유아교육의 중요성 및 유아교사의 역활

소개글

유아교육의 중요성 및 유아교사의 역활에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 유아교육이란?

2. 유아교육의 중요성
1) 발달적 측면
2) 사회 정서적 측면
3) 사회 변화적 측면
4) 교육적 측면

3. 유아교사의 역할
1) 시대에 따른 유아교사 역할의 변화
2) 교육과정 설계자로서의 역할
3) 일과활동 계획 및 수행자로서의 역할
4) 상담자 및 조언자의 역할
5) 연구자로서의 역할
6) 행정업무 및 관리자로서의 역할

4. 유치원 방문 후 교육활동 구성에 대한 고찰 -울산시 명촌동 은빛 유치원
1) 유치원 교육시설 및 교재교구 현황
2) 유치원 교육활동 구성
(1) 일일 교육활동 구성(만5세반)
(2) 주간 교육활동 구성(3월 2째 주 계획안)
(3) 연간/월간 교육활동 구성(만5세반)

3) 교육활동 구성에 대한 평가 및 느낀 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유치원
* 즐거운 유치원
* 유치원의 규칙
* 나와 친구들
4
봄
* 봄의 날씨와 생활
* 봄의 식물
* 봄의 동물
봄
* 봄의 날씨와 생활
* 봄의 식물
* 봄의 동물
5
나와 가족
* 우리가족
* 우리 동네
* 여러 기관과 사람들
나와
우리가족
* 우리가족
* 우리 동네
* 여러 기관과 사람들
6
건강한 몸과 마음
동물
* 애완동물
* 농장동물
*동물원동물
* 곤충
책
공룡
* 현장학습 - 충혼탑
* 은빛 여름 꿈나무 캠프
* 안전교육 - 교통안전관리공단
* 창포에 머리감기
7
여름
* 여름철 날씨와 생활
* 여름방학
* 건강한 여름
여름
* 여름철 날씨와 생활
* 여름방학
* 건강한 여름
8
즐거웠던 여름방학
* 자연염색
* 물총놀이
기계와 도구
* 자연염색
* 물총놀이
9
교통기관
도구와 기계
* 민속놀이 한마당
* 예절교육
* 신체 발육측정(키, 몸무게)
* 가을소풍
* 인형극 관람
우리나라
다른나라
* 우리나라를 상징하는 것들
* 옛날과 오늘날
* 다양한 나라 다양한 사람들
* 세계 여러 나라의 문화
10
가을
우리나라
다른나라
* 가을의 날씨와 생활
* 우리나라를 상징하는 것들
* 옛날과 오늘날
* 다양한 나라 다양한 사람들
가을
건강한 몸과 마음
* 가을의 식물들
* 가을의 열매들
* 현장학습-사천우주항공엑스포
11
지구와 환경
* 우리가 사는 지구
* 지구와 우주
* 깨끗한 지구가 좋아요
지구와 환경
* 우리가 사는 지구
* 지구와 우주
* 깨끗한 지구가 좋아요
12
겨울
* 겨울철 날씨와 생활
* 겨울철 놀이
* 겨울준비
* 겨울방학
겨울
* 겨울철 날씨와 생활
* 겨울철 놀이
* 겨울준비
* 겨울방학
1
동화책
* 현장학습 - 황토사료관
전래동화
* 졸업여행
2
언니가 되어요
* 유아반 생활을 마치며
언니, 오빠가 되어요
* 초등학교 돌아보기
* 졸업식
즐거웠던 유치원
* 유아반 생활을 마치며
언니, 오빠가 되어요
* 초등학교 돌아보기
* 졸업식
3) 교육활동 구성에 대한 평가 및 느낀 점♠
위 유치원은 몬테소리 교육과 통합교육을 하고 있다. 어린이들이 자신의 감정을 표현하고 평화로운 방법으로 문제를 해결할 수 있는 환경을 만들어 주어 신뢰성, 도덕성을 키워주어 이러한 환경에서 자아 존중, 타인 존중을 통해 협동심을 익히며 평화롭게 해결할 수 있는 효과적인 의사소통을 익히고 있다.
