청소년비행 예방대책과 사후대책

목차

Ⅰ. 열면서
Ⅱ. 청소년 비행의 개념
Ⅲ. 청소년 비행의 원인
Ⅳ. 청소년 비행과 스트레스
Ⅴ. 청소년비행 예방대책과 사후대책
Ⅵ. 맺으면서
※ 참고문헌

본문내용

사전에 예방하는 노력이 필요하다.
교내외의 생활지도 내실화로 문제학생을 선도하고 학생들의 진로문제, 인생문제, 정서적인 문제 등 학생들이 안고 있는 각종 어려운 문제들을 들어주고 해결해 줄 수 있는 상담실, 상담원 배치, 운영이 요구된다.
(3) 사회의 역할
청소년 유해환경의 제거로 우리의 사회환경은 감수성이 강한 청소년들에게도 불법, 퇴폐, 변태영업을 그대로 노출시키고 있다. 청소년에게 주류판매행위, 만화가게, 소극장 등에서 음란비디오 상영행위, 숙박업소, 유흥접객업소에서 미성년자 출입묵인행위 등 청소년들의 비행과 범죄를 유발시키는 사회의유해환경이 만연, 청소년범죄예방을 기대하기가 사실상 불기능한 실정이다. 이와 같은 사회적 환경문제는 정부의 강력한 단속 차원에만 의존하는 것보다도 사회 각계 각층, 소비자보호단체, 여성단체, 청소년 단체 등의 거국적 참여와 국민 한사람 한사람이 유해업소에 대한 감시자로서 기능을 해야 한다.
매스미디어의 교육적 기능 강화로 일부 매스미디어는 청소년의 교육적인 면은 외면한채 자신의 본분을 이탈하여 저속하고도 선정적인 내용을 제작, 출판, 방영함으로써 청소년들의 호기심, 모험심, 모방심을 자극하여 범죄의 수단과 기술을 가르쳐주거나 범죄를 촉진시키는 기능을 하고 있다. 따라서 선정적인 음란물, 폭력물에 대한 과감한 단속과 병행하여 각 단체별로 자율적인 노력이 필요하다고 하겠다.
불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개로소년, 소녀가장, 생활보호대상자 등 소외감을 갖기 쉬운 불우청소년에 대한 정부와 사회 각계 단체는 이들에게 삶에 대한 의욕과 긍지를 갖도록 재정적으로 지원하고 인간애가 넘치는 애정으로 감싸주어야 할 것이다.
2. 사후 대책
(1) 소년경찰제도
소년경찰제도의 확립이 시급하다. 소년경찰의 전문화로 비행소년들에 대한 의법조치를 지양하고 가정이나 복지기관을 활용하는 개별적 조치로 선도의 역활을 수행하는 것이 바람직하다고 본다. 현재와 같은 총체적 경찰 활동의 일부로서나, 일시적인 관련으로는 충분한 대책에 미치지 못하므로 오히려 문제를 심화시킬 우려마져 있다. 충분한 사례조사를 통해서 가정, 학교, 사회 및 법집행기관과의 유기적인 연락과 조정으로 치료에 임해야 하겠다.
(2) 소년일시보호소(소년감별소)
소년감별소는 일시보호기간중 소년의 강정환경과 그의 능력 및 욕구를 조사하고 임상적 연구에 입각한 중요자료를 모집하며 법원에 통고하여 적절한 교육적, 종교적, 오락적, 의료적 서비스를 제공한다. 아직도 우리나라의 경우는 이러한 시설이 소년원 시설에 병합되어 있는 데 하루 속히 독립하여 그 기능을 강화하여야 하겠다.
(3) 소년원
가정이나 사회에서 용납될 수 없는 비행행위를 저질렀을 때는 부득이 소년원에 송치하여 보호를 받게 한다. 그러므로 소년들을 개과천선하게 하려면 가장이나 사회에서 행하던 보호 이상의 것, 즉 교육, 직업훈련, 오락 및 종교활동 등의 춘분한 프로그램으로 비행에서 완전히 이탈할 수 있는 기반을 마련해 주어야 하겠다. 또한 법적 구속이나 수용 위주에서 탈피하여 전문인력에 의한 치료활동으로 전환되어야 하겠다.
