[보육경험]보육경험이 영유아기 발달에 미치는 장단점과 긍정적, 부정적 영향(장점, 긍정적 효과 중심), 보육경험과 영유아기 발달 영향

소개글

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목차

1. 보육 경험과 신체 발달
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향

2. 보육경험과 인지 발달
- 긍정적 판단이 지배적

3. 보육경험과 사회, 정서 발달
1) 어머니와의 관계
가) 긍정적 입장
나) 부정적 입장
2) 또래와의 관계
가) 긍정적 입장
나) 부정적 입장

참고자료 출처

본문내용

긍정적 입장
보육시설을 이용하는 아동은 보통 또래 아이들과 같이 지내는 경험이 더욱 많아 보육 경험이 없는 아동과 또래관계가 다르지 않을까라는 가정에서 시작하여 연구자들은 보육시설을 이용하는 아이들이 보육시설에서 또래들과 상호작용하는 모습을 관찰하기도 하고, 보육 경험이 없는 아이들, 혹은 보육 유형이 다른 아이들과 지내는 모습들을 관찰하였다. 그 결과 보육시설은 아동의 또래관계에 많은 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다.
보육시설을 이용하는 아동과 가정에서 자라는 아동은 친한 친구나 이미 잘 알고 있던 사람이 있을 때의 상호작용에는 별 다른 차이가 없었으나, 익숙하지 않은 또래와 함께 있을 때는 보육시설의 아동이 훨씬 사교적이었다. 보육 경험의 아동이 보육 경험이 없는 가정에서만 자란 아동보다 더 적극적이었으며, 덜 부끄러워하고, 덜 두려워하며, 더 협력적이었다. 또한 또래와의 상호작용이 더 복잡하고 상호 교환적이었으며 성숙했다.
부정적 입장
하지만 보육경험이 위와 같은 긍정적인 효과만을 나타내는 것은 아니었다. 보육시설을 이용하는 아동이 더 용기가 있는 것은 좋지만, 더 소리를 지르고, 떠들썩하며, 친구와 경쟁적이고 공격적이었다. 또한 덜 공손하고, 덜 순종적이며, 남의 권리를 덜 존중하고 성인의 말에 덜 귀 기울인다.
최근에는 이러한 면을 단순히 부정적인 측면으로 치부해버리기 보다는 그만큼 사회적으로 더 성숙되고 사회적 기술이 뛰어났음을 반영하는 것으로 보기도 한다.
보육시설에 자녀를 보내는 것을 꺼려하는 대부분의 사람들은 보육시설에 다니는 아이들이 어머니가 아니라 또래와만 좋은 관계를 갖지 않나 하고 걱정하기 때문이다. 반면에 보육시설을 옹호하는 사람들은 자녀의 보육 경험이 어머니와의 관계에서 적당히 독립적이고 또래들과 사회생활을 더 잘하게 한다고 믿고 있다. 실제로 부모들이 자녀를 보육시설에 보내는 이유 중 하나는 또래와 함께 어울려 지냄으로서 자녀가 사회적으로 유능해지고 공유하거나 협동하며 또래를 사귀는 것을 경험하게 하려는 것이다. 또래는 모범이 되고 행동을 고쳐주기도 하며, 유능한 파트너인 동시에 협동적 친구가 될 수 있기 때문이다.
참고자료 출처
서영숙(숙명여대 교수), 김경혜(광운대 교수), 보육학개론 p21~25, 양서원, 2008. 2
이순형외, 보육학개론-2판, 학지사, 2006. 9
김경회, 보육학 개론, 창지사, 2006. 2
보육경험이 미치는 아동발달적 영향, 작성자 싸가지찐

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