집단상단과 개인상담의 비교

목차

1. 집단 상담의 정의
2. 개인 상담과 집단 상담의 비교
1). 개인상담과 집단상담의 공통점.
2). 개인상담과 집단상담의 차이점.
3. 집단상담에서 배우는 것
4. 집단의 역동
5. 집단 역동에 영향을 주는 요소
1). 집단원의 특징
2). 집단지도자의 요소
6. 집단상담자의 역할
1). 집단활동의 시작을 돕는다
2). 집단의 방향을 제시하고 집단 규칙의 발달을 돕는다.
3). 집단의 분위기 조성을 돕는다
4). 의사소통 및 상호작용을 촉진시킨다.
5). 행동의 모범을 보인다.
6). 소외된 참가자를 참여시키거나, 공격받는 참가자를 보호한다
7). 혼자 주도권을 쥐려는 참가자를 제제한다.
7. 집단 상담 구성을 위한 준비
8. 집단의 유형 구분.
1). 성장중심 vs 문제 중심
2). 구조화된 정도에 따라..
(1). t-집단 (훈련 집단)
(2). 반구조화된 인간관계 집단
(3). 구조화 집단
(4). 자조(自助)집단

본문내용

작용하도록 신경쓴다.
7. 집단 상담 구성을 위한 준비
- 상담자는 집단을 준비해야 함. 가장 먼저 이 집단이 무슨 목적으로 구성되는가를 분명히 알아야 한다.
- 집단의 목표가 정해지면 그 목표에 따라 참가자를 선정하고, 집단의 크기 및 만나는 빈도, 각 상담 회기의 길이, 물리적 장치 등을 결정해야 한다. 그리고 집단을 ‘폐쇄집단’으로 할 것인가 ‘개방집단’으로 할 것인가, 또는 몇 회기까지 집단을 진행할 것인가 등을 결정한다.
- 이런 판단에 따라 집단의 유형이 나눠지게 된다.
8. 집단의 유형 구분.
1). 성장중심 vs 문제 중심
- 성장 중심 집단 상담 : 구성원들이 일상생활에서 부딪치는 문제들에 좀 더 효과적으로 대처할 수 있도록 그들의 개인적 자원을 극대화시키는데 초점을 둔다. (발달적, 예방적) 비구조화(주제 없음)
- 문제중심 집단 상담 : 구성원의 성장에 방해가 되고 있는 개인적 갈등을 치료하는 데 초점을 둔다. (교정적, 치료적). 구조화
2). 구조화된 정도에 따라..
- 구조화된 집단(주제, 규칙이 분명) vs 비구조화된 집단
(1). t-집단 (훈련 집단)
개인의 잠재력 개발, 감수성 개발, 능력 개발 등... 대학생들을 대상으로 하는 인간관계훈련 집단 혹은 잠재력 개발 훈련 집단 등을 들 수 있다. 이와 같은 소 집단의 훈련을 위주로 형성된 집단을 훈련 집단 일명 t-집단(training-group)이라고 일컫는다.
(2). 반구조화된 인간관계 집단
※ 청소년 심성 수련 : .인간관계 훈련 집단이지만, 프로그램이 구체적으로 있다.
- 미술치료, 음악치료 : 집단의 진행 도구가 정해져 있다.
(3). 구조화 집단
많은 대학의 상담 센터들이 비구조화된 개인 성장 집단 및 상담 집단에 추가하여, 특정한 사람들을 위한 특수 집단을 다양하게 제공하고 있다. 구조화 집단(structured groups)은 집단원들이 특수한 기술을 개발한다거나, 어떤 특정한 주제를 이해하거나, 혹은 인생의 힘든 전환기를 헤쳐나가도록 돕기 위한 집단 프로그램이다. 집단원들은 집단 초기에 그들이 다루고자 하는 특정 분야를 어떻게 극복하고 있는지에 관한 질문지를 완성하게 된다. 통상적으로 새로운 기술을 가르치는 방법으로 구조화된 연습과 숙제가 주어지며, 집단원들이 진전되고 있는지 평가하기 위하여 마지막 모임에서 다시 질문지가 사용된다. 집단원들이 집단에 참여하는데 지침이 되고 집단 밖에서 새로운 기술을 연습하도록 자극할 구체적인 목표를 밝히도록 돕는 한 방법으로 종종 계약서가 사용된다.
(4). 자조(自助)집단
자조 집단(slef-help groups)은 공통 관심사, 혹은 비슷한 정서적, 신체적, 행동 문제 등을 가진 사람들이 모여 그들이 심리적 스트레스를 받지 않도록 보호하고 그들 자신의 생활 패턴을 바꾸기 위한 자극제를 주는 지원 체제이다.
참고문헌
이용남 (편), “교육 및 상담심리학”, 교육과학사, 2004
김제한 , “교육심리학”, 양서원, 1999
임규혁, “교육심리학”, 학지사, 2000

키워드

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