[가족복지론]이혼가족 문제

소개글

[가족복지론]이혼가족 문제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제11장 이혼가족

제1절 이혼의 원인

제2절 이혼가족의 문제

제3절 이혼가족의 회복력

제4절 이혼가족에 대한 서비스

본문내용

중재는 파경에 이르게 된 대인 간 문제에 초점을 두지도 않고 개인의 성격패턴을 수정하고자 하지는 않는다. 중재과정에서 통찰력이 생기고 스트레스가 감소될 수 있으나, 이는 부가적 이익일 뿐이지 중재의 주요 목적은 아니다.
중재과정이 모든 이혼하는 부부에게 수용 가능한 사이의 악의와 원한을 감소시킨다. 중재과정이 모든 이혼하는 부부에게 수용 가능한 것도 아니고 모든 상황에서 효과적인 것은 아니지만, 이혼 당사자뿐 아니라 자녀의 이혼에 수반되는 고통을 감소시킬 수 있는 가능성을 지니고 있다.
3. 이혼가족에 대한 서비스
1) 이혼가족의 문제 영역
(1) 양육부모
① 경제적 지위에서의 변화
② 슬픔, 자기비난, 자아존중감의 상실과 우울증
③ 역할과잉
④ 이혼에 대한 사회적 낙인과 비관용
⑤ 익숙한 생활환경의 변화
⑥ 외로움, 사회적 고립감, 친구의 상실, 새로운 사회적 서클을 발달시켜야 할
필요성 ⑦ 적당한 지지체계의 결여
⑧ 의사결정이 공유되었거나 혹은 적어도 의논되었던 과거와는 달리, 단독으로
의사결정 해야 하는 어려움
⑨ 아동보호에 대한 조치
⑩ 대인 간 갈등
⑪ 섹스와 데이트
⑫ 양육권과 면접교섭권
(2) 비양육부모
① 경제적 지위에서의 변화
② 자녀와의 감소된 관계
③ 부모로서의 가치가 평가절하 된 느낌
④ 습관적인 생활환경의 붕괴
⑤ 새로운 과업에 재처해야 하는 학습의 필요성
⑥ 자녀와의 새로운 연계의 개발
⑦ 이혼에 대한 사회적 낙인과 비관용
⑧ 아동 방문 시마다 상기되는 과거에 대한 기억에 대처하기
⑨ 슬픔, 자기비난, 자아존중감의 상실 그리고 우울증
⑩ 대인 간 갈등
⑪ 온전가족이 함께 가는 행사에 대처하는 것-특히 전 배우자에게 새 파트너가
생겼을 때
⑫ 섹스와 데이트
⑬ 양육권과 면접교섭권
(3) 아동
① 수치심, 당황, 자아존중감의 하락
② 비양육부모와의 관계 위축
③ 부모의 헤어짐에 대한 자기비난
④ 우울증, 슬픔, 변덕스러움, 정서적 위축
⑤ 충성심 갈등
⑥ 부모의 화해에 대한 환상의 지속
⑦ 양쪽 부모에 대한 분노와 격양
⑧ 불확실한 혹은 익숙치 않은 미래에 대한 불안
⑨ 부모화
⑩ 경제적 지위의 하락
⑪ 익숙한 생활완경의 붕괴
⑫ 반사회적 행동 및 학업수행 능력의 저하
⑬ 비양육부모의 방문활동에 대한 적응
⑭ 부모의 데이트에 대한 반응
⑮ 양육부모가 부재한 경우 상실과 유기에 대한 두려움
2) 이혼과정 및 이혼 후 아동의 적응을 돕기 위한 기술
(1) 이혼 결정을 아동에게 알리기
부모가 헤어지기로 결정하면 이 사실을 아동에게 알려주어야 한다. 아동에게 전달해야 하는 주요 메시지는 다름과 같다
- 당신과 배우자가 헤어질 것이다.
- 이에 따라 가족에게 몇 가지 변화가 있을 것이다.
- 이별은 아동과는 아무런 상관이 없다. 아동이 이별을 하게 만든 것도 아니고
막을 수도 없다.
- 당신과 배우자는 이전과 마찬가지로 아동을 계속 사랑할 것이다. 이혼은 부부 사이의 일이지 부모와 자녀 사이의 일이 아니다.
