<부모교육> 그림책! 신나고 멋진 경험

소개글

<부모교육> 그림책! 신나고 멋진 경험에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.그림책은 어떻게 구성되어 있나요?

2.그림책은 어떻게 고를까요?

3.그림책! 왜, 그리고 어떻게 읽어주어야 할까요?

4.그림책을 읽어주고 난 뒤에는 어떻게 할까요?

본문내용

네가 ○○라면 어떻게 할까?', '네가 만약 작가라면 어떻게 이야기를 고칠 수 있을까?' 등 개방적인 질문을 통하여 책의 내용을 다시 한 번 생각해 보도록 한다.
※미국소아과학회는 공식적인 육아 지침서에 '자녀에게 규칙적으로 책 읽어주기'라는 항목을 포함시키고 있다. 학회 회장인 로버트 한니만 박사는 아이가 만 6개월이 되는 시점부터 최소한 10세가 될 때까지 부모가 매일 책을 읽어줘야 한다고 주장한다. 미국에서는 부모가 초등학교 3, 4학년의 자녀에게 책을 읽어주는 것도 낯선 풍경이 아닐진대, 하물며 책읽기에 서투른 유아에게 책을 읽어주는 것의 효과는 더 말할 것도 없다. 한니만 박사에 따르면 책읽기는 '이유식을 먹이거나 차를 탈 때 안전띠를 매주는 것처럼' 아이의 성장에 꼭 필요한 과정이다.
4.그림책을 읽어주고 난 뒤에는 어떻게 할까요?
①생각나는 장면을 그려보기.
②등장 인물 그리기.
③이어질 이야기 지어보기.
④주인공에게 편지쓰기.
⑤동화책에서 재미있는 글자를 찾아보기.
⑥흥미있었던 부분 이야기 나누기.
⑦이야기 속에 나오는 중요한 물건 만들어보기(조형활동).
⑧이야기 속의 물건을 찾아보기.
⑨극놀이 해보기.
⑩이야기와 관련된 노래 불러보기.

키워드

그림책,   그림동화,   부모교육,   신나고,   멋진,   경험