[교육행정,경영]질적연구와 내용분석

목차

질적연구와 내용분석


1. 질적연구의 개념
■ 질적연구의 네 가지 절차

2. 질적연구의 유형
■ 질적연구의 접근방법
■ 질적연구의 종류

3. 내용분석
■ 내용분석의 기능과 성격
■ 내용분석의 절차
■ 내용분석의 신뢰도와 타당도
◇ 관료제에 대하여 의미, 기능, 특징, 문제점, 해결방안

본문내용

상이라는 것도 있는데 과업 처리에 지나치게 많은 문서에 의존하는 현상을 말한다. 이밖에도 과두제의 법칙이라는 것도 있는데 이는 의사 결정권이 상위 직급에 집중되어 있어 지나친 권력의 집중이 일어나는 현상을 말한다.
이러한 역기능과 문제점, 근대 산업 사회의 탈산업화 등의 요인으로 관료제를 벗어나고자 하는 탈관료제 움직임이 활발해 지고 있다.
사회 환경의 급격한 변화로 인해 관료제의 효율성이 저하 되었다는 점, 과학 기술의 혁신적 발달에 의한 새로운 조직의 필요성이 대두되고 있다는 점, 중간관리층의 역할과 가치 감소로 인해 피라미드형 조직 구조의 변화, 개성창의성의 억제와 획일화로 인해 비합리적인 요소가 내재됨을 알게 됨으로 탈관료제가 등장하게 되었다.
관료제의 문제 해결방안으로 새로운 사회 조직이 필요하게 되었는데 새로운 사회 조직으로는 팀제, 아메바 형 조직, 네트워크 조직, 심포니 오케스트라형 조직 등을 들 수 있다.
이러한 조직들을 간단히 설명하면 팀제는 일시적인 업무를 위해 신속하게 조직되고 해체된다는 특징을 가지고 있고 아메바 형 조직은 자율성과 유연성을 기본 원칙으로 조직 편성의 변경, 분할, 증식이 수시로 일어난다는 점과 새로운 기능과 목적이 추가되면 또 다른 아메바 형 조직으로 분열 증식한다는 특징이 있다.
네트워크형 사회 조직은 자기관리에 의한 통제 방식을 주요한 관리 수단으로 한다는 특징이 있는데 현대 정보화 사회 조직은 신속한 정보와 지식을 획득할 수 있는 네트워크형 조직이 효율적이다.
마지막으로 심포니 오케스트라형 조직은 구성원간에 협동하고 동등한 지위와 책임을 진다는 특징이 있다.

키워드

질적연구,   관료제 ,   교육행정,   교육경영