[장애인 직업평가]장애인 직업평가의 의의, 장애인 직업평가의 필요성, 장애인 직업평가의 목적과 장애인 직업평가의 과정, 장애인 직업평가의 내용 및 직업평가보고서, 장애인 직업평가의 기대효과 분석

소개글

[장애인 직업평가]장애인 직업평가의 의의, 장애인 직업평가의 필요성, 장애인 직업평가의 목적과 장애인 직업평가의 과정, 장애인 직업평가의 내용 및 직업평가보고서, 장애인 직업평가의 기대효과 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 장애인 직업평가의 의의

Ⅲ. 장애인 직업평가의 필요성

Ⅳ. 장애인 직업평가의 목적

Ⅴ. 장애인 직업평가의 과정 및 내용
1. Nadolsky 직업평가 모델
2. 직업평가의 영역
1) 의학적 평가
2) 심리적 평가
3) 사회적 평가
4) 직업적 평가

Ⅵ. 장애인 직업평가보고서
1. 의의
2. 평가보고서의 결과적 대안 및 권고들(outcome options)
3. 직업평가보고서의 내용

Ⅶ. 장애인 직업평가의 기대효과
1. 장애인 측면
2. 사업주의 측면
3. 기관의 측면

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

직업적 특성(aptitudes)이 추정가능한 정도로 상세하여 결국 직업분석(U. S. Dept, of Labor, 1964)이 실시됨과 동일한 정도로 직력을 조사해 두어야 한다. 과거의 직업은 장애의 유무에 불구하고 중요한 예측수단이다(McGowan, J. F & Porter, T. L, 1967).
Ⅵ. 장애인 직업평가보고서
1. 의의
직업평가보고서는 의뢰기관, 내담자, 평가사간의 효과적 의사교류의 도구이며 평가의뢰 질문들에 대한 해답을 제공한다. 평가보고서의 작성 기술(skills)은 효과적인 보고서 작성을 위해서는 적절한 문법, 문장의 간결성, 문맥, 문단의 간결한 표현이 필요하다. 또한 평가사는 보고서에 대하여 책임 및 통제력을 가지고 있어야 하며, 의뢰기관과 내담자에게 적절한 서비스를 구매할 수 있도록 원조할 수 있어야 한다. 평가보고서의 작성 예술(art)은 평가사의 감정, 의견, 인상 등을 가능한 행동계획으로 옮길 수 있어야 한다. 평가보고서는 한 장의 서류가 아니라 내담자에 관한 가장 정확한 그림을 그리는 것이므로, 창조성과 훌륭한 판단기술이 평가사에게 요구된다. 직업평가보고서 작성은 과학적이고 통합적인 사고와 추론의 과정이 요구된다. 즉, 직업평가보고서의 해석에는 논리적이고 증면 및 지지될 수 있는 자료가 제시되고 권고 및 추천사항이 부분으로 통합된 것을 지지할 수 있어야 한다. 따라서 직업평가사의 민감성, 진솔한 의견, 그리고 사려 깊은 주의력이 요구되며, 객관적이고 주관적인 사실의 균형 잡힌 내용이 필요하다.
2. 평가보고서의 결과적 대안 및 권고들(outcome options)
직업평가의 결과로서 추천될 수 있는 권고사상들은 다음을 포함한다.
(1) 직접적 직업배치 가능
(2) 선별적인 직업배치 가능 : 내담자의 제한, 문제, 특징조건 등에 의해 선별적 직업배치가 필요하다.
(3) 구체적 목표에 따른 치료, 정규교육의 추천
(4) OJT 및 기술훈련의 추천권고
(5) 직업준비훈련 : 직업탐구, 직업유지기술, 직업면접기술 등에 관한 훈련 필요
(6) 적응훈련 : 개별적, 직업적, 사회적, 생리적 영역에 관한 훈련 및 보장구 이용 등
(7) 심리상담·치료
(8) 구체적 재활서비스와 물품, 내담자의 문제에 따른 서비스 결정, 재활공학, 작업장 배치, 시간의 고려 등 직업적 조정, 선별 보호작업장(단기 직업배치), 산수능력향상, 행동수정, 직업적 탐구, 내담자의 직업세계에 대한 이해, 내담자를 의뢰기관으로 되돌려 보내는 것 등이 있으며 확대평가가 필요한 경우로는 적격성 여부 판단이나 사례종결 후에 권고가 이루어질 수 있다.
