[유아놀이지도] 유아놀이지도의 필요성 -유아놀이지도 개념, 유아놀이지도 기능, 특성-

소개글

[유아놀이지도] 유아놀이지도의 필요성 -유아놀이지도 개념, 유아놀이지도 기능, 특성-에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념과 특성
1) 놀이의 개념
2) 놀이의 특성
3) 놀이의 기능
2. 놀이의 유형
3. 유아놀이지도의 필요성
1) 신체발달 향상
2) 사회성발달 향상
3) 인지발달 향상
4) 언어발달 향상
5) 정서발달 향상

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

품고 있는 적대심, 질투, 노여움 등의 부정적인 정서를 표출하여 풀어주는 역할을 한다. 또한 놀이를 하면서 오랜 시간 친구들과 몰입하여 놀고 난 뒤의 만족감, 블록으로 높은 탑을 쌓고 나서 느끼는 완성감, 숨바꼭질이나 ‘여우야 여우야’ 같은 놀이를 하면서 느끼는 스릴과 웃음 등의 정서적 감정들을 느끼게 된다. 이와 같은 자연스러운 감정을 경험함으로써 긍정적인 자아개념, 자율성, 인내심, 성취감 등을 기르게 된다.
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 바와 같이 놀이는 유아의 신체적, 사회적, 인지적, 언어적, 정서적 발달과 큰 관련이 있다. 놀이는 유아의 인지발달, 창의적 사고와 관련이 깊어 놀이를 통하여 풍부한 상상력과 창의성의 발달이 이루어지고 추상적 사고가 가능하게 된다. 또한 유아는 놀면서 자신의 생각과 의도를 타인에게 전달하는 방법을 배우며 주어지는 과제를 해결하는 문제해결 능력이 증가한다. 바깥 놀이에 참여하는 동안 유아는 뛰기, 달리기, 높이뛰기, 던지기 등의 활동을 통하여 대근육을 발달시키고, 실내에서 퍼즐을 하고, 인형 옷을 입히고, 색칠하기, 끼우기 등을 함으로써 소근육 기술이 발달한다. 또한 놀이는 유아의 사회 정서 발달에 도움이 된다. 놀이에 참여하므로 유아는 다른 또래와 어울려 노는 방법을 배운다. 놀이 집단에 참여하는 방법과 차례 지키기 등 사회적 규칙을 배우게 된다. 자아개념 형성에도 도움이 되어 자신의 감정뿐만 아니라 타인에 대한 배려와 이해심을 키우게 된다. 또한 일상생활에서 겪은 슬픔이나 어려움, 자신의 억압된 감정을 놀이를 통하여 표현하고 극복한다. 이러한 정서적 감정의 표현으로서의 놀이 가치는 놀이를 통하여 유아의 발달적 어려움을 진단하거나 치료하는데 많은 영향을 끼쳤다. 이처럼 놀이는 유아의 발달 과정에 여러모로 큰 영향을 미치기 때문에 놀이지도의 필요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 그러므로 유아의 올바른 발달을 돕기 위해서는 교사와 부모가 유아의 놀이지도에 각별한 주의를 기울일 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 임효신, 「보육과정에서의 자유놀이 현황과 교사의 놀이인식 내용분석」, 한남대 대학원, 2009.
2. 하정연 좌승화 조채영 공저, 「유아놀이지도」, 공동체, 2008.
3. 권세경 장미아 공저, 「영유아놀이지도」, 동문사, 2004.
4. 이은경, 「유아교육개론」, 형지사, 2008.
5. 박강희, 「유아놀이 지도방안 연구」, 중앙대 국악교육대학원, 2009.

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