일본의 평생교육제도

목차

1. 일본 평생교육의 역사

2. 일본의 교육제도
1) 취학전 교육
2) 초등교육
3) 중등 교육

3. 평생교육의 기반 법제도
1) 법 체계
2) 주요 내용

4. 평생교육 정책

5. 평생교육 행정조직 및 기반시설
1) 행정조직
2) 평생교육시설

6. 공민관
1) 공민관의 역사적 배경
2) 공민관의 법적 근거와 현실

7. 기타 평생교육기관
1) 富山インターネット市民推進協議会...생애학습센터

본문내용

1개 정도의 공민관을 가지고 있다. 따라서 90년대 중반까지 공민관(본관, 분관)이 약 2만4천여개가 생겨났고 지역사회에서 종합사회교육센터의 역할을 수행하고 있다.
- 국가 보조금 : 국가는 공민관을 설치하는 시, 정, 촌에 대해 예산의 범위 내에서 공민관의 시설, 설비에 필요한 경비의 일부를 보조할 수 있다. 또한 道 공민관의 운영에 필요한 경비를 보조하는 경우에 문부대신은 법령이 정하는 바에 따라 그 보조금 일부를 중앙정부에 신청하여 보조를 받을 수 있다.
- 공민관 운영심의회 : 공민관은 민주적이고 주민 중심의 운영을 위하여 주민 참가의 제도적 장치로서 운영심의회를 두고 있다. 공민관 운영심의회는 관장의 자문에 응하고 공민관의 각종 사업의 기획실시에 따라 조사, 심의하는 것으로 한다.
- 교육대상 및 교육과정 : 공민관은 지역사회에서 사회교육을 전담하는 종합적인 시설의 성격을 갖는다. 따라서 교육의 대상은 지역주민 전체가 된다. 즉 지역사회의 청년, 여성, 노인 등 지역주민 모두를 포함하여, 강좌도 대개 이들을 위해서 개설되어 운영되고 있다.
7. 기타 평생교육기관
1) 富山インタネット市民推進協議...생애학습센터
이곳 생애학습센터는 가르칠 의욕이 있는자나 자료를 가진 누구나가 컴퓨터만 있으면 강좌를 여는것이 가능 하도록 웹 테스트 작성 및 소프트의 제공 & IT 자원봉사에 의한 기술면의 지원 등을 하고 있다. 강좌의 내용, 대상, 수강료등은 전부 시민강사가 정하고 있는 배움의 자율시장 원칙을 기반으로 하고 있다.
현재 생활을 즐기는 지혜, 디지털 기기 활용법, 어학, 문화예술, 과학, 비지니스 등 연간 약 100개 이상의 강좌 가 모두 시민강사에 의해 개최 되고 있다. 수강자가 강사가 되는 경우도 많다. 다른 지역에 시스템을 알려주고 노하우를 전수해 현재 동경에만 6개지역에서도 독자적인 생애학습센터가 있다.
생애학습센터의 구상은 1994년 민간기업가로 일하는　사무국장이 CATV의 쌍방향 통신 기능을 활용한 커뮤니티형의 배움의 장을 제안한 것부터 시작되었다. 일방적인 보급에 의한 상화관계에서 give&take를 기본으로 하는 배움의 장의 구상을 구체화 시켰다. 그 과정에 가장 큰 영향을 준 것은 후쿠야마현 시민생애학습원에 개설된 1995년 [자유학원] 이다. 지식을 갖고 있는 시민이 '시민교수'가 되어 강좌를 열어 수강자와 함께 자주운영하는 운영방식으로 그방식을 인터넷으로 활용하기로 하였던 것이다.

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