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소개글

[실시간][시스템][분할][위성항법보정][원격강의]실시간 시스템 설계를 위한 HW/SW 분할시스템, 실시간 위성항법보정시스템, 실시간 조위모니터링시스템, 실시간 해양관측망시스템, 실시간 원격강의시스템 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 실시간 시스템 설계를 위한 HW/SW 분할시스템
1. 프레임웍에 근거한 HW/SW 분할 시스템 구현
2. Ptolemy를 이용한 통합 시뮬레이션

Ⅱ. 실시간 위성항법보정시스템

Ⅲ. 실시간 조위모니터링시스템

Ⅳ. 실시간 해양관측망시스템
1. 우리나라 관할 해역에 대한 과학적 해양관리 필요성 증대
2. 다양한 해양정보 및 서비스의 요구 증대
3. 해양관측 및 해양예보 기술의 발달로 경제적인 해양정보 생산체제의 구축 가능
1) 컴퓨터 및 첨단산업의 발전으로 해양관측 및 정보제공 기술이 혁신적으로 발전
2) 이어도 해양과학기지 등 고정구조물에 의한 해양관측소 구축 확대
4. 해양과학기술 분야의 국제협력 강화

Ⅴ. 실시간 원격강의시스템
1. 수업 관리자
2. 클라이언트 측 구현
1) 공동 브라우저
2) 멀티미디어 컨트롤
3) 메뉴 컨트롤
4) 제어 모듈
5) 출석 컨트롤
6) 화이트보드와 채팅 컨트롤
3. 수행 단계

참고문헌

본문내용

게 먼저 저장된 비트맵 헤더를 전송하고 Callback 함수 내에서 데이터를 지정된 패킷 크기에 맞게 나누어 전송한다.
○ 수신/출력 컨트롤에서 수행하는 동작은 다음과 같다.
- 입력/전송 컨트롤로부터 비트맵 헤더를 전송 받는다.
- 소켓 버퍼에 전송된 비트맵 데이터 패킷이 프레임 크기만큼이 되면 한 프레임을 소켓 버퍼에 받아 출력을 위한 버퍼에 저장한다.
- 버퍼에 저장되어 있는 프레임을 순서에 맞게 화면에 보여준다.
(2) 오디오 컨트롤
웹 브라우저내의 사용자들이 오디오를 이용하여 서로 대화를 할 수 있도록 지원해 주는 컨트롤이며 강의 도중에는 오직 한 사람만이 말할 수 있는 권한을 갖는다. 오디오 컨트롤 역시 입력과 출력 컨트롤로 나뉘며 오디오의 샘플링을 위해서 Wave API[11]을 이용하였다. Wave API는 하드웨어에 보다 근접하여 정밀한 제어를 할 수 있는 API이다.
수신 측에서는 네트워크에서 전송된 데이터는 임시버퍼에 들어 있다가 재생되게 되는데 이 임시 버퍼의 목적은 jitter에 의해 생긴 지연을 상쇄하는 버퍼이다. 패킷의 크기는 약 800 바이트로 구성되어 있으며, 버퍼에는 10개의 패킷이 들어있게 된다.
오디오/비디오 컨트롤은 서버를 경유하지 않고 1대1로 연결된다.
3) 메뉴 컨트롤
원격강의 시스템이 제공하는 여러 가지 기능들(수업에 참여한 학생들 보기, 공동 브라우저 보기/감추기, 한 학생을 지목하기, 강사에게 질문/답변, 미리 다운 받은 강의 교재 열기, 수업의 리더 권한 넘겨주기, 귓속말 등)의 선택을 가능하게 하는 컨트롤이다. Toolbar 모양으로 되어 있어 각 기능에 해당되는 버튼을 간단히 누르면 된다. 예를 들어 만약 학생 S가 질문을 하고 싶다면 질문 메뉴(Q 버튼)를 선택해 강사에게 이 사실을 알린다. 그러면 강사는 학생 S에게 발언권을 넘겨주거나, 필요에 따라서는 공동 브라우저의 사용권도 전해줄 수 있다. 발언권의 경우에는 학생들과 강사의 오디오 수신 컨트롤은 기존의 연결을 끊고 S의 오디오 전송 컨트롤과 새로운 TCP/IP 연결을 설정한다. 이렇게 한 학생에게 넘겨준 권한은 언제든지 강사가 다시 회수할 수 있다.
4) 제어 모듈
실제로 서버 측의 수업 관리자와 TCP/IP 연결을 설정, 공동 도구들의 정보와 제어 메시지를 주고받는 역할을 수행한다. 제어 메시지에 따라 정해진 이벤트를 발생시켜 다른 컨트롤들과 통신하게 된다.
5) 출석 컨트롤
수업에 참가한 학생들을 리스트로 보여주며 질문을 한 학생이 누구인지 나타낸다. 또한 귓속말, 학생지목, 답변 등의 기능에 해당되는 학생을 선택할 때 사용된다.
6) 화이트보드와 채팅 컨트롤
강의에 필요한 공동 작업을 위한 컨트롤들이다. 탭(Tab)을 이용으로 웹 브라우저에서 사용할 수 있는 공간을 최대한 활용할 수 있다.
3. 수행 단계
① 수업에 참여하고자 하는 학생은 브라우저를 사용하여 웹 서버에 접속해 본인이 수강 신청한 강의를 선택한다. 그러면 여러 개의 ActiveX 컨트롤이 포함된 강의용 웹 페이지를 다운 받게 되는데 만약 처음으로 사용하는 학생의 경우 ActiveX 컨트롤들이 이때 로컬 시스템에 설치가 된다.
② 수업 관리자로부터 이미 참여하여 있는 학생들의 정보를 받고 본인의 정보 또한 다른 이들에게 전해지게 된다.
③ 만약 강사가 수업에 등록되어 있다면 학생의 오디오/비디오 수신/출력 ActiveX 컨트롤들은 강사의 입력/전송 컨트롤에 연결되어 강사의 얼굴과 목소리를 보고들을 수 있게 된다.
④ 수업 중 강사가 새로운 웹 페이지로 이동할 경우 이 문서의 URL이 서버로 전송되어 학생들에게 멀티캐스팅 된다. 새로운 URL정보를 받게 되면 학생들의 공동 브라우저에 해당되는 문서의 로딩이 시작된다.
⑤ 채팅과 화이트보드 같은 공유 도구들의 정보는 서버를 거처 다른 참가자들에게 전송된다.
참고문헌
박경수 외(1991) - 국가종합해양관측망 구축 기술 개발(I), KORDI Report BSPG 00119 - 383 - 2
김승권·김종훈(1997) - HW/SW 통합설계를 위한 SpecCharts의 변환 기법, 정보통신연구소논문지, 5권, 1호
이상정(2002) - GPS 기술발전 점검, 충남대학교 전자공학과교수, 국토연구원
GPS 대체 위성항법시스템 구축의 경제성 분석에 관한 연구(1999) - 중간연구보고서, 정보통신대학원대학교
GPS 기술동향과 전망(2001) - ㈜엑시엄 지피에스 전략기획팀 가스산업과 기술 제4권-2호
최윤수 - GPS의 개요, 활용, 건교부

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시스템,   분할시스템,   위성항법보정시스템,   조위모니터링시스템,   해양관측망시스템