사회복지실천기술 비행청소년 개입사례 분석+면접내용,사정

소개글

사회복지실천기술 비행청소년 개입사례 분석+면접내용,사정에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

람이 거의 없다는 것을 알 수 있다. CT는 부모님, 학교 선생님들과의 사이가 좋지 않기 때문에 지지받고 위로받을 대상이 없다. 이는 CT가 외로움을 더 많이 느끼도록 하였으며, 우울증이 깊어지게 만드는 계기가 되었다. CT주변에는 CT에게 애정을 쏟아주고 자기에게 관심을 가져주는 사람이 존재하지 않았다. 이는 CT의 내재화된 애정결핍 문제를 야기했을 것이다. CT는 외로움을 해소하고자 자기와 놀아주는 일탈 청소년들과 어울리게 되면서 여러 가지 문제 행동을 유발하게 되었다고 볼 수 있을 것이다.
→ CT의 부모님, CT 주변을 살펴보면 지지체계가 거의 없다. CT는 학교이외에 특별히 다니는 곳이 없고, 친구관계도 폭넓지 않았으며, 교사와 부모님과의 관계도 좋지 않기 때문에 CT를 위로하고 이해하며, CT의 이야기를 들어줄 수 있는 지지자가 발생할 환경이 조성되어 있지 못하였다.
개입 목표
① 대인관계 기술습득과 다양한 경험을 통해 원만한 대인관계를 형성하고 유지하기
② CT가 감정을 표현하고 자기 스스로 다룰 수 있도록 하기
③ CT의 심리적 문제(우울, ADHD) 치료하기
④ 자존감 높여주기
⑤ 부모님과의 관계 회복하기
⑥ CT 지지체계 찾아주기
→ 이러한 개입 목표를 통해 점진적, 궁극적으로 CT의 문제행동을 없앨 것이며, CT의 심신 건강을 회복하여 건전한 청소년기를 보낼 수 있도록 할 것이다.
개입 계획
우선, CT가 의사소통 기술과 대인관계에서의 기술을 습득할 수 있도록 자조(지지)집단에 참여할 수 있도록 할 것이며 이를 통해 CT가 또래와 교사, 부모님과 원만한 관계를 형성할 수 있도록 도울 것이다, CT가 자신의 감정표현을 할 수 있는 기회를 일기쓰기, 역할극과 같은 다양한 프로그램을 통해 제공해 줄 것이다.
CT의 우울증과 ADHD치료를 위한 전문가와의 상담 및 약물 치료를 진행할 것이며,
역기능적인 가족문제 해결을 위해 CT의 부모님이 부모교육 프로그램에 참여할 수 있도록 할 것이며, 가족이 함께 있는 시간을 늘리고 많은 대화를 통해 유대감을 형성할 수 있는 환경을 조성해 줄 것이다. 또한 부모상담과 가족치료를 통해 CT의 가족이 기능적일 수 있도록 할 것이다. CT의 지지체계 마련을 위해서는 CT에게 정서적 지지를 제공할 수 있는 멘토를 주선하여 CT가 학교생활에 문제없이 잘 적응할 수 있도록 도울 것이며, CT의 강점을 활용하여 CT가 지속적으로 운동을 할 수 있도록 도울 것이다.

키워드

사회복지실천기술론,   비행청소년,   사례분석,   개입계획