- 당신과 배우자는 함께 논의하여 이혼 후 아동이 누구와 살게 될지를 결정하였 다.
- 아동은 같이 살지 않는 부모와 관계를 지속할 수 있을 것이다.
(2) 분노 등 아동의 감정표현 돕기
분노는 이혼가정의 아동들이 가지는 대표적인 감정의 하나이지만 이를 다루기는 쉽지 않다. 보다 적절하게 표현할 수 있도록 안전하고 이해하는 분위기를 제종해 주도록 한다.
- ‘나는...이래서 화가 난다.’와 같은 분노 표현을 통해서 아동에게 분노를 표현하 는 데 필요한 단어를 가르쳐 준다.
- 아동이 매우 어리다면 ‘분노 모자’같은 것을 통해서 그리고 아동이 말로 표현할 만큼 컸다면 비밀코드 단어나 손동작 등을 정해서 화가 났으며 이에 대해 이야 기 할 필요가 있음을 나타내도록 한다.
- 감정이입하도록 한다. 아동에게 나도 너와 같은 입장에 있다면 화가 날 것이라 고 이야기해 준다. 이는 아동의 감정을 인정해 주는 것이며 아동은 이해를 받는 다고 느끼게 될 것이다.
- 분노가 다른 허용되기 어려운 행동의 핑계가 되지 않도록 한다. 이런 기술은
어떤 종류의 감정이든지 아동이 경험하는 감정을 표현하는데 적용 될 수 있다.
(3) 갈등을 피하는 기술
- 당신과 전 배우자 사이에서 논의되는 사항을 아이들에게 노출시키지 않도록 한
다. 다시 말해서 부부가 함께 살 때 아동에게 알리지 않았을 사항이라면 이혼 후에도 알리지 않도록 한다. 아동양육 방법에 관한 의견이 일치되지 않을 때에 도 마찬가지이다.
- 필요하다면 전 배우자와 직접 커뮤니케이션을 하여 아동을 메신저로 사용하지 말도록 한다.
- 당신과 전 배우자의 생활방식이나 아동훈육 방식에 차이가 있다는 것을 기대하 고 수용하도록 한다. 그리고 전 배우자와 의견 차이로 인해서 싸워야 하는 문제 를 현명하게 선택하도록 한다.
- 전 배우자가 아동을 위험에 처하게 하지 않는 한, 전 배우자와 부모역할 스타 일, 기술, 규칙에 대해서 아동과 논의하는 것은 금물이다.
- 아동이 전 배우자에 대해 이야기할 경우, 아동과 전 배우자와의 관계에 대해
중립적이고 지지적인 태도를 고수하도록 한다.
- 아동을 가운데 두고 전 배우자와 경쟁하지 않도록 한다.
3) 국내 이혼가족에 대한 프로그램
<표 - 한부모 집단상담 프로그램>
회차
운영과제
목 표
1
홀로서기, 즐겁고 당당하게 합시다.
“내가 행복해야 자녀도 행복하다.”
자기수용과 점검
2
이혼, 사별이 자녀에게 미치는 영향 점검
한부모가족 자녀교육 지침
새로운 가족 공동체 만들기
3
자녀와의 원활한 의사소통 방법
새로운 가족 공동체 만들기
4
야외 프로그램
자녀와 함께하는 야회활동
5
성격 유형검사
자기이해 및 타인과의 관계형성에 유익한 정보습득
6
자기긍정 프로그램
구성원의 지지를 통한 긍정적 자아상획득
7
한부모가족 캠프
자녀와 함께 하는 야외활동
8
유형별 스트레스 관리방법
적절한 스트레스 관리법 습득
9
한부모 관련법과 제도
별서, 사별, 이혼에 따른 상속 및 양육권 등 법률지식 질의응답
10
터리어 개발(직업)계획 세우기
유망직종 및 직업정보 제공
11
재혼(복합가족)에 대한 이해
성공적인 재혼을 위한 제언
12
한부모가족 힘내기 한마당
가족에 대한 인식전화의 계기마련

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