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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 안전교육(안전사고교육)의 개념

Ⅲ. 안전교육(안전사고교육)의 의의

Ⅳ. 안전교육(안전사고교육)의 필요성

Ⅴ. 안전교육(안전사고교육)의 목표
1. 인간의 존엄성을 인식시킨다
2. 안전에 관한 지식과 기능의 함양
3. 위험사고로부터 자신과 타인의 신체를 보호하기 위한 태도를 육성한다
4. 안전행동에의 통찰력을 배양시킨다

Ⅵ. 안전교육(안전사고교육)의 근원

Ⅶ. 안전교육(안전사고교육)의 방법
1. 안전교육의 단계
2. 안전교육의 변인

Ⅷ. 안전교육(안전사고교육)의 추진 과제

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

행동으로 인하여 일어나는 것이라는 것을 알게 한다. 둘째, 사고는 사람에 의해서 일어나고, 사고가 일어나게 된 이유를 알고 기꺼이 방지한다면 통제될 수 있다는 것을 이해, 납득시켜야 한다. 셋째, 자신과 타인에게 일어나는 사고를 방지해야 하는 개인의 도덕적, 사회적 책임을 알게 한다. 넷째, 다른 사람과 협력하여 이러한 목적들이 성취될 수 있다는 것을 알 수 있게 해야 한다. 다섯째, 안전은 행복을 증진시키고 부주의는 슬픔을 낳는다는 것을 알게 해야 한다.
이를 통해 볼 때, 학교에서의 안전교육은 학생의 심신 상태나 행동, 학교 시설, 환경상의 문제점을 발견하여 불안전한 요소를 제거하거나 규제하여 안전성이 유지되도록 지도, 육성할 수 필요가 있다. 곧, 학교에서는 안전행동기준을 정해서 실천되도록 연구하고 지도해야 한다. 또한 안전관리를 지도하고 육성하는 과정에서 안전의식을 명확하게 어린이들에게 심어주고 이행할 수 있도록 반복교육이 필요하다. 특히, 학교에서는 많은 학생들의 심신상태를 파악하여 분석하고 일상행동을 관찰하여 사고발생의 기초요인을 제거하여, 위급한 사고가 발생했을 대 구급체제를 생각토록 하는 것이 학교생활 안전관리이다.
따라서 학교 안전교육은 학교생활에서 발생하는 안전사고와 가정, 사회, 산업체 등 일반사회에서 발생할 수 있는 각종의 사고, 건강상의 문제 등을 방지할 목적으로 학교 학생들에게 안전에 관한 지식, 기능 태도 및 그 대책 방법 등을 학교교육을 통하여 체계적으로 습득시키도록 해야 할 것이다.
또한 안전교육은 교육과정 상에서 각 교과 특히 체육의 보건영역을 중심으로 이루어져야 하며, 안전지도는 특별활동(학교행사포함)이나 학습활동을 중심으로 해야 한다. 이와 같은 안전교육 즉 안전학습과 안전지도는 어느 특정 교과나 특정 교사만이 담당한다는 생각을 버리고, 전교사가 다같이 참여하여야 하며, 또 일시적인 지도가 아닌 지속적인 지도가 필요하다. 또한, 학생들의 활동에 있어서도 자발적, 자율적인 활동의 과정을 통하여 안전지도가 이루어져야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
잘 갖추어진 시설이나 좋은 교육과정을 자랑하는 유치원이라 하여도 안전지도의 소홀로 사고가 발생했다면 엄청난 시련을 겪게 되며 심지어는 문을 닫게 되는 최악의 사태에까지 이르는 실정이다. 유아는 주변 사물이나 환경에 대한 호기심이 높으며 탐구하려는 욕구가 강한 반면 신체적 능력이나 운동적 기능이 미숙하고 주변의 위험상황에 대한 지식이나 결과를 예측하는 능력이 부족하다.
따라서 모든 위험이나 사고로부터 유아들을 보호하는 일은 교사들의 최우선적 임무라 할 수 있다. 안전 교육의 중요성에 대해 일찍부터 지도해 오고 있었지만 놀이시설에 의한 사고, 책상 가구와의 충돌, 물건 취급부주의에 대한 사고 등 유아들이 항상 안전사고가 일어날 위험적인 요소를 안고 있다. 이런 문제점을 해결하기 위해서 교육 현장에서의 기본 생활 습관을 통한 안전교육지도로 사고를 사전에 예방하고 줄일 수 있는 방안을 모색하여야 할 것이다.
참고문헌
◇ 이기숙 외, 영유아를 위한 안전교육, 양서원, 1997,
◇ 도로교통안전협회, 학교교통안전교육 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구(유치원 교수-학습자료 분석), 1997
◇ 제주 노현초등학교, 교과관련 안전교육 강화를 통한 안전 생활 습관 형성, 2000
◇ 풍향교병설유치원, 다양한 학습 활동을 통한 유아의 안전 생활습관 형성, 광주광역시교육청 지정 안전교육 시범유치원 운영보고서, 2000
◇ 한국교육개발원, 어린이 안전교육 지침서, 만문사
◇ 한국산업안전공단, 유아교사용 안전교육 지도서, 우성, 1996,
◇ 한국산업안전공단, 교육부지정 안전교육시범학교 운영보고집, 1999

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