평생학습 사회와 평생교육

소개글

평생학습 사회와 평생교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 평생학습사회의 의미

2. 평생 교육의 개념

2. 평생교육의 관련 개념

4. 평생교육의 특성

인적자원개발에 대한 소고

본문내용

잘하기 위한 학습이며
: 개발(development)이란 먼 미래를 위한 준비하는 학습이다.
@ UNESCO(1996)가 제시한 학습의 네 가지 유형은
: 알기 위한 학습(learning to know)
: 실천하기 위한 학습(learning to do)
: 더불어 살기 위한 학습(learning to live together)
: 존재하기 위한 학습(learning to be)
@ 위의 네 가지 학습을 통해 인적자원을 개발하려면 “교육 + 훈련 + 개발”을 해야 한다.
그리고 이 활동 중에서 개발활동에는 “개인개발(individual development), 조직개발(organizational development), 경력개발(career development)”이 포함되어 있다.
@ 우리나라의 경우는 1990년대 초부터 인적자원개발(HRD)이란 개념이 소개되었다.
@ 현재의 인적자원개발은 주로 기업체를 중심으로 활발하게 전개되고 있으나, 향후에는 인적자원개발의 개념은 평생교육차원으로까지 확대되어야 하고 교육대상은 직장구성원(모기업 + 협력업체), 가족, 지역사회주민, 학교교직원, 공무원 그리고 학생에게까지 실시돼야 한다.

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