(아동복지)복지환경이 아동발달에 미치는 영향에 대해 설명하고 복지환경의 중요성에 대해여

소개글

(아동복지)복지환경이 아동발달에 미치는 영향에 대해 설명하고 복지환경의 중요성에 대해여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 아동의 발달과정
1) 신체 및 운동발달
(1) 신체발달과정
(2) 운동발달과정
2) 인지발달
(1) 사물 인지발달과정
(2) 기억의 발달
(3) 지능의 발달
3) 언어발달
(1) 초기언어
(2) 단어와 문장의 발달
(3) 기본적 정서표현발달
(4) 기질의 발달
(5) 애착의 발달
4) 사회성 발달
(1) 자아개념 발달
(2) 타인의 의도에 대한 이해 발달
(3) 또래간의 상호작용과 사회성 바달
2. 아동의 발달단계에 따른 복지대책
1) 영아 및 유아전기의 아동복지 대책
2) 유아후기의 아동복지 대책
3) 학동기의 아동복지 대책
4) 사춘기 아동복지 대책
3. 복지환경과 아동발달의 영향
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 사회환경
4. 아동 복지환경의 중요성
1) 기본적 생활의 보장 측면
2) 국가의 인력보호와 육성 측면
3) 사회문제의 발생예방 측면

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

라 할 수 있다. 그리하여 예전에 이 시기의 아동은 부모와 그 가족에 의해서 기본적 생활이 보장되었으나 현대산업사회에 와서는 여러 가지 사회구조나 가치관의 변화로 부모나 가족이 어린이의 양육을 전적으로 책임지기가 힘들게 되었다.
때문에 부모나 그 가족이 당면한 신체적·정서적·사회적인 어려움으로 인해 양육의 기능을 다하지 못할 경우, 이러한 부모나 가족을 도와 어린이가 기본적 생활을 유지하여 건전하게 성장·발달할 수 있도록 하는 사회의 노력은 아동 복지환경의 1차적인 중요한 의미이다.
2) 국가의 인력보호와 육성 측면
어린이는 나라의 새싹이요, 장래를 짊어질 기둥이라고 이야기하고 있는 바와 같이, 어린이는 한 국가의 장래뿐 아니라 세계의 장래에도 깊이 관여된다.
따라서 어린이는 지·덕·체를 겸비한 인간으로 성장하여야 한 사회와 국가 및 세계의 소망스러운 앞날을 기대할 수 있다. 그리하여 각 나라에서는 아동애호 사상을 고취시킬 뿐 아니라 아동의 복지증진을 위해 각종 교육·문화·의료시설을 설치하고 이들의 건전육성을 도모하고 있다.
예컨대 1965년 미국의 존슨 대통령이 빈곤 가정의 아동을 문화실조의 상태로부터 보호하기 위해 해드 스타트(Head Start) 프로그램을 실시한 것이나, 우리나라에서의 1980년 이후부터 유아교육에 대한 깊은 관심과 이를 위한 정치적 배려는 모든 아동들이 국가 및 세계의 장래에 깊은 영향을 미치는 존재임을 확신하고 이를 보호·육성하려는 것이다. 이러한 측면에서 다양한 위치 및 환경에 있는 아동에 대한 복지환경의 중요성은 더욱 높아진다고 할 수 있다.
3) 사회문제의 발생예방 측면
복지란 인간의 욕구를 충족시키거나 사회문제를 해결하기 위한 각종의 서비스를 말한다. 이러한 관점에서 아동을 위한 아동들이 가지고 있는 욕구를 충족시켜 사회문제를 미연에 방지하거나 해결하기 위한 각종의 활동으로 볼 수 있다.
아동은 성인과 마찬가지로 기본적인 생리적 욕구와 2차적인 문화적 욕구를 함께 가지고 있다. 다시 말하면 아동은 적절한 의식주의 생활을 통해 기본적인 생리적 욕구를 충족해야 한다. 이러한 욕구충족은 부모의 적절한 소득에서 비롯될 수 있다. 또한 필수적인 의료조치를 받음으로써 질병으로부터 보호받으며 고통스럽지 않은 생활을 할 수 있는 욕구도 가지고 있다. 뿐만 아니라 다양한 장난감을 갖고 놀거나 놀이터에서 놀이는 함으로써 즐거움을 누릴 수 있는 욕구도 가지고 있다.
