목차
-서론
유치원에 환경에 대한 소개
-본론
우리가 살펴본 5세아동의 행동특성
우리가 살펴본 교사의 태도
-결론
다녀온 후 느낀점
유치원에 환경에 대한 소개
-본론
우리가 살펴본 5세아동의 행동특성
우리가 살펴본 교사의 태도
-결론
다녀온 후 느낀점
본문내용
에 대해 관심을 두지 않았었다. 관찰을 한 후에는 이론적으로 배워왔던 아이들의 특성이 조금은 정리가 되는 것 같아 좋은 기회였다. 5세 아동이면 주의 집중 시간이 짧다, '왜'라는 질문을 많이 한다, 자신의 흥미가 떨어지면 바로 관심사를 바꿔버린다, 어른들의 인정받기를 좋아한다 등… 그동안 우리가 배웠던 5세 아동의 특성이다. 짧은 시간이었지만 그래도 이런 아이들의 특성을 파악할 수 있었던 시간이었다. 아동을 세세히 관찰한다거나 교수법을 관찰하기에는 짧은 시간이어서 힘든 것도 있었지만 기존의 배웠던 것을 정리할 수 있던 시간이었고 내가 교사가 되었을 때 과연 어떤 방법으로 아이들을 대하고 가르칠 것인가에 대해 생각해 볼 수 있었던 기회여서 좋았다. 요즘은 교사중심이 아니라 아동중심의 수업을 하는데 그렇게 하려면 교사가 계속 능력을 개발해야하고 많은 지식이 필요한 것 같다. 그만큼 나도 보육교사가 되기 위해 준비를 많이 해놔야 한다는 것과 내 나름대로의 교육방식을 생각해 볼 필요가 있다는 것을 느끼게 되었다. 마지막으로 이번 아동관찰을 하면서 여러 어린이집이 개방하는 것을 조금 꺼리는 것을 느낄 수 있었는데 이런 것이 좀 나아졌으면 하는 생각도 들었다.
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