아동상담 사례개념화와 개획
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소개글

아동상담 사례개념화와 개획에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동상담 개념화
1) 유사 용어의 비교
2) 사례개념화 상세 정의

2. 아동상담 계획
1) 상담계획 단계
2) 상담목표
3) 상담전략


부록1: 사례개념화 평정 매뉴얼
부록2: 사례개념화 전문가 평정용지

☞ 참 고 문 헌 9p

본문내용

기술 혹은 문제해결 기술 결핍, 향상의 장애 요소 등
종합적 이해
22. 핵심문제에 대한 이론적 설명
상담자의 이론적 배경에 근거한 문제 전체, 문제의 원인과 과정 등에 대한 ‘종합적인 설명’이 있어야 이 요소로 분류
23. 내담자와 관련된 요인들에 대한 종합적 이해 및 평가
문제를 촉발, 강화시키는 요인 및 조건, 내담자에 대한 종합적 이해, 내담자 및 내담자 문제에 대한 진단 혹은 평가
상담 목표
및 계획
24. 최종 목표(혹은 장기 목표)
상담의 종결시점 혹은 그 이후를 시점으로 하는 목표
25. 과정 목표(혹은 단기 목표)
상담 중에 도달하게 될 목표, 회기 목표, 중간 목표 등 포함
26. 상담전략
상담목표를 얻기 위한 탐색 방향 설정, 초기 상담계획, 상담유형, 상담 면담의 빈도와 기간, 투약/집단상담 등 병행할 만한 방법 포함
27. 상담목표 달성의 장애로
예상되는 요소들
상담 목표 달성에 장애 혹은 장벽으로 상담자가 예상하는 요소 혹은 요인들
부록 2: 전문가 평정용지
수준 1 : 가점기준에는 맞지 않지만 내용의 질에 있어 빈약한 기술
수준 2 : 가점기준에 맞으며 내용의 질에 있어 풍부한 기술
수준 3 : 가점기준에 맞으며 내용의 질에 있어 풍부하며 사례개념화 전체 내용을 맥락과의 정합성이 있으며 전문적인 기술
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평정자료 ID:유목명
사례개념화 요소


(v)
전문가 평점
1
2
3
내담자의 현재
문제 및 증상
1. 지금 상담에 오게 된 계기
2. 구제적인 호소들
3. 증상들
4. 핵심문제/정서
5. 객관적 정보
문제관련
역사적 배경
6. 발달적 역사
7. 문제의 기원
8. 과거 문제력 및 당시 환경상황
문제관련
내담자개인 요인
9. 자아개념
10. 통찰 내용과 수준
11. 인지적 스타일 및 특징
12. 정서적 스타일 및 특징
13. 신체.생리.행동적 특징
14. 내담자의 원함(wants)
문제관련
내담자외적 요인
15. 문제관련 현재 생활 여건
16. 문제 지속시키는 상황적 요인
내담자의
대인관계 특성
17. 대인관계 양상
18. 대인관계 문제 영역
내담자의 자원 및 취약성
19. 긍정적 상황/강점
20. 내담자 대처 전략
21. 부정적 상황/약점
종합적 이해
22, 핵심문제에 대한 이론적 설명
23. 내담자와 관련된 요인들에 대한 종합적 이해 및 평가
상담의 목표
및 계획
24. 최종 목표(혹은 장기 목표)
25. 과정 목표(혹은 단기 목표)
26. 상담전략
27. 상담목표 달성의 장애로 예상되는 요소들
☞ 참 고 문 헌
1. 상담사례개념화 요소목록 개발 및 타당성 검증 연구
서울대학교 대학원 교육학과 교육상담전공 이윤주/2001년 8월
8~16p, 122p 사례개념화 평정 매뉴얼 참조
2. 아동상담 이론과 실제/김춘경 저/학지사
5장 아동상담 개념화와 계획 133~140p.
3. 아동상담/이숙 외4인 공저/ 양서원
1장 아동 문제와 상담 13~29p.

추천자료

  • 가격2,000
  • 페이지수7페이지
  • 등록일2009.07.18
  • 저작시기2009.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#545934
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