그러나 아동은 스스로 이러한 생리적·문화적 욕구를 충족할 수 있는 능력이 없으므로 부모나 친지 및 사회에서 이러한 욕구를 충족시켜 주지 않으면 안 된다. 만약 이러한 욕구가 적절히 충족되지 않을 경우 건강하고 밝게 자라날 수 없을 뿐 아니라 사회의 유익한 일꾼으로도 성장하기가 어렵다. 결과적으로 심하게 욕구가 충족되지 못하면 각종 질병에 걸리게 되고 청소년으로 자라났을 때 비행과 가출 행동도 하기 쉬워진다.
실제적으로 아동이 가지고 있는 욕구를 적절히 충족시키지 못하는 경우는 빈곤가정, 결손가정에서 많이 발생하며, 또한 이러한 유형의 가족에게서 사회문제가 되는 여러 가지 바람직하지 못한 사건들이 발생하고 있다. 따라서 아동복지 및 그 환경은 아동이 자라나 야기시킬 사회문제의 발생을 미연에 방지하기 위해서 필요하며 그 중요성을 가지는 것이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 아동의 발달적 특성에 대하여 자세히 알아보고, 그 발달적 특성에 따른 복지환경의 관계와 복지환경의 중요성 등에 대하여 살펴보았다.
인간은 모체에서 출생하여 생을 마감하는 순간까지 여러 단계의 성장과정을 거치면서 많은 문제들에 직면하며 살게 된다. 어려 성장 단계 중에서도 영유아 시기는 부모를 비롯한 자신들 주변 환경에 직접적이고도 결정적인 영향을 받으며 성장한다.
근대 이후 산업화의 영향으로 인간의 삶은 편리함과 풍요를 누리게 되었지만 동시에 부정적인 영향도 증가하였다. 특히 산업화 과정에서 불가피하게 나타나는 가족환경의 변화는 아동, 특별히 성장·발달 측면에서 부모의 직접적인 보호와 관심 속에서 성장해야 할 영유아에게 치명적인 영향을 미치게 되었다.
특히 가족환경의 변화는 아동들에게 다른 어떤 요인들보다도 크게 작용하게 되었는데, 가족의 핵가족화, 취업 여성의 증가, 가족 구성원의 해체 및 변형을 비롯한 상부상조의 기능저하, 양육 기능의 저하, 가족관리의 변화 등 가족의 기능적 변화 등은 아동의 발달적 단계에서 가장 중요한 역할을 하는 가정, 부모 등의 환경 변화는 아동에게 있어 추가적인 복지환경을 요구하게 되었다.
이러한 가정의 변화는 종전의 보호와 양육의 요소를 제외한 순수한 교육적 기능만을 다루는 교육기관으로 존재해 온 유아교육은 보호·양육의 기능을 함께 수행하는 보육기관이 확대되면서 유아교육기관의 역할과 기능에도 수정이 불가피하게 되었다.
특히 산업사회 이후 현대 사회의 가치관의 혼란과 변화 경제적 빈곤, 도시화에 따른 환경의 변화 등의 사회적 변화는 과거 가족내에서의 일반적인 아동의 양육을 불가능하게 하였고, 가정의 파괴와, 양육권의 포기, 유기, 방임 등으로 인한 소외되는 아동이 많아지고 그 형태도 다양해지고 있어, 아동에 대한 다양한 복지는 더욱 필요해졌다고 볼 수 있다. 앞서 살펴보았듯이 아동의 발달은 그 시기별로 신체적, 인지적, 사회적 발달에 있어 중요하고 결정적 시기이므로 이 시기의 아동을 위한 복지 환경은 부모를 비롯한 가정, 사회, 국가 등의 다양한 관심과 지원이 그만큼 중요하다고 볼 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 공계순 외 4명, 아동복지론, 학지사, 2006.
2. 강란혜 외 10명, 아동복지론, 대왕사, 2005.
3. 성영혜, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2003.
4. 이소희 외, 사회복지개론, 현학사, 2004.
5. 임종운, 아동복지론, 홍익사, 2002.
6. 표갑수, 아동청소년복지론, 나남, 2000.
7. 임경임, 우리나라 아동복지 시설 운영에 관한 연구, 경희대 행정대학원 석사학위논문, 2005.
8. 사미경, 아동복지에 있어서 Montessori교육이 아동발달에 미치는 영향에 대한 연구 : 취학전 아동을 중심으로, 세종대 행정대학원 석사학위논문, 2005.

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