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Freud와 Erikson의 이론 비교
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사회 emddml 상호 작용에 의해 많은 영향을 받고 있음을 강좋나느 점에서 차이가 있다. 이러한 성격발달이론이 교육 심리학에 주는 시사점을 살펴보면, 인생 초기 경험을 매우 중요시한 Freud는 유아교육의 중요성을 부각시켰고 이에 반해 Erikson은 성격발달이 전 생에 걸쳐 진행되는 것이라고 가정함으로써 성인 및 평생 교육의 필요성을 부각시켰다.
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