3. 직업평가보고서의 내용
직업평가보고서에는 특별히 고정된 양식은 없지만, 개략적 요소는 신상정보, 보고서 몸체, 요약, 권고, 직업평가사 날인, 그리고 부록을 포함한다. 평가보고서 작성 시 몇 가지 고려할 점들은 다음과 같다. 장기 직업평가의 예후적 측면을(prognostic) 강조한다. 의뢰기관의 feedback이 중요하며 문장은 간결하고 짧은 내용, 일상적이고 친숙한 용어를 사용하여 단순한 표현이 되도록 한다. 불필요한 정보와 표현은 피하고, 직접적 표현과 서술적 표현 등 능동적 언어를 사용한다. 구체적 사실에 의해 진술되는 일반적인 것이 좋다. 보고서를 이용할 사람의 경험과 수준을 고려한 이용자 중심의 보고서가 용이하다(말하듯이 서술하고 의문, 정보, 생각을 명확히 표현한다). 정확한 표현과 논리적 순서에 의해 평가내용을 제시한다. 객관성 및 연속적 관찰내용을 토대로 적절한 정보를 포함하도록 한다. 긍정적인 용어로 작성하며 문법의 오류 및 오자가 포함된 표현을 피한다. 동료 평가사로부터 검토와 feedback을 받는 것이 중요하다. 배치될 의뢰기관에 찾아가서 재활계획을 알아보는 등 유용성 있는 보고서를 작성하도록 노력한다.
Ⅶ. 장애인 직업평가의 기대효과
1. 장애인 측면
직업 기초 기능을 습득할 수 있다. 고도산업사회에 적응하는데 도움이 된다. 직무수행 능력을 향상할 수 있다. 자신의 잠재력과 능력을 알 수 있는 기회가 된다. 직업선택의 폭을 넓혀주는 기회가 된다. 자신이 가진 직업에 관련한 실질적 제한을 알게 된다.
2. 사업주의 측면
이론적인 배치보다 실질적인 훈련사항을 적용할 수 있다. 사업주가 각 개인이 가지고 있는 강점이나 약점이 어떻게 직장배치에 활용될 것인가를 안다.
3. 기관의 측면
기관의 연구자료나 정책행정에 자료로 사용될 수 있다. 훌륭한 논리와 문제해결기술이 뒤따르는 것을 보장할 수 있다.
Ⅷ. 결론
초기면접, 의뢰, 평가, 개별화 계획수립, 훈련, 배치 및 종결로 구성된 재활과정은 장애인에 대한 서비스 적격성을 결정하고 적격한 사람들에게 적절한 서비스를 제공하는 것이다. 서비스를 제공받는 개인의 적격성을 결정하기 위해 두 가지 준거가 주립 직업재활전문가에 의해 사용되어져 왔다. 지원자는 그들의 고용을 저해하는 신체적 혹은 정신적 장애를 가지고 있어야 한다. 재활적인 서비스들은 유급고용을 이끌어 낼 것이라는 합리적인 가능성이 존재해야 한다. 직업평가는 재활과정에서 중추적인 역할을 한다. 초기면접과 의뢰정보와 관련하여, 평가자료는 장애를 확인하고 장애인이 직업을 구하고 유지할 합리적인 기회를 가질 것인지 아닌지를 결정하는데 사용되어 진다. 결국 직업평가는 서비스 적격성을 결정하는데 있어서 중요한 역할을 하고, 그로 이해 고용서비스를 추구하는 개인에게 가장 직접적인 영향을 주는 재활과정의 요소인 것이다.
참고문헌
권현주 외(1992) / 장애인의 진단 및 평가, 서울 : 서울장애인종합복지관
김종진(1994) / 재활대상자의 직업특성요인과 재활성과, 석사학위논문, 대구대학교 대학원
안병즙 외(1998) / 직업평가, 대구 : 문창사
이달엽(1995) / 직업평가 정보의 유형 및 충분성에 관한 일 연구, 한국사회복지학회 춘계학술대회 자료집
이달엽(1998) / 재활요원 양성방안에 관한 연구, 한국장애인재활협회 부설 재활연구소
이상춘 외(1992) / 장애인 직업적응을 위한 재활방법, 서울 : 성원사
조병주(1997) / 심리검사에서 나타난 정신지체인 취업자와 비취업자의 특성 비교, 엠마우스 복지관

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