한국사회의 다문화가정 문제점과 대책

소개글

한국사회의 다문화가정 문제점과 대책에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 다문화가족이란?

Ⅲ. 다문화가정 형성배경

Ⅳ. 다문화가정 및 자녀의 유형

Ⅴ. 다문화가정의 현황
1) 국제결혼 비율
2) 국내체류현황
3) 다문화 가정의 부모 국적
4) 다문화가족 자녀의 현황
5) 초․중․고등학교에 재학하는 다문화가족 자녀는 급격하게 증가 추세
6) 외국인 근로자 가정의 유아교육 및 보육 실태
7) 다문화유아교육 실태
8) 다문화가정의 취학현황
9) 다문화가정의 이혼 사유

Ⅵ. 다문화가정의 문제점
1) 국제결혼 중개업소의 문제
2) 대다수 다문화가족은 언어․문화차이, 경제적 어려움, 사회적 편견 등으로 가족 간 갈등과 사회적 소외 경험
3) 다문화가족 자녀의 발달지체 및 학교․사회 적응곤란으로 향후 사회문제로 대두 우려
4) 결혼이민자의 위장결혼, 가출, 가정불화
5) 자녀양육 및 결혼이민지 보호의 문제
6) 자녀의 다문화교육의 문제
7) 의료서비스 문제

Ⅶ. 다문화가족 지원정책 내용 및 문제점
1) 다문화가족 지원정책
2) 다문화정책의 문제점

Ⅷ. 다문화가정에 대한 대책
1) 일반인 대상 다문화 인식 강화 필요
2) 지방자치단체 및 시민사회 주도의 지원정책을 강화
3) 결혼이민자들의 고국의 다양한 문화적 역량 발전 지원
4) 자조집단 및 사회적 관계망 구축
5) 체계적인 한국어 교육제공
6) 가족갈등해소를 위한 상담체계 확립
7) 다문화가정 자녀 교육 지원
8) 결혼이민자 인적자원 개발
9) 의료서비스 지원
10) 농촌의 다문화가정을 위한 정책 과제

