사회복지실천의 이론적 기반인 행동심리이론

소개글

사회복지실천의 이론적 기반인 행동심리이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

1. 서론

2. 본론
1) 정신분석이론 ……………………………………………………………………………………… 1
(1) 이론의 개념과 내용
① 성격구조이론
② 인간행동의 동기
③ 심리성적 발달단계-성격발달단계
(2) 사회복지실천에의 적용
2) 자아심리학이론 ………………………………………………………………………………… 3
(1) 역사적 발달과 대표학자
(2) 이론적 내용
(3) 사회복지실천에의 적용
3) 행동주의이론 …………………………………………………………………………………… 5
(1) 역사적 발달과 대표학자
(2) 이론적 내용
① 스키너의 행동주의적 학습이론
② 반두라의 사회학습이론
(3) 사회복지실천에의 적용
4) 인지이론 ………………………………………………………………………………………… 6
(1) 역사적 발달과 대표 학자
(2) 이론적 내용
(3) 사회복지실천에의 적용
5) 기능주의이론 …………………………………………………………………………………… 8
(1) 역사적 발달과 대표학자
(2) 이론적 내용
(3) 사회복지실천에의 적용
6) 인본주의 심리학 이론 ………………………………………………………………………… 9
(1) 로저스의 현상학적 성격이론
① 주요 개념과 이론의 내용
② 사회복지실천에의 적용
(2) 매슬로의 인본주의적 성격이론
① 주요 개념과 이론의 내용
② 사회복지실천에의 적용

