[장애아동가족]장애아동가족의 개념, 특성과 장애아동가족의 심리, 장애아동의 가족에 대한 영향 및 장애아동가족의 현황, 장애아동가족의 문제 그리고 장애아동가족의 대처 전략에 관한 분석(장애아동가족)

소개글

[장애아동가족]장애아동가족의 개념, 특성과 장애아동가족의 심리, 장애아동의 가족에 대한 영향 및 장애아동가족의 현황, 장애아동가족의 문제 그리고 장애아동가족의 대처 전략에 관한 분석(장애아동가족)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 장애아동가족의 개념

Ⅲ. 장애아동가족의 특성

Ⅳ. 장애아동가족의 심리
1.충격의 단계
2.부정의 단계
3.수치를 느끼는 단계
4.죄책감에 사로잡히는 단계
5.질투를 느끼는 단계
6.극단적 배척과 과잉보호의 단계
7.적응의 단계

Ⅴ. 장애아동의 가족에 대한 영향

Ⅵ. 장애아동가족의 현황

Ⅶ. 장애아동가족의 문제
1. 경제적인 부담
2. 부정적인 정서의 경험
3. 가족갈등
4. 장애인가족성원의 발달단계와 가족생활주기에 따라 반복되는 긴장
5. 사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스
6. 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
7. 사회적 고립

