국내, 외 원격교육프로그램 비교 분석보고서

목차

1. 원격 교육 프로그램 이란 ?
2. 원격교육 발생배경
3.국내·국외 원격교육에 대한 비교 분석
4.국외 프로그램 텔레토비의 인성강화 목정성과
5. 국내 원격교육 활용 현황
6. 원격교육의 활용이 부각되는 특수학교

본문내용

가 매우 적게 한정되어 있다. 그리하여 집에서 멀리 있는 학교로 통학버스를 타고 등교하는 불편을 겪고 있다. 또 한, 장애인이 현재 겪고 있는 정보접근성에대한 어려움 때문에 특수학교에서부터 원격교육의 활성화가 장애인의 삶의 질 향상에 매우 중요한 역할을 할 수 있다.
2) 원격교육 지원 시스템이란 초고속 인터넷 기술을 활용해 원거리에 있는 청각장애학생들에게 강의내용을 실시간으로 수화·문자 통역서비스를 제공하는 시스템을 말한다. 원격지에서 이루어지고 있는 강의를 영상과 음성으로 전송받아 수화와 문자로 다시 통역해 주는 방식이다. 이 시스템이 상용화되면 청각장애학생들은 시스템 소프트웨어가 설치된 단말기와 카메라 등의 주변기기를 지원받아 자신에게 익숙한 의사소통방식(수화 혹은 문자)으로 언제 어디서나 통역서비스를 지원받을 수 있게 된다.
3) 원격교육 지원시스템의 비전은 단순히 교육지원에서 뿐만 아니라, 사회생활 전반에서 겪고 있는 장애인의 정보접근의 어려움을 풀어주는 기술 분야로 응용할 수 있다는 점에서 매우 기대가 크다는데 있다.
현재 한국재활복지대학은 시각장애학생들의 교육 불편을 해소하기 위해서도 ‘원격사이버지원센터’를 구축할 계획으로 준비 중에 있다.

키워드

국내, 외 원격교육프로그램 비교 분석보고서,   국내, 외 원격교육프로그램 ,   원격교육프로그램,   원격교육 발생배경 ,   원격교육의 활용이 부각되는 특수학교,   국외 프로그램 텔레토비의 인성강화 목정성과 ,   국내 원격교육 활용 현황