교육 과정의 유형

소개글

교육 과정의 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육과정의 어원 .......................... 2

2. 교육과정의 의미 .......................... 2

3. 교육과정의 유형 .......................... 2~4

4. 교육과정의 장단점 및 그보완 ...... 5~6

본문내용

는 사상에 초점을 두되 다양한 기법들이 사용
4. 교육과정의 장·단점 및 그 보완
(1) 교과중심
◎ 장점
·체계적 교과지식은 경험을 효과적으로 제시
·능률적이고, 간단 명료한 교과조직은 무엇을 어떻게 가르치면 되는지가 분명
·교육과정 개편시 경제적·능률적 운영이 가능
◎ 단점
·학습자의 흥미, 관심의 경시
·학습자의 학습부담 초래가능성
·단편화 구획화 ·지적활동 위주
·횡적체계의 미흡 가능성
·적당주의
◎ 보완대책
·잘 정비된 교재와 자료
·학습장면과 철저한 교사훈련
·활기찬 수업준비
·내용에 따라 소요시간 조절
(2) 경험중심
◎ 장점
·학습동기 유발 용이
·많은 자료단원을 구성
·참다운 민주 시민적 자질 함양
·생활의 여러 국면을 통합
·학교와 지역사회의 유대강화
◎ 단점
·최소 필수적 기초학력 저하
·중복·누락의 위험
·시간 경제성이 무시될 가능성
·부분적 경험은 보편타당성 결여
·논리적 체계와 깊이의 걸함
◎ 보완대책
·치밀한 사전계획과 현장학습
·폭넓고 철저한 교사교육
·시설, 설비활용의 융통성 다양성
·교육본질을 감안한 유대 요구
(3) 학문중심
◎ 장점
·두 개념간의 신텍스(syntax)가 분명
·내용선정상의 중복·누락 방지
·다양한 조직방법의 활용은 저학년 때부터 기본구조의 학습이 가능
·높은 준비도 형성 가능
◎ 단점
·일정수준이상의 학구적 재능자에게만 유리
·과정별 다편화로 통합학습, 다양한 평가방법개발 어려움
◎ 보완대책
·교사는 교과구조에 정통하고 최신정보나 다양한 내적 동기유발에 관한 계속적 연구
·다양한 여러 자료와 교구 준비

키워드

교육과정,   어원,   의미 ,   유형