3. 결론

4. 과제를 마무리 하면서

본문내용

욕구와 목표를 클라이언트의 그것과 분리할 수 있게 하는 과정이다.
기능주의의 찬성론자들이 파악한 기능주의 접근방법의 한계점이나 금기사항은 매우 극소술에 불과했다. 하지만 기능주의 방법 하나로는 의료적 개입, 혹은 약물개입을 요하는 클라이언트에게 충분할 수 없다. 정신장애를 가지고 있는 사람들에게도 덜 효과적이므로 사회복지사는 특정 대상집단이나 문제에 따라 기능주의 방법을 수정하여 활용할 수도 있다.
기능주의 방법은 가장 복합적인 문제를 가진 사례에도 성공적으로 적용할 수 있는데, 이러한 문제는 심리사회적 위기나 내적인 문제, 대인관계에서의 갈등이나 환경문제, 그리고 사회적 투쟁 등을 의미한다.
6) 인본주의 심리학 이론
모든 인간은 자신의 주관적 인식과 자기를 둘러싼 세상에 대한 주관적 인식에 따라 행동하므로, 클라이언트를 역사적으로 보다는 “지금 여기에”(here and now)로 이해해야 한다고 강조한다. 인본주의 심리학의 특징은 개인의 세계는 체험의 세계이고, 이에 대한 이해가 필요하다는 것이다. 인간의 자아실현을 유기체가 가진 성질이기도 하다.
(1) 로저스의 현상학적 성격이론
① 주요 개념과 이론의 내용
로저스(Rogers.C.)는 인간을 자기실현을 향한 자연적 성향을 가진 존재로 파악하고, 이를 ‘자기 이론’, ‘현상학적 이론’, ‘자기실현이론’이라고 칭하였다.
로저스의 이론은 행동주의적 이론에 대한 비판에서 출발하여 긍정적인 잠재력을 지닌 존재로서 인간을 규정하였다. 자아가 외부세계와 경험을 해석하는 것에 따라 인간행동과 성격이 달라진다.
로저스는 주요개념으로 자아와 자아실현을 제시하였다. 자아는 타고난 본성인 'I'와 사회적 결과인 ‘me'로 구성된 스스로에 대한 인식이다. 현재 자신의 모습뿐만 아니라 미래의 이상적인 형상까지 포함된다. 자아실현은 인간이 본질적으로 추구하는 궁극적인 목표이다. 각 개인이 타고난 잠재력은 물리적, 사회적, 문화적 환경을 통해 실현 가능해진다.
성격발달에 있어서는 타고난 ‘I'가 발달하고 사회적 ‘me’가 분화되면서 성격이 발달한다. 위협적 체험으로부터 자아를 방어할 수 없을 때 심리정신장애가 발생한다.
② 사회복지실천에의 적용
개인의 자기결정권, 사회적 책임과 절대적 가치를 우선시하는 접근으로 사회복지철학에 밑바탕이 된다.
무조건적 긍정적 관심의 강조는 사회복지사와 클라이언트의 치료적 관계형성에 도움이 된다.
(2) 매슬로의 인본주의적 성격이론
① 주요 개념과 이론의 내용
행동주의와 정신분석을 부정하고 인간본성의 적극성과 창조성을 강조한다. 인가의 선한 본성을 연구함으로써 타고난 잠재력과 행동을 이해할 수 있다. 유전적 요인을 바탕으로 환경과 결합하여 자아실현을 위해 역할을 수행한다. 단계별로 달라지는 욕구의 충족을 통해 인성이 완성된다.
매슬로의 이론에서 주요한 개념은 욕구와 자아실현이다. 욕구는 유기체로서 생존하고 잠재력을 발현시키도록 하는 선천적 동기이다. 1차적인 욕구는 결핍되면 본능적으로 충족하려 하고 생존을 가능하게 하는 음식섭취 및 신체적 안전, 애정과 존경의 욕구등이 포함된다. 2차적 욕구는 1차적 욕구와 마찬가지로 선천적이며, 완전한 성장을 이루기 위해 요청된다. 성장 및 자아실현의 욕구가 포함된다.
자아실현은 하위수준의 욕구들이 모두 충족되어야 가능한 상위수준의 것이다.
② 사회복지실천에의 적용
매슬로의 인본주의적 성격이론은 인간본성에 대한 긍정적 견해를 갖게하였다. 욕구의 개념으로 클라이언트의 욕구평가에 유용하게 사용된다.
3. 결론
본 과제에서는 사회복지실천의 이론적 기반이 되는 행동심리이론에 대해서 다루어보았다.
행동심리이론을 통해 사회복지실천에서 인간행동의 역동적인 원인관계를 이해하고, 앞으로 어떻게 행동할 것인지를 예측하며, 이를 변화시키고 문제를 해결할 수 있는 개입 방안을 모색하는데 도움을 받을 수 있다. 다시 말하면, 인간을 보다 정확히 이해하고, 전문적 실천행동의 방향을 설정하며, 특정한 개입을 위한 지침이 되는 개념적 틀을 제공해 준다는 점에서 행동심리이론은 사회복지실천에 매우 유용하다.
이렇듯 개인수준의 사회복지실천에 있어서 개인의 행동이 어떤 성격으로 인해서 나타나는지 분석한 이론들은 현장에서 큰 도움이 되지만 분명히 한계점과 비판이 존재한다. 한 가지 이론을 가지고 다양한 인간을 완전히 이해하기는 어려울 것이다. 인간은 개인의 생리적, 사회적, 문화적 등 다양한 속성을 동시에 가지면서 다양한 요인들에 의해서 변화하는 존재이기 때문이다. 사회복지사가 복지현장에서 개입할 때 어떤 이론에 기반을 두고 있느냐에 따라 경험하는 욕구나 문제의 원인을 찾는 방법이 다르기 때문에 그에 따른 해결방법도 달라질 수 있다. 그러므로 사회복지사들은 자신이 선호하는 이론을 토대로 활동하되 다른 이론에 대해서도 숙지할 필요가 있다. 여러가지 이론을 절충하고 통합적으로 활용하여 사회복지실천현장의 다양한 상황에서 각 이론의 한계점을 극복할 수 있는 자세를 함양하는 것이 바람직할 것이다.
4. 과제를 마무리 하면서
무엇보다 과제에 아쉬움이 많이 남는다. 처음에는 과제를 받아들고 어려워서 감이 잘 잡히지 않았다. 이 과제는 이제 막 전공수업을 듣게 되어서 사회복지의 개념이나 사회복지와 관련한 사상과 같은 사회복지에 대한 기본적인 지식 하나 없이 시작한 것이었다. 우선적으로 사회복지가 무엇인지부터 알아야 했다.
그래서 과제의 많은 부분이 부족할 것이라고 생각한다. 하지만 이번 과제를 하면서 사회복지분야에만 국한되지 않고 더 넓은 범위로 사회과학분야에서 인간과 관련된 학문의 기반이 될 수 있는 인간의 행동과 심리에 대한 이론을 접하게 되어서 좋은 공부를 할 수 있는 기회가 되었다. 후에 사회복지관련 공부를 하다가 행동심리이론 부분을 접하게 된다면 지금보다는 훨씬 쉽게 공부할 수 있을 것이라고 생각한다.
5. 참고문헌
프란시스 터너 편/연세사회복지실천연구회 역, ‘사회복지실천이론의 이해와 적용’, 나남
사회복지사수험연구회 편, ‘인간행동과 사회환경’, 동인
엄명용 외, ‘사회복지실천의 이해’, 학지사
한덕웅 외, ‘인간의 마음과 행동(제 3판)’, 박영사
박지영, ‘유쾌한 심리학’, 파피에

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