목차
로웬펠트의 평면표현의 발단단계
① 난화기(2 - 4세)
② 전도식기(4 - 7세)
③ 도식기(7 - 9세)
④ 여명기(9 -11세)와 의사실기(11 - 13세)
⑤ 사춘기(13세이후)
로웬펠드(Lowenfeld)의 입체표현의 발달단계
① 난화기(2 - 3세)
② 전도식기(4 -7세)
③ 도식기(7 -9세)
① 난화기(2 - 4세)
② 전도식기(4 - 7세)
③ 도식기(7 - 9세)
④ 여명기(9 -11세)와 의사실기(11 - 13세)
⑤ 사춘기(13세이후)
로웬펠드(Lowenfeld)의 입체표현의 발달단계
① 난화기(2 - 3세)
② 전도식기(4 -7세)
③ 도식기(7 -9세)
본문내용
부로 들어가는 방식”이고 둘째는 “세부에서 전체로의 종합적 방식”이다.
이 두 가지는 유아가 사물을 인식하고 재현하는 방식의 차이로서 보통 한 가지 방식에만 편중되어 있으므로 자신이 사용하지 않는 방식으로 표현하는 데는 어려움을 갖고 있다.
참고문헌
21c를 위한 열린 아동미술교육 - 양경희 (학지사)
유아를 위한 창작공예 - 엄정례 조경서 (정민사)
이 두 가지는 유아가 사물을 인식하고 재현하는 방식의 차이로서 보통 한 가지 방식에만 편중되어 있으므로 자신이 사용하지 않는 방식으로 표현하는 데는 어려움을 갖고 있다.
참고문헌
21c를 위한 열린 아동미술교육 - 양경희 (학지사)
유아를 위한 창작공예 - 엄정례 조경서 (정민사)
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