교육방법 및 교육공학 (교수설계의 실제-ASSURE모델)

소개글

교육방법 및 교육공학 (교수설계의 실제-ASSURE모델)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1절 ASSURE모델의 이해
(1) ASSURE모델 모형
(2) 학습자 분석
(3) 목표 진술
(4) 교수-학습 방법, 매체 및 자료의 선정
(5) 매체와 자료의 활용
(6) 학습자 참여 유도
(7) 평가

제2절 교수설계 따라 하기
(1) 학습자 분석
(2) 목표 진술
(3) 교수- 학습방법, 매체, 자료의 선정
(4) 매체와 자료의 활용
(5) 학습자 참여 유도
(6) 평가

제3절 교수설계 스스로 하기
(1) 교수설계 실습을 위한 교육내용 설정
(2) 학습자 분석단계 실습하기
(3) 목표 진술 실습하기
(4) 교수- 학습 방법, 매체, 자료의 선정 실습하기
(5) 매체와 자료의 활용 실습하기
(6) 학습자 참여 유도
(7) 평가

참고 문헌

본문내용

제1절 ASSURE모델의 이해
2. 목표 진술
잘 진술된 목표의 특징
- 대상을 분명하게 제시
- 행동적 용어로 진술
- 수행이 관찰되어야 할 조건을 포함
- 수행을 판단 할 준거 지적
목표의 분류
- 인지적 영역
- 정의적 영역
- 운동적 기능
- 대인 간 영역
목표와 개인차
- 모든 목표는 개별 학습자의 능력에 맞아야 함

키워드

교육방법 및 교육공학,   ASSURE모델,   ASSURE,   교수설계의 실제,   교육공학