유치원 초등학교 저학년 연계교육에대한 예비초등교사의 인식과 태도

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유치원과 초등학교 저학년 연계교육의 필요성 및 현황
2. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 유치원과 초등학교 저학년 연계교육에 대한 인식
2. 유치원과 초등학교 저학년 연계교육에 대한 태도
V. 결론 및 논의
1. 결론
2. 논의
VI. 참고문헌
<부록>

본문내용

일치한 곳에 답해주십시오.
6. 유치원과 초등학교의 교육 목표를 요약해 놓은 것입니다. 다음 중에서 연계를 위해서는 어느 것에 중점을 두어야 한다는 생각하십니까?
( ) ①일상 생활에 필요한 기본 생활 습관을 길러준다.
( ) ②자신의 일을 스스로 결정하고 실천하는 자율성을 길러준다.
( ) ③집단 생활에 적극적으로 참여하여 또래와의 원만한 인간 관계를 맺게 한다.
( ) ④다양한 활동을 통해 창의성 및 문제해결력을 길러준다.
( ) ⑤개인적인 소질과 재능을 길러준다.
7. 유치원의 교육 내용에 대하여 어느 정도 알고 계십니까?
( ) ①잘 알고 있다.
( ) ②알고 있다.
( ) ③잘 모르겠다.
( ) ④잘 알지 못한다.
( ) ⑤전혀 알지 못한다.
8. 유치원과 초등학교 연계를 위해서 적절한 교수-학습방법은 무엇이라고 생각하십니까?
( ) ①내용 중심의 설명식 방법
( ) ②흥미(놀이) 중심의 활동식 방법
( ) ③여러 영역을 통합하여 지도하는 방법
( ) ④토론, 협동 중심의 소집단 활동 방법
( ) ⑤기타 ____________________________________________________
9. 유치원과 초등학교 연계를 위해서 적절한 평가 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
( ) ①수업 목표의 달성 여부 평가
( ) ②유아(아동)의 행동 변화 과정 평가
( ) ③사고력, 문제 해결력의 평가
( ) ④유아(아동)의 작품을 분석하여 평가
( ) ⑤기타 ____________________________________________________
10. 유치원과 초등학교 연계를 위해서 교사의 가장 중요한 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
( ) ①양 기관의 교육 목적, 목표를 이해, 적용하는 일
( ) ②양 기관의 교육 내용을 분석하고 가르치는 일
( ) ③적절한 교육 방법을 활용하는 일
( ) ④적절한 평가 방법을 활용하는 일
( ) ⑤기타 ____________________________________________________
11. 유치원과 초등학교 연계를 위해서 교실 환경은 어떻게 꾸며져야 한다고 생각하십니까? 3가지를 골라 주세요.
( ) ①유아(아동)의 흥미에 따라서
( ) ②교사의 교육관을 잘 나타낼 수 있도록
( ) ③유치원(학교)의 원장(학교장)의 교육방침에 따라서
( ) ④학부모의 요구를 반영해서
( ) ⑤유아(아동)의 지적호기심을 자극할 수 있는 내용으로
( ) ⑥학습에 직접 도움이 되는 내용으로
( ) ⑦정서적 안정감이 들 수 있도록
( ) ⑧유아(아동)의 개성이 잘 나타낼 수 있도록
( ) ⑨아름답게
( ) ⑩즐거운 교실이라는 느낌이 들도록
( ) ⑪기타 _____________________________________________________
Ⅳ. 유치원과 초등학교 교육의 연계 방법 중 제도에 관한 질문입니다. 선생님의 의견과 일치한 곳에 답해주십시오.
12. 유치원과 초등학교 교육의 연계를 위한 교육 행정상의 지원은 충분하다고 생각하십니까?
( ) ①매우 충분하다.
( ) ②충분하다.
( ) ③보통이다.
( ) ④부족하다.
( ) ⑤매우 부족하다.
13. 상대 교육기관과 학습 지도, 생활지도, 기타 연계교육에 필요한 정보나 자료를 교환할 수 있는 자료센터가 개설된다면 어떻게 하시겠습니까?
( ) ①적극 활용하겠다.
( ) ②필요할 때 활용하겠다.
( ) ③잘 모르겠다.
( ) ④별로 활용하고 싶지 않다.
( ) ⑤전혀 활용할 필요성을 느끼지 못한다.
14. 교사양성 기관에서 유치원과 초등학교 교육의 연계를 위해서 양 교육과정 운영에 대한 교육이 실시된다면 어떻게 하시겠습니까?
( ) ①적극 참여하겠다.
( ) ②가능하면 참여하겠다.
( ) ③잘 모르겠다.
( ) ④별로 참여하고 싶지 않다.
( ) ⑤전혀 참여할 필요성을 느끼지 못한다.
15.유치원과 초등학교 연계에 대한 연수를 실시한다면 선생님께서는 어떻게 하시겠습니까?
( ) ①적극 참여하겠다.
( ) ②가능하면 참여하겠다.
( ) ③잘 모르겠다.
( ) ④별로 참여하고 싶지 않다.
( ) ⑤전혀 참여할 필요성을 느끼지 못한다.
16.유치원과 초등학교 연계교육을 위해서 유치원과 초등학교 상호 견학을 실시한다면 선생님께서는 어떻게 하시겠습니까?
( ) ①적극 참여하겠다.
( ) ②가능하면 참여하겠다.
( ) ③잘 모르겠다.
( ) ④별로 참여하고 싶지 않다.
( ) ⑤전혀 참여할 필요성을 느끼지 못한다.
17. 상대 교육기관에서 수업공개 및 협의회를 실시한다면 어떻게 하시겠습니까?
( ) ①적극 참여하겠다.
( ) ②가능하면 참여하겠다.
( ) ③잘 모르겠다.
( ) ④별로 참여하고 싶지 않다.
( ) ⑤전혀 참여할 필요성을 느끼지 못한다.
18. 교사 양성 기관에서 유치원과 초등학교의 상호 실습을 일정부분 한다면 학우분들께서는 선생님이 되었을 때 어떻게 하시겠습니까?
( ) ①적극 참여하겠다
(　) ②가능하면 참여하겠다
( ) ③잘 모르겠다
( ) ④별로 참여하고 싶지 않다
( ) ⑤전혀 참여할 필요성을 느끼지 못한다
19. 유치원과 초등학교 교사를 같은 기관에서 양성하는 것에 대해 어떻게 생각하십니까?
( ) ①적극 찬성한다
(　) ②찬성한다
( ) ③잘 모르겠다
( ) ④반대한다
( ) ⑤절대 반대한다
20. 유치원과 초등학교 연계 교육이 이루어지기 위해서 가장 시급히 노력해야 할 연계방법을 3가지 고르신다면 무엇입니까?
( ) ①연계 교육의 필요성 인식
(　) ②양 교육의 목표를 정확히 인식
( ) ③양 교육의 내용 비교, 분석
( ) ④적절한 교수-학습방법의 활용
( ) ⑤적절한 평가 방법의 활용
( ) ⑥상대 기관과 연계에 필요한 정보, 자료를 교환
( ) ⑦교사 양성 기관에서 연계와 관련된 교육 실시
( ) ⑧연계와 관련된 연수 실시
( ) ⑨상호 견학 실시
( ) ⑩수업 공개 및 협의회 실시
( ) ⑪교사 양성 기관에서의 상호 실습 이수
( ) ⑫교사 양성 기관의 통합
( ) ⑬기타________________________________________________
* 끝까지 응답해 주셔서 감사합니다.

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