[실업계고등학교기피현상][실업계고등학교중도탈락]실업계고등학교의 성격, 기피현상과 실업계고등학교의 중도탈락 원인, 실업계고등학교의 중도탈락 실태 및 실업계고등학교 중도탈락에 대한 개선 과제 분석

소개글

[실업계고등학교기피현상][실업계고등학교중도탈락]실업계고등학교의 성격, 기피현상과 실업계고등학교의 중도탈락 원인, 실업계고등학교의 중도탈락 실태 및 실업계고등학교 중도탈락에 대한 개선 과제 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 실업계고등학교의 성격
1. 실업계고등학교의 성격 변화
2. 제7차 교육과정에서의 성격
1) 실업계고등학교의 성격
2) 실업계고등학교의 교육 방향

Ⅲ. 실업계고등학교의 기피현상
1. 인문숭상, 실업경시 풍조로 인한 부정적인 사회인식
2. 이촌향도 현상의 심화로 인한 농어촌지역의 학생자원 격감
3. 인력수요 변화 및 3D업종 기피현상 심화
4. 산학협동체제 및 여건의 미흡

Ⅳ. 실업계고등학교의 중도탈락 원인
1. 신입생 미달과 부적응 학생의 유입
2. 학벌 위주의 사회 구조와 사회적 편견
3. 정부의 인력 양성 정책의 불안정
4. 신세대와 학교의 문화지체

Ⅴ. 실업계고등학교의 중도탈락 실태

Ⅵ. 실업계고등학교의 중도탈락에 대한 개선 과제
1. 사제동행 극기훈련
1) 목적
2) 활동결과
2. 학교생활의 적극적인 참가
1) 목적
2) 활동결과

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

현저히 증가하고 있고 매년도마다 그 증가율이 커지고 있다. 학생정원이 점차 감소하고 있는 것과 함께 중도탈락자수는 4%대의 높은 비율이 나타난다. 탈락 사유별로 보면 가장 많은 비중을 차지하는 것이 가정 사정이다. 품행 때문에 탈락한 학생의 비율은 실업고교가 전국과 서울 다같이 일반계보다 상당히 높은 편이다. 중도 탈락한 수에서 차지하는 복학자의 비율은 고등학교에서는 매우 낮다. 중도에 퇴학을 한 경우에도 본인이 희망하면 재입학이나 복교를 할 수 있음에도 그 비율이 낮다는 것은 일시 중퇴율보다 영구 중퇴율이 높다는 것이며 그만큼 공교육의 이수율이 낮아질 수 있음을 암시해준다.
중퇴율을 학년별로 세분화시켜 살펴보면, 중학생은 1학년<2학년<3학년의 추세인 반면, 고등학교는 거꾸로 1학년>2학년>3학년의 추세이다. 특히 실업계고등학교 1학년의 중퇴율은 무려 8.3%에 이르고 있어, 일반계 고등학교 1학년의 약 4배에 이르는 것으로 나타났다.
Ⅵ. 실업계고등학교의 중도탈락에 대한 개선 과제
1. 사제동행 극기훈련
1) 목적
교사와 학생 간에 친밀한 관계 형성을 도모하여 학급 공동체에 대한 소속감을 증대시키고, 어려운 친구를 도와주고 친구들과 협동하여 힘든 상황을 이겨내는 극기심을 길러 자신감을 갖게 한다. 아울러 많은 시간 동안 교사나 친구들과 대화할 수 있는 기회를 부여하여 친교를 이루도록 한다.
2) 활동결과
학생들과의 사제동행 극기 훈련은 학생들의 극기심을 배양하고, 교사와 학생 간, 그리고 급우들 간에 거리감을 좁히는데 대단히 효과적인 경험을 나누는 프로그램이었다. 먼저 학교 뒷산인 백암산 등산에서는 입학 초 서먹서먹한 교사와의 관계라든지 급우간의 관계를 친밀하게 하는데 효과가 있었다. 여름방학을 하자마자 실시한 여름 캠프는 교사와 학생이 함께 뒹굴며 가정환경과 개인의 신상에 이르기까지 자세하게 그리고 자연스럽게 대화할 수 있어서 서로를 이해하는데 많은 도움이 되었다. 그리고 지리산 등산에서는 자기 자신의 극기심은 물론 교사와 힘든 친구들을 도와 전원이 정상에 올랐을 때 강한 소속감을 충족시킬 수 있었다.
2. 학교생활의 적극적인 참가
1) 목적
공동체 생활 속에서 이해심과 협동심을 길러 자아 성취감을 신장하고 심성을 순화시키도록 한다.
2) 활동결과
(1) 1학년 단체수련활동
입학 초 서먹서먹했던 급우들과 친해질 수 있는 기회가 되었고, 학급에 대한 소속감 및 협동심이 길러졌다.
(2) 래프팅 수상 훈련
보트를 이용하여 우리 고장의 자연을 직접 답사해 봄으로써 자연의 소중함과 아름다움을 느꼈으며 자신에 대한 자신감도 갖게 되었고, 극기심과 협동정신이 함양되었다.
(3) 청소년 금연교실(강좌)
흡연의 해악에 대하여 새삼 놀라워했고 친구들과 선생님들께 금연 다짐을 서약하는 등 강한 금연 의지를 보였다.
(4) 충효교실입교
부모님에 대한 효행심과 웃어른에 대한 공경심을 생각하게 하고 예절교육에 많은 도움이 되었다.
(5) 댄스스포츠 발표회
댄스스포츠를 익혀 축제 때 학생들과 선생님들에게 발표함으로써 예의범절과 정서함양에 도움이 되었다.
(6) 친구와 함께 국화 기르기
두 사람이 한 조가 되어 국화꽃을 기르는 과정에서 서로 마음을 합하여 어떤 일을 성취해 내는데 도움이 되었다.
Ⅶ. 결론
실업계 고교 학생 수의 감소 현상은 입학생 감소와 재학생의 중도탈락에 의해 나타난다. 26,216명의 재학생이 학업을 중도에 포기하여 3.26%의 중도탈락률 나타냈고, 경기불황중 중도 탈락률은 4%대를 웃돌아 1%대인 일반계 고교보다 2배이다. 이러한 수치는 지속될 것으로 예측하고 있다. 따라서 실업계 고교 활성화를 위해 입학생 감소에 대한 대응책 마련은 물론 직업교육에 대한 흥미가 높은 입학생을 유인하고, 중도탈락률을 낮추며, 진학과 취업이라는 진로선택을 할 수 있는 진로정보를 제공할 수 있는 체제의 구축이 절실하다.
참고문헌
강무섭 외(1999) : 실업계고등학교 종합대책 연구, 서울: 한국직업능력개발원
교육부 산업교육정책과(2000) : 실업계고등학교육성 대책[보도자료], 서울: 교육부
김창호(2002) : 실업계고등학교 교육과정의 주요쟁점 분석 및 교육관의 정립, 교육과정연구, 20(3), 211-241
대한공업교육학회 교육과정 연구회(1999) : 실업계고등학교 교육과정 편성·운영체제 개선에 관한 연구, 농·공·상업계 고등학교 이론·실습 통합교과 운영을 중심으로, 교육부 위탁 연구과제 보고서
오만록(2002) : 학교 교육의 이론과 실제, 서울: 형설출판사

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