, 죄의식, 동정심을 덜 느끼는 경향이 있으므로 정신신경증이 낮은 사람보다 더 반 사회적 행동에 가담하는 경향이 높다. 그러나, Eysenck의 성격이론은 경험적 검증결과에 대한 일관성이 결여되고 있을 뿐만 아니라 성격변수의 측정방법이 너무 전문적이고 복잡하여 경험적 연구에서 널리 활용되고 있지 못한 단점을 지니고 있다.
2. 심리적 스트레스이론
둘째 이론으로 심리적 스트레스이론(Psychological Stress Theory)을 들 수 있다. 심리적 갈등이론에서는 인간은 자신의 대인적 또는 심리적인 문제로부터 도피하려는 욕구에 의해 약물남용을 하는 등 비행을 행한다고 가정하고 있다. 이와 같은 연구들의 결과를 보면, 약물 남용자는 그렇지 않은 사람에 비해 심리적 스트레스가 높게 나타나고 있다는 것이다. 그러나 심리적 스트레스 이론에서는 약물남용 등의 비행을 행하는 사람을 정신질환이 있거나 정신적 결함이 있다고 보지 않는다. 오히려, 약물남용은 인간이 그가 처하고 있는 경한 혹은 심한 두려움, 공포, 권태 또는 우울증으로부터 생리적 또는 오락적 도피를 찾기 위한 일종의 극복반응으로 보고 있다.
3. 자아존중감(self esteem)이론
자아존중감과 비행과의 관계에 관한 연구는 Fitts와 Hammer에 의해서 실시된 바 있다. 이들은 60여종의 관련 연구를 고찰한 결과 비행 청소년의 자아존중감이 정상 청소년 보다 낮은 것을 발견하였다. Hewitt의 연구도 자아존중감과 비행간에 직접적인 관계가 있음을 규명하는데, Hewitt는 자아존중감이 높을수록 사회구성원과의 인습적인 유대가 강해짐으로써 비행이 억제된다고 설명하였다. 비행에 있어 자아 존중감의 역할을 가장 구체적으로 검토한 Kaplan은 청소년은 그들이 속한 사회에서 그들이 요구하는 기준에 달하지 못해 계속 실패를 경험함으로서 축적된 부정적 감정은 그러한 기준이 무시되고 비행이 찬미되는 다른 동료그룹의 친구가 되는 길을 찾게 된다. 그리하여 비행가치(delinquent values)를 받아들이고 비행행위에 가담함으로서 그들은 다른 환경에서 거부되었던 지위를 얻게 되며 결과적으로 자아 존중감이 회복된다는 것이다. 즉 부정적인 사회경험(가정·학교 등)이 개인의 자아존중감을 낮추는 요인으로 작용하며, 낮은 자아존중감은 비행과 관련되며, 비행을 통해 자아존중감이 낮은 청소년 집단에 속함으로서 그 집단 내에서 자신의 자아존중감을 높이게 되는 효과를 가져다 준다는 것이다. 그럼에도 불구하고 심리학적 접근에 의한 경험적 연구들은 대부분이 비교적 적은 표본을 사용하고 있으며 그 대상이 자기보고 비행자가 아닌 범죄자나 비행자를 대상으로 한 경우의 적용성은 의문시되고 있다.
참고문헌
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◎ 이정모(1995), 심리학의 개념적 기초의 재구성(1): 과학 이론의 재구성과 인지심리학 연구의회
◎ 이현수(1992), 이상행동의 심리학, 대왕사
◎ 이형득 외 공저(1993), 상담의 이론적 접근, 형설출판사, 1993,
◎ 의의, 한국 심리학회지: 일반, 1994, 13권, 1호, 21-60,
◎ 조선일보(2000), 아바타’ 열풍
◎ 황상민(2000), 사이버 공간에 또 다른 내가 있다, 김영사

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발달심리학,   심리발달이론,   청소년심리,   인터넷,   심리