목차
위생 프로그램의 실제
① 실내 공간의 청결 유지
② 보육실 환기, 온도와 습도 조절
③ 화장실과 세면장의 청결 유지
④ 조리실∙음식∙음수의 위생적 관리
⑤ 보육교사와 영유아의 손 청결
⑥ 개별 침구의 사용과 관리
⑦ 놀잇감의 청결
① 실내 공간의 청결 유지
② 보육실 환기, 온도와 습도 조절
③ 화장실과 세면장의 청결 유지
④ 조리실∙음식∙음수의 위생적 관리
⑤ 보육교사와 영유아의 손 청결
⑥ 개별 침구의 사용과 관리
⑦ 놀잇감의 청결
본문내용
영유아의 손 청결
영유아들이 손을 깨끗하게 씻는 방법을 알고, 이를 실천할 수 있도록 지도한다.
영유아들이 배변 후 반드시 손을 씻을 수 있도록 지도한다.
영유아들이 간식 및 중식 전에 손을 씻도록 지도한다.
영유아들이 미술이나 실외놀이 후 손을 씻을 수 있도록 지도한다.
등원 시나 바깥놀이 후에는 어린이집 현관에 비치된 손 소독기를 이용해 손을 소독하도록 한다.
보육교사가 손을 씻어야 할 때를 알고, 이를 게시한다.
보육교사는 간식 및 중식지도 전, 배변지도 후에 반드시 손을 씻는다.
보육교사는 자주 손을 씻어 청결한 습관의 모범을 보인다.
⑥ 개별 침구의 사용과 관리
영유아가 낮잠을 잘 때 사용하는 침구는 여러 사람이 돌려쓰지 않도록 하여, 병균의 전염을 예방한다.
영유아의 얼굴이 닿는 베개와 이불은 개인용으로 사용한다.
영아의 침구는 땀, 침 등의 분비물, 대소변 등으로 더러워지기 쉬우므로 1주일에 1회 정도 세탁하고 소독하여 청결을 유지한다.
⑦ 놀잇감의 청결
놀잇감은 되도록 세척이나 소독하기 쉬운 것으로 구입한다.
놀잇감(플라스틱 블록, 인형, 소꿉놀이 도구 등)은 정기적으로 세척한다.
영아들이 입에 넣기 쉬운 놀잇감은 매일 세척한다.
영유아들이 손을 깨끗하게 씻는 방법을 알고, 이를 실천할 수 있도록 지도한다.
영유아들이 배변 후 반드시 손을 씻을 수 있도록 지도한다.
영유아들이 간식 및 중식 전에 손을 씻도록 지도한다.
영유아들이 미술이나 실외놀이 후 손을 씻을 수 있도록 지도한다.
등원 시나 바깥놀이 후에는 어린이집 현관에 비치된 손 소독기를 이용해 손을 소독하도록 한다.
보육교사가 손을 씻어야 할 때를 알고, 이를 게시한다.
보육교사는 간식 및 중식지도 전, 배변지도 후에 반드시 손을 씻는다.
보육교사는 자주 손을 씻어 청결한 습관의 모범을 보인다.
⑥ 개별 침구의 사용과 관리
영유아가 낮잠을 잘 때 사용하는 침구는 여러 사람이 돌려쓰지 않도록 하여, 병균의 전염을 예방한다.
영유아의 얼굴이 닿는 베개와 이불은 개인용으로 사용한다.
영아의 침구는 땀, 침 등의 분비물, 대소변 등으로 더러워지기 쉬우므로 1주일에 1회 정도 세탁하고 소독하여 청결을 유지한다.
⑦ 놀잇감의 청결
놀잇감은 되도록 세척이나 소독하기 쉬운 것으로 구입한다.
놀잇감(플라스틱 블록, 인형, 소꿉놀이 도구 등)은 정기적으로 세척한다.
영아들이 입에 넣기 쉬운 놀잇감은 매일