4학년 1학기 수학 7단원 분수 지도안-세안

소개글

4학년 1학기 수학 7단원 분수 지도안-세안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원 : 7. 분수

2. 단원의 개관

3. 단원의 학습 계열

4. 학습의 흐름

5. 단원의 목표

6. 단원의 전계 계획(총 11시간)

7. 단원 평가 계획

8. 지도상의 유의점

9. 학급실태 분석

10. 본시 학습 과정안

본문내용

교 사
학 생
문제
해결
(10)
도달수준
점검
[활동2]
[모둠학습]
▣ 미션~! 해결방법 찾기
◐교사는 순시하며학생들의 조작활동을 도와준다.
㉶모둠 활동판
메스실린더, 비커, 과자, 바둑돌, 색종이, 가위, 풀
＋ ＋
T.책상 앞에 놓여있는 모둠바구니의 자료를 가지고 문제1,2를 어떻게 해결할 수 있을지 모둠별로 토의해서 해결해 보세요.
T. ＋를 어떻게 해결하였는지 발표해 봅시다.
T. ＋를 어떻게 해결하였는지 발표해 봅시다.
Sn.(모둠별로 문제를 해결 할 수 있는 방법들을 토의하여 계획을 세운 후 실행한다.)
S1.메스실린더에 각 각 ,씩 물을 붓고 합쳤더니가 되었습니다.
S2.바둑돌을 놓아보니 가 되었습니다.
S3.과자를 ,만큼 놓아서 더했더니 이 되었습니다.
S4.색종이를 ,만큼 잘라서 붙였더니 이 되었습니다.
해결
과정
반성
(5)
일반화와
확대하기
[전체학습]
▣ 분모가 같은 진분수의 덧셈 원리 찾기
T.우리가 해결한 문제들을 보고 어떤 규칙이 있는지 찾아보세요.
T.분모가 같은 진분수의 덧셈은 어떻게 계산해야 하는지 각자 생각해보고 활동판에 적어보고 모둠별로 내 생각과 비교하며 토의해 보세요.
T. 분모가 같은 진분수의 덧셈을 어떻게 계산하면 될까요?
S1: 분모가 같은 진분수끼리 더해도 분모는 변하지 않았습니다.
S2: 분자는 자연수처럼 덧셈을 하였습니다.
Sn.(활동판에 분모가 같은 진분수으 덧셈원리를 각자 생각하여 적고 친구들과 토의한다.)
S3. 분모는 그대로 두고 분자는 분자끼리 더하면 됩니다.
적용
발전
(6)
학습평가
[모둠학습]
▣ 빙고게임 평가하기
T.빙고 9문제 중 맞은 개수에 따라 학습지를 선택하여 해결해 보세요.
상(7～9문제): 심화학습지
중(4～6문제): 수학익힘 113쪽
하(0～3문제): 보충학습지
Sn.(모둠별로 빙고게임을 하며 배운 것을 상기하여 문제를 해결해 본다.)
㉶ 빙고학습지
심화-보충 학습지, 수학익힘책
단계
주요활동
교 수ㆍ학 습 활 동
자료(㉶) 및
유의점(◐)
교 사
학 생
정리
(3)
정리
(2)
과제제시
및
차시예고
(1)
▣ 정리하기
T. 열심히 배웠군요. 얼마나 잘 공부했는지 확인해 보도록 합시다.
Tn.(수학책에 나와 있는 익히기 문제를 제시한다.)
T.더 알고 싶은 것은 무엇입니까?
T. 다음시간에는 분모가 같은 대분수의 덧셈에 대해 알아보겠습니다.
오늘 과제는 우리 생활에서 활용할 수 있는 분수의 덧셈 문제를 3문제 만들어 오는 것입니다.
Sn.(선생님이 제시하는 문제를 암산으로 해결한다.)
S1. 대분수의 덧셈에 대해 알고 싶습니다.
S2. 분수의 뺄셈에 대해 알고 싶습니다.
㉶수학약속단지
◐수학 약속단지에 약속정리하기 활동의 시간이 부족 할 때에는 과제로 제시하여 복습을 하도록 지도한다.
설 문 지
(단원명: 7. 분 수 6/11)
4학년 반 ( )번 이름 :
1-1. 가장 좋아하는 과목은?
1-2. 가장 싫어하는 과목은?
1-3. 좋아하는 과목에 표시를 하세요.
(국어, 사회, 수학, 과학, 영어 중 하나
체육, 음악, 미술, 도덕 중 하나)
구분
국어
사회
수학
과학
영어
구분
체육
음악
미술
도덕
1-4. 수학과목을 좋아하나요? ( 예 / 아니오 )
2-1. 수학과 영역 중에 좋아하는 영역에 표시를 하세요.
구분
수와 연산
도형
측정
확률과 통계
문자와 식
규칙성과 함수
3-1. 예 / 아니오 에 표시해 주세요.
구분
전체에 대한 부분의 개념을 알고, 분수를 나타낼 수 있는가?
진분수 및 단위 분수의 크기를 비교할 수 있는가?
예 / 아니오
예 / 아니오
4-1. 분수에 대해 알고 있는 것이 있으면 모두 쓰세요.
(예: 분수의 개념, 분수의 종류, 분수의 구조 등등)

키워드

교수학습과정안,   4학년 1학기 수학 세안,   분수단원,   개방형 문제 적용 수업,   초등4학년 수학 세안지도안,   수학세안,   수학세안지도안,   문제해결수업모형