Ⅷ. 장애아동가족의 대처 전략

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

적 지원과 외부의 자원으로 대처하도록 돕는 외적 지원으로 나누었다. 내적 지원의 예로는 상담을 통해 장애에 대한 적응과정에 맞는 지원(감정수용)이나, 재구성(reframing)을 통해 상황이 더 다루기 쉽게 만들거나, 해결할 수 있는 것으로 재 정의하는 것이다. 외적 지원은 사회적 자원(이웃, 확대가족, 친구, 전문가)에 의한 지원으로 가족을 돕는 것이다.
Ⅸ. 결론
장애아의 출생부터 성장에 이르기까지 발생하는 문제점과 어려움 들은 그 장애아 개인에게 국한되는 것이 아닌, 그 가족 내의 긴장으로 이어지고 그로 인해 장애아 가정은 일반 가정에서 생길 수 있는 문제점들에 더해서 장애아의 치료, 교육, 장래(직업, 결혼 등), 사회부정적 인식과 같은 물질적, 사회 심리적 어려움 들을 극복해내야 하는 이중적 고통을 긴장 속에서 생활하게 된다. 이러한 가족 내의 긴장은 가족 구성원의 관계 및 기능에 대부분 부정적인 영향을 주게 되고, 이는 또한 가족 성원 상호관계 속에서 순환하게 됨을 알 수 있다. 즉, 장애아동으로 인한 스트레스는 가족 개개인뿐만 아니라 가족 전체의 기능에 영향을 미치게 된다. 따라서, 장애인 복지 대책을 정함에 있어서 장애인 개인에 한하지 않고 그 가족 구성원까지를 포함하는 가족 복지적 접근방법은 장애인복지의 바람직한 실행에 있어 매우 의미 있는 것이라 하겠다.
장애자 복지편람에서는 장애자가 접하고 있는 주위환경 가운데 그에게 가장 큰 영향을 주는 것이 가족이므로, 장애자가 자신의 결함을 극복하고 자립적이고 능력 있는 개인으로 재활하기 위해서는 장애자에게만이 아니라 그 가족에게도 전문요원의 도움이 제공되어야 하는 것이라고 함으로써 장애아의 심리적 재활에 있어서 가족의 중요성을 강조하고 있다.
그러나 장애의 문제를 다름에 있어서 지금까지의 주된 관심은 주로 장애인 개인에게 집중하여 장애를 가진 개인에 대한 통합적 재활프로그램을 강조하였고, 특히 장애아동에 있어서는 무엇보다도 특수교육에 대한 집중적 투여가 그 대부분을 차지해오고 있는 실정이며, 가족복지차원에서의 서비스나 프로그램이 있었지만 그 준비나 실행과정에서 매우 미흡했음을 알 수 있다. 장애아 가족이 당면하는 여러 가지 문제로 가족의 기능을 제대로 수행하지 못하게 되어 문제가족이 되는 경우가 있는데 이러한 문제에 대해 가족 복지적 원조를 실시한다면 경제적 원조와 함께 제도적, 정책적인 면에서 도움을 줄 수가 있고 더불어 장애아동에 의한 가족 상호간의 문제해결을 위한 긴장관계 조정과 장애인에 대한 이해를 돕기 위해 가족교육 실시 등의 가족사회사업이라는 직접적 원조를 실시할 수가 있다.
장애아에 대한 정책적인 방법으로는 장애를 조기에 발견하고 치료할 수 있는 병원, 보건소, 사회복지관 특수유치원의 서비스 질과 양의 향상, 장애아 교육기회의 확대를 위한 교육시설의 확충 및 장애인종합복지관의 조기 교육기능 강화, 장애인과 이를 부양하는 자의 경제적 부담을 경감시켜주기 위해 세제상의 조치, 공공시설의 이용, 감면 등의 시책 강구 및 장애인 의료비 지원제도 확대와 강화, 정규교육과 사회교육의 통합실시, 정부지원 무료 보장구 지급사업의 적극홍보, 장애인 복지시설의 증설과 더불어 프로그램 개선, 장애의 장애인에 대한 재인식을 위해 언론매체를 이용한 다양한 사업의 전개, 교통, 공공시설 등에서의 장애인 배려 등을 들 수 있다.
장애인 가정의 복지를 위한 사업적 측면의 접근방법에는 장애아적응상의 문제들을 해결할 수 있도록 가족의 기능을 증진시키고, 장애아 가족들에게 유용한 자원들을 확충하고, 장애 발생이나 장애아 출생에 따른 적용기능의 증진을 위해 자원들을 사용할 수 있도록 장애아동 부모의 능력을 촉진시키고 장애아의 성장발달에 대한 이해를 돕기 위해 교육하며, 이를 위해 사회사업가는 장면마다에서 가족케이스워크, 가정생활교육, 가족옹호(family advocacy), 가족관련서비스, 조사연구, 가족치료 등의 프로그램을 제공할 수 있다고 했다. 이러한 가족 복지적 접근이 구체화되어 실현되어질 때 장애아와 그 가족의 실질적인 고통과 문제점들이 해결되어질 것이라고 본다. 그러나 앞에서 언급한 것들은 구체적이고 실천적인 것이기 보다는 다분히 원론적이고 이론적인 성격이 강하다. 이러한 원론과 사회사업 현장 및 사회전반과의 연관에 있어서의 구체적이고 실질적인 대안의 연구와 실행이 함께 이루어지지 않는 한 바람직한 가족복지의 실행은 어렵다고 보며, 앞에서 살펴본 프로그램들은 가족이나 그 주변 환경에 한정된 사회사업적 측면이라고 본다.
그러므로 장애아와 그 가족에게로 향한 서비스는 앞에서 살펴본 것과 같이 사회사업 프로그램들의 끊임없는 연구개발 및 실행과 함께 사회 제도적, 문화적, 이념적, 경제적인 부분 등에서도 거부나 편견 없이 고루 이해되어지고 조직화되어질 수 있는 그리고 상호 작용할 수 있는 구체적인 방법들이 연구되어지고 제시, 실행되어질 수 있어야 하겠다. 또한 가족구성원이 함께 어떠한 프로그램에 참여하는 문화나 인식이 적은 우리 사회의 특성을 고려하여 볼 때, 장애아 뿐만 아니라 그 가족의 참여를 유도해 낼 수 있는 구체적인 방법과 그 과정들이 제시되어지고 또한, 실행되어질 수 있어야 하겠다.
참고문헌
◎ 김용득(1999), 장애인과 가족의 부양부담, 한국가족사회복지학회 제5회 학술세미나, 현대가족의 부양부담과 사회복지제도 및 서비스
◎ 배성일 외(1990), 정신과 환자가족의 스트레스 지각 및 대응전략, 신경정신의학 제29권 제4호
◎ 손덕순(1997), 정신장애인 가족의 스트레스와 사회적 지지에 관한 연구, 강남대 대학원 사회사업학과 석사논문
◎ 송성자(1983), 가족관계와 가족치료, 홍익제
◎ 양영희(1992), 만성입원환자를 돌보는 가족원의 역할 스트레스와 건강에 관한 이론적 구조모형, 서울대 박사논문
◎ 양옥경(1995), 정신장애인 가족에 관한 연구, 가족의 보호부담, 대처기제, 서비스 욕구를 중심으로, 신경정신의학 34권 제 3호
◎ 최인숙(1998), 정신장애인의 가족의 협조자로 보는 사회사업적인 개입에 관한 일고, 해결중심적 모델을 중심으로, 한국정신보건 춘계학술대회 및 수련교육, 파트너쉽으로서의 가족

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