[과제중심모델]과제중심(클라이언트중심)모델의 기본적인 정의와 특성 조사, 과제중심 모델의 개입과정에 따른 단계별 특징 요약, 과제중심모델에 관한 모든 것

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[과제중심모델]과제중심(클라이언트중심)모델의 기본적인 정의와 특성 조사, 과제중심 모델의 개입과정에 따른 단계별 특징 요약, 과제중심모델에 관한 모든 것에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 과제중심모델의 정의

2. 과제중심 모델의 특성
1) 단기 개입
2) 구조화된 개입
3) 클라이언트의 자기결정권(self-determination)에 대한 존중
4) 클라이언트 환경에 대한 개입
5) 개입의 책임성에 대한 강조

3. 과제중심 모델의 개입과정
1) 시작하기(Starting Up)
2) 문제의 규정(Problem Identification)
3) 계약하기(Contracting)
4) 실행(Implementation)
5) 종결(Termination)

참고자료 출처

본문내용

(변화하여야 할 구체적 상황과 행동들)
사정한다. (표적문제와 목적에 관하여)
표적문제
빈도, 장소, 참여자들, 선행 사건들, 결과들, 중요성
사회적 배경 (문제를 촉발하고 유지하는 사회 상황들)
직장 - 학교 상황, 경제적 지위, 가족 조직, 동료집단 조직
주거 상황, 문화/인종적 배경
인지-정서적 상황
클라이언트의 특성, 기능 방식, 개인적 자원
기타 사정
대안들을 생각한다.
실현 가능한 문제해결 활동들을 알아보고 규정한다.
다른 사람들이나 기관들과 지지적이고 협력적인 활동에 대해 협상한다.
결정한다. (목적을 확인하고, 무엇을 할 것인지 선택하며, 세부적인 개입 전략을 고안한다.)
계약과 목적을 재확인한다.
기본적인 개입방법을 결정한다.
참여자들을 선택한다.
클라이언트의 동의와 이해를 얻는다. (고지된 동의)
다른 사람들의 동의와 이해를 얻는다.
수행한다. (전략을 수행한다.)
과제들을 개발한다.
과제들을 명확하게 규정한다.
과제들에 대한 클라이언트의 이해와 동의를 얻는다.
과제들의 근거와 동기에 대한 클라이언트의 이해를 얻는다.
과제들을 요약한다.
예상되는 어려움들을 살펴본다.
클라이언트의 과제 수행을 위한 계획을 세운다.
과제들을 요약한다.
클라이언트의 과제 수행을 위한 계획을 세운다.
과제 수행을 지지한다.
나머지 면접 횟수를 살펴본다.
자원을 구하여 활용한다.
자원의 제공을 방해하는 요인들을 알아본다.
지시한다.
지도한다.
모의 훈련하다.
역할 연습, 모의 훈련, 지도 연습한다.
모델링과 옹호하기 위하여 클라이언트를 수행한다.
기타.
과제 수행을 방해하는 요인들을 알아본다.
사회 환경에서 : 자원 부족, 스트레스, 차별, 구조적 문제들
대인관계에서 : 결손과 갈등, 협력 부족
심리적 상태에서 : 두려움, 의심, 지식 부족
장애 요인들을 제거하고 감소 혹은 변화시키기 위한 활동들을 계획한다.
과제 수행을 실제적으로 방행하는 요인들을 개선한다.
예를 들어 기술 부족, 협력이나 다른 사람들의 지지 부족, 자원 부족
과제 수행을 방해하는 인지 요인들을 경감한다. :
두려움, 의심, 지식 부족에 대해 토의한다.
사회복지사의 과제를 계획하고 말한다. :
클라이언트에게 사회복지사의 과제들을 알리고 과제 수행과 문제 상태를 검토한다.
점검한다. (가능한 개입 효과들을 점검, 시험, 확인, 구체화한다.)
모니터한다. (문제 상태를 정기적으로 기록한다. - 구조화된 표기법, 차트, 그래프와 간결한 서술을 활용한다.)
계약을 수정한다. 혹은 일부 부분, 아래의 경우 :
진전이 만족스럽지 못할 때
새로운 문제가 일어날 때
문제의 성격이 달라질 때
과제들이 전혀 수행되지 않거나 잘 수행되지 않을 때
지지와 자원이 효과적이지 못할 때
사회복지사의 과제들이 효과적이지 못하거나 실현 가능하지 않을 때
5) 종결(Termination)
사회복지사는 면접마다 전체 계획된 면접 회수에서 현재 면접이 몇 번째 면접에 해당하는지 클라이언트에게 알려주어야 하며, 개입 계획에 따라 종결을 하는 것이 중요하다. 물론 필요한 경우에는 연장 혹은 추수 지도를 할 수 있으며, 개입을 연장하는 경우에 클라이언트가 문제해결 의지를 가지고 있는지를 중요하게 고려해야 한다.
참고자료 출처
사회복지 실천기술론(2010), 사회복지교육연구센터, 나눔의 집, 2009. 05
김혜란, 과제중심 모델의 적용에 관한 연구-위탁보호 사례를 중심으로, 한국사회복지학 제30권, 1996. 11
허남순, 과제중심모델의 적용에 관한 연구 : 재가노인을 위한 사례관리, 한국사회복지학 제35권, 1998. 8
성화대 - 사회복지실천 기술론(과제중심 모델), 천사들의 꿈! 학점 은행제, 네이버 카페, 2009. 05

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