(4) 보호관찰제도
보호관찰관의 지도 감독하에 재비행을 저지르지 않도록 하는 바람직한 대책이다. 보호관찰관은 전문직훈련을 받은 사회사업가로 서 가정 및 사회와의 밀접한 유대관계 위에서 무벌적인 방법으로 훈련과 지도, 보호와 후견을 통해 치료하는 것이다.
(5)갱생보호제도
소년원에서 퇴원하는 청소년들에게 자립, 자활의 길을 조성하여 사회에서 재적응하게 하며 재범하지 않게 하는 중요한 사업이자. 우리나라의 경우 퇴원생의 약 40%가 재범에 휘말리는 상황은 이 제도의 긴급한 확립의 필요성을 잘 말해주는 것이다. 현재의 수용보호, 귀주보호 및 관찰보호를 더욱 구체화시켜야 하며, 전문가들의 활용은 물론 국가의 보다 실질적인 예산의 뒷받침을 통해서 이 사업을 전개하여야 하겠다. 특히 갱생보호제도의 확충과 사업내용의 충실화를 통해서 재범을 막아서 산업인력화에 이바지할 수 있는 체제가 확립되어야할 것이다.
Ⅵ. 맺으면서
지금까지 청소년 비행에 대해 심리학적요인으로 인한 원인과 이론에 의한 원인등에 대해서 알아보았고 대처방안을 알아보았다. 심리학적으로 분석했을때 청소년비행의 중요한원인은 스트레스에 있는것을 파악 할수 있었다. 이렇듯 우선적으로 학교내 에서 발생할수 있는 학업성취에 관한 스트레스등 스트레스가 많은 청소년들에게 효과적인 스트레스 대처방식에 대한 지도가 필요하며, 특히 비행청소년들이 경험하는 스트레스 정도를 파악하여 적극적 대처를 할 수 있도록 돕는 개입이 필요하며 소극적 스트레스 대처방식은 일시적 효과는 있으나 현실을 왜곡할 수 있음을 인식하게 할 필요가 있다.
또한 일반적인 관점에서 분석한 청소년 비행을 토대로 보았을때 교사의 입장에선 앞서말한바와같이 대학입시위주의 주입식 교육을 배제하면서 학생들의 적성과 재능에 맞는 창의성 개발과 가치관 교육 등으로 균형 있는 자아성장과 발달을 할 수 있는 교육을 해야할 필요가 있고, 교사와 학생간에 많은 대화 기회를 부여하고 편안하고 성실하게 또한 형식적이 아닌 실질적으로 도움이 될 수 있는 상담을 해줄수 있는 분위기및 환경을 조성함으로써 학생들의 고민, 갈등등 문제발생에 대해 사전에 예방하는 노력이 필요하다. 무엇보다도 학생들에게 많은 관심을 가지고 학생들은 수동적인 경향이 높기 때문에 교사가 능동적으로 학생들을 대함으로서 더욱 긴밀한 관계를 가질 수 있어야 한다고 생각한다.
※ 참고문헌
청소년비행 통제를 위한 소년경찰 대책, 치안연구소.
청소년 비행의 예방와 대책, 충주산업대학교 김학래.
청소년의 정서지능과 스트레스 대처방식, 안동대학교 현은민, 류진숙.
청년심리학, 장휘숙.
청소년비행의 원인과 치유방안, 채구묵.
정서지능과 스트레스 수준 및 대처방식과의 관계, 원광대학교, 조미령.
Treatment of antisocial behavior in children, Kazdin.
청소년 비행에 대한 연구
(http://blog.daum.net/doroc/754133)
청소년 비행문제 연구
(http://blog.naver.com/skylover00y/40031998549)

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청소년,   청소년비행,   예방대책,   사후대책