< 참고자료 >

본문내용

는 중앙부처 간의 역할 분담 및 협조체제 구축이 필요하고 정부, 시민사회, 결혼이민자 가족, 결혼이민자 당사자 등의 역할 분담 및 파트너십이 요구된다.
3) 결혼이민자들의 고국의 다양한 문화적 역량 발전 지원
결혼이민자들이 자신들의 고국에서 체득한 다양한 문화적 역량을 적극적으로 활용하고 발전시킬 수 있도록 지원할 필요가 있다. 결혼이민자들의 문화적 자산을 활용, 다문화예술 프로그램을 개발하여 지역축제 등에 참여할 수 있도록 지원하고 개발할 필요가 있다. 그리고 결혼이민자들의 다양한 음식문화를 활용하여 부업이나 창업으로 발전시키고 출신 국가나 지역과의 문화교류를 촉진해야 한다.
4) 자조집단 및 사회적 관계망 구축
자국 여성 및 결혼이민자 가족이 정보교환과 정서적 유대감을 누릴 수 있도록 시군별, 국적별 결혼이민자가족 자조집단을 육성하고 지원하다. 한국어가 능통한 이민자를 지도자로 양성하여 모국인의 한국어 교사 및 상담 등의 역할을 수행하도록 한다. 특히 교육을 통해 형성된 모임을 결혼이주여성 자조집단으로 자연스럽게 연계해 주는 것이 바람직하다. 또한 이웃과의 사회적 관계망과 또래여성과의 친밀한 교류는 일상생활 및 자녀교육에 있어 이들의 한국생활의 적응을 보다 안정적으로 조기에 이루어질 수 있도록 해 줌으로 지역공동체내 사회적 관계망이 구축되도록 지원한다.
5) 체계적인 한국어 교육제공
현제 많은 기관 및 단체가 앞 다투어 한국어 교육과정을 개설하고 있지만, 대체로 초급수준에 머물고 있고 단계별 교육이 이루어지지 않고 있다. 사정이 이렇다 보니 여성결혼이민자의 수준별 맞춤형 교육과 단계별 교육연계가 이루어 질 수가 없다. 따라서 한국어교육기간 간 네트워크 구축 및 지역별 거점기관 지정 운영을 통해 단계별 교육실시 및 한국어 강사 풀 운영 등이 필요하다.
6) 가족갈등해소를 위한 상담체계 확립
결혼이민자들은 배우자나 시부모 등 가족갈등이 생겼을 경우 이를 터놓고 의논할 가족이나 친구가 부족하며, 상담기관을 이용하는 비율도 매우 낮다. 따라서 가족의 갈등과 위기상황에 적절히 개입하고 상담하고 문제해소에 도움을 줄 수 있는 상담체계구축이 필요하며 이를 적극적으로 홍보함으로써 가족의 안정성을 도모할 필요가 잇다.
7) 다문화가정 자녀 교육 지원
① 학습보충을 위한 전담교사 배치 필요
② 다문화가족 자녀들이 학교에서 겪는 다양한 어려움에 대해 상담하고 이들의 고민을 해소해 줄 수 있는 상담사 배치
③ 방과 후 학습지원 강화
④ 학습지원, 언어지원이 필요한 학생들을 대상으로 적절한 지원 방안 모색 필요
⑤ 한 학교 내에 지원이 필요한 가정 자녀가 많은 경우에는 다문화가정 자녀 학습지원을 위한 전담교사를 배정하여 지원을 하고, 한 학교에 소수의 다문화가정 자녀가 재학 중일 경우에는 지역사회의 몇 학교를 묶어서 방과 후에 거점학교 또는 지원센터 등에서 언어 및 학습 지원 방안 모색
⑥ 현재는 다문화교육에 대한 내용들이 산발적이며, 전시적, 이벤트적인 행사에 머물고 있어서 다양한 사례들이 축적될 수 있도록 해야 하며, 이를 통해 다문화교육 콘텐츠가 집대성 될 수 있도록 해야 함
8) 결혼이민자 인적자원 개발
여성결혼이민자의 취업욕구는 대단히 높지만 경제적 활동이 가출로 이어지게 될까봐 가족들은 취업을 반대하는 경우가 많다. 하지만 이들의 인적자원을 개발하고 적극 활용하는 것은 지역의 경쟁력을 높이고 활력을 줄 수 있고, 자신들이 경제력을 지니는 것이 한국사회에 적응하는데도 도움이 될 것이므로, 이들의 특성(학력 및 연령별, 국적별)을 고려한 직업능력개발 및 일자리 제공이 필요하다. 실제로 한국 남성과 결혼한 결혼이주여성 중에는 고학력의 엘리트 여성들이 많다. 이들 자원을 훈련하여 결혼이주여성대상(모국어) 상담원, 영어 및 중국어 등의 외국어강사 및 관광통역자원으로 활용하고 향후 수요가 늘 것으로 전망되는 다문화교육 강사로 적극 활용한다. 이를 위해서는 이들에게 맞는 직종을 개발하고 직업교육을 실시한 후 일자리를 마련해 줄 수 있는 시스템이 구축되어야 한다.
9) 의료서비스 지원
도내 지역별 병의원 및 보건소와 연계하여 건강검진 및 의료상담 서비스를 지원하고, 임신출산관련 검진 정보를 제공한다. 각국 언어로 작성된 문진표를 제작하여 보급하여 의사소통의 어려움으로 인해 곤란함을 겪지 않도록 한다. 특히 농촌지역의 경우 의료시설의 부족으로 모성건강관리가 제대로 안 되고 있으므로, 지역병원, 보건소 등과 지원시스템을 구축하여 교육프로그램에 임신 출산 등에 대한 정보교육과 함께 간단한 건강검진, 산부인과 진료 및 임부체크 등을 실시한다. 출산경험이 있는 여성결혼 이민자들로 구성된 출산 자원봉사자 또는 출산도우미를 운영하여 임신과 출산을 앞둔 여성에게 음식, 출산중비 등의 서비스를 제공하도록 연계한다.
10) 농촌의 다문화가정을 위한 정책 과제
농촌의 다문화가정을 위한 주요 정책과제로는 ① 다문화가정 관련법의 개선, ② 농촌 다문화가정을 위한 사이버 지원체계 구축, ③ 혼인 당사자들의 사회·경제적 여건에 대한 정확한 정보 제공 및 사전 교육 실시, ④ 농촌 다문화가정 서비스 전달체계 개선, ⑤ 다문화가정 대상 한국어 및 결혼이민자 모국어 교육 강화, ⑥ 다문화가정 대상 영농교육의 개선, ⑦ 영농기반 구축 및 다문화 후계세대 육성, ⑧ 농업 관련 산업 및 비농업 경제활동 지원, ⑨ 사회보장에서의 차별 해소 및 사회서비스 확대 등을 들 수 있다.
< 참고자료 >
다문화 사회복지론, 김범수 외 공저, 양서원 (2007)
다문화가정 자녀의 교육 실태조사 연구, 박종흡 (2007)
다문화 사회, 우리의 현주소, 강원대학교 한건수교수 (2008)
다문화가정에 대한 지자체의 정책적 지원방안 연구, 정유정, 경북대학교 행정대학원 (2008)
다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책, 보건복지가족부 (2008)
다문화가정 자녀 현황과 교육 실태 관련 토론문, 조혜영(한국청소년정책연구원)
유아를 위한 세계 이해 및 다문화교육 활동자료, 교육인적자원부 (2008)
한국농촌경제연구원 뉴스레터 오피니언, 박대식 (2009)
국회의원 원회목 2008 정책리포트 21
강원일보, 2009.04.22

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다문화가정,   다문화가정교육,   다문화가족,   다문화,   결혼이민자