개인적으로 일과시간 내의 몬테소리 교구 및 교재를 활용하여 교육하는 프로그램보다는 하루의 시작인 등원 및 귀가 전후의 생활지도 교육에 대하여 많은 점수를 주고 싶다. 왜냐하면, 유아교육에 있어 가장 중요한 교육은 지능의 발달이나 이론의 학습보다는 올바른 생활습관의 습득은 물론 그것이 일상생활 속에서 유아의 몸에 베어 나올 수 있도록 하는 것이라고 생각하는 바, 위 유치원의 그와 관련한 교육은 잘 되어 있다고 생각되어지며, 방학의 시작 및 방학 이후 등에 있어서 시작과 마무리를 위한 교육계획이 잘 되어 있다고 본다. 또한 일상생활영역에서 유아의 신체 활동을 할 수 있도록 하고 스스로 생각할 수 있는 프로그램, 그리고 생활기술의 습득 등과 관련한 교육프로그램이 적절히 계획되어 있다고 보여 진다.
이 밖에도 아이들의 감각을 자극하여 결과적으로 인간형성에 도움을 줄 수 있는 감각영역에 관련한 교육과 언어 및 수, 문화 영역 등 다양한 영역에서 그 교육을 위한 준비가 잘 되어 있다고 판단된다. 특히 생활관을 활용한 아이들의 신체활동 및 자연 친화적인 프로그램 등은 유아들의 신체적정신적 성장에 꼭 필요한 요소로 시설적인 측면에서도 양호한 설비를 갖추었다고 평가할 수 있다.
하지만, 유치원 건물의 외벽이 좀 칙칙해 보여 상막함을 느끼겠다고 생각했다. 유아들의 정서적인 측면에서 볼 때 건물의 디자인 및 색깔 등에서도 신경을 썼다면 좋았을 것이란 생각이 들었다. 또한, 건물의 2층으로 올라가는 계단이 높아서 유아들이 힘들어 보여 이곳에 신경을 쓴 흔적은 보이나 좀 더 안전에 유의해야 할 필요성을 느낀다. 마지막으로 각각의 교실이 나름대로 잘 정리는 되어 있었으나, 2층 강당이 교실 중앙에 있어 체육과 장구 수업을 할 때 교실에서 수업하는 원아들이 방해를 받을 것 같았다. 그래서 효율적인 활용이 되었으면 하고 평가하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대해 알아보고 유치원을 방문하여 해당 유치원의 보육교육시설 및 교재교구를 알아보고, 보육교육활동 구성 등에 대하여 알아본 후, 개인적인 느낌 등에 대하여 정리하여 보았다.
유아교육의 중요성 혹은 필요성은 누구도 부인하지 못할 것으로 보인다. 특히 우리나라의 경우 사회가 급속히 변화하고, 맞벌이 가정이 많아지고, 교육에 대한 열의가 높아짐에 따라 유치원 및 어린이집 등을 보내는 가정이 과거에 비해 상당히 많아졌다고 볼 수 있겠다. 현재의 우리 유아교육은 그 높은 교육비만을 제외한다면 사회구성원 모두가 중요성을 인정하고 있다고 해도 과언은 아니라고 생각된다.
어쨌든, 이러한 유아교육기관의 중요성은 과거의 단순한 ‘보육’의 개념이 아닌 ‘보육’과 ’교육‘의 개념을 함께하는 중요한 교육기관인 것은 틀림없는 사실로 우리 유아교사들의 역할과 자질 등이 그만큼 중요한 요소로 작용하고 있다.
그동안 여러번 유치원을 방문해 보았지만 이번처럼 장시간 머무르면서 교육안, 계획 등을 자세하게 알아본 것은 처음이었다. 많은 점들을 느끼고 언제가 나의 유치원을 운영 하게 되면 벤치마킹 할 점과 보완할 점과 구체적으로 생각해보게 되었다. 그리고 이번과제를 준비하면서 유아교육의 중요성과 교사의 역활에 대해서 더 깨달은 만큼 앞으로 내가 어린이집이나 유치원을 운영하게 되면 완전한 자격을 갖추고 유아를 바르게 이해하고 잘 이끌어나갈 수 있게 하도록 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 고후순 <유아교육학개론> 학지사 1995
2. 노명희 <유아교육개론> 동문사 2006
3. 곽영덕외 <유아교육기관 운영관리와 이론의 실제> 학지사 2001
4. 김은주 <생태유아교육의이해> 한국학술정보 2005
5. 정옥분 <아동발달의 이해> 학지사 2002
참고 웹싸이트
http://www.e2ecenter.net/
http://www.kidkids.net/

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