기능이론의 관점에서 남한사회의 교육현상을 설명하거나 비판하시오.

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기능이론의 관점에서 남한사회의 교육현상을 설명하거나 비판하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

복잡해지고, 다양해지고 있다. 그 만큼 과거의 사회에서 볼 수 없었던 사회의 변동요인도 많아져 가고 있으며, 사회가 급격하게 변화하고 있다. 교육도 단순 지식의 전달보다는 이런 사회 변화에 맞추어 인간의 개성에 맞는 창의적이고 전인적 교육이 필요한 시점이다. 이러한 점을 잘 되짚어 보며 우리나라의 교육을 뒤돌아 바라보며, 바른 방향을 정립해야 하겠다.

키워드

교육사회학,   기능이론,   교육학,   교육