(영어교수법B형)인터넷을 이용한 영어교육(Web-based Instruction)의 정의를 내린 후, 자신이 학습하거나, 가르쳐 본 자신의 영어 학습의 예를 들어 이에 대한 자신의 입장

소개글

(영어교수법B형)인터넷을 이용한 영어교육(Web-based Instruction)의 정의를 내린 후, 자신이 학습하거나, 가르쳐 본 자신의 영어 학습의 예를 들어 이에 대한 자신의 입장에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인터넷을 이용한 영어교육(Web-based Instruction)의 정의
2. 인터넷을 이용한 영어교육의 발생배경과 변천
3. 인터넷을 활용한 영어교육의 장점 및 단점
1) 인터넷을 활용한 영어교육의 장점
2) 인터넷을 활용한 영어교육의 단점
4. 개인적 영어 학습의 예와 개인적 입장
1) 개인적 인터넷을 활용한 영어 학습의 예
2) 인터넷을 이용한 영어교육에 대한 개인적 입장
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

넷의 활용이 앞으로 더욱 많아지고 지금보다도 인터넷은 생활 속에 더욱 깊숙이 자리잡을 것으로 예상되어 진다. 이러한 현상은 이미 진행형으로 우리의 의식주의 많은 부분에서 인터넷이 차지하고 있는 비중이 상당히 높으며, 그 의존도는 더욱 높아질 것으로 예상해볼 수 있겠다. 이러한 시점에서 영어교육을 비롯한 교육도 시대의 흐름에 역행할 수는 없는 바, 어떠한 형태로든 인터넷을 활용하는 교육으로의 발전 혹은 변화가 될 것으로 본다.
인터넷을 활용한 교수 및 학습은 필수 불가결한 시대에 이미 들어섰다고 볼 수 있다면, 앞서 제기되는 인터넷 교육이 가질 수 있는 단점에 주목해야 할 것이다. 즉 인터넷을 활용한 영어 교육은 찬성과 반대의 사안이 아니고 꼭 받아들여야한다고 볼 때, 변화하고 있는 새로운 교육방식에 대한 이해와 그의 문제점을 파악하여 개선해 나가는데 중점을 두어야 할 것으로 본다. 여기에서 문제점에 대한 개선이라 함은 앞서 영어 학습의 경험에서 단점으로 느꼈던, 교수자와 학습자의 소통문제, 인터넷의 안정적 접속 문제, 이용에 대한 편리성의 문제 등을 해결하고 나아가서 인터넷 학습의 효과에 대한 면밀한 분석 등이 필요할 것으로 본다.
결과적으로 인터넷은 시대의 발전에 있어 훌륭한 사회의 한 요소로 자리 잡았으므로 이를 활용한 교육은 시대의 흐름이며 꼭 필요한 교육의 한 방법으로 인식해 볼 수 있다. 특히 영어교육을 비롯한 외국어 교육은 우리나라의 사교육 문제 및 외국어 교육에 대한 다양한 문제를 생각해 볼 때, 관련한 문제를 어느 정도 해결해 줄 수도 있는 좋은 방안이 될 수도 있다고 본다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 인터넷을 이용한 영어교육의 정의와 특징을 알아보고, 개인적 학습 경험에 대한 예를 들어 학습의 장·단점을 서술해보고, 인터넷을 이용한 영어교육에 대한 개인적 입장을 서술해보았다.
현재 우리나라 영어교육 현장에서는 인터넷에 대한 잠재력이 점점 커지고 있는 반면 인터넷을 활용한 영어 교육에 대한 연구는 그리 많이 이루어지고 있지 않다고 본다. 하지만 인터넷의 다양한 학습프로그램이 학습 현장에서 긍정적인 역할을 하고 있는 만큼 인터넷을 활용한 보다 효율적인 교수방법이 고안되어 실행될 수 있도록 좀 더 많은 투자와 교육적인 노력이 이루어져야 할 것으로 본다.
인터넷을 활용하여 영어의 듣기, 말하기, 쓰기 등 다양한 활용방안이 연구되고 그러한 상황에서 발생할 수 있는 다양한 문제들 역시 해결하고 보완하도록 한다면 인터넷을 이용한 영어교육의 효율을 지금까지의 오프라인상의 영어교육보다 교육적 효과가 높아 질 것으로 예상해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김정렬, 웹기반 영어교육, 한국문화사, 2001.
2. 최수영, 멀티미디어기반 영어교육, 한국문화사, 2003.
3. 강인애, 우리시대의 구성주의 문음사, 2003.
4. 강숙희, 인너텟과 수업, 교육과학사, 2001.
5. 한명희, 인터넷을 통한 영어읽기 지도방안, 경원대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
6. 강윤희, 인터넷을 활용한 영어교육, 홍익대 교육대학원 석사학위논문, 2007.

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영어교수법,   교수법,   인터넷을 이용한 영여교육,   Web-based instruction,   WBI,   영어 교수법