교육정책과 사회발전 - 이명박 정부의 교육정책 분석, 비판 및 대안

목차

Ⅰ. 서론
1. 교육과 사회발전의 정의
2. 교육과 사회발전의 관계 : 여러 이론 소개
3. 교육 정책의 특성과 새 정부의 교육 정책

Ⅱ. 본론
1. 이명박 정부의 교육 정책 분석
1) 정책 소개
2) 이명박 정부의 관점 : 교육과 사회발전의 관계
3) 이명박 정부가 바라보는 한국의 교육 문제
2. 이명박 정부의 교육 정책 비판
1) 교육과 사회발전의 관계를 바라보는 관점 비판
2) 교육 문제 파악 미흡 비판
3. 대안 제시
1) ‘사회권으로서의 교육’관 제시
2) 구체적 대안

Ⅲ. 결론

※참고문헌 및 사이트

본문내용

육욕(肉慾) 속에서 찾는다. 그러나 실제로 자기의 행복에 가까이 가려 하는 사람들은 참된 행복은 어떤 특정인들만이 소유할 수 있는 것이 아님을 잘 알고 있다. 그들은 인간의 참된 행복이란 것이 모든 사람들이 차별 없고 부러움 없이 한결같이 소유할 수 있는 성질의 것임을 잘 알고 있다. -파스칼
※ 참고 문헌 및 사이트
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目 次
Ⅰ. 서론
1. 교육과 사회발전의 정의
2. 교육과 사회발전의 관계 : 여러 이론 소개
3. 교육 정책의 특성과 새 정부의 교육 정책
Ⅱ. 본론
1. 이명박 정부의 교육 정책 분석
1) 정책 소개
2) 이명박 정부의 관점 : 교육과 사회발전의 관계
3) 이명박 정부가 바라보는 한국의 교육 문제
2. 이명박 정부의 교육 정책 비판
1) 교육과 사회발전의 관계를 바라보는 관점 비판
2) 교육 문제 파악 미흡 비판
3. 대안 제시
1) ‘사회권으로서의 교육’관 제시
2) 구체적 대안
Ⅲ. 결론
※참고문헌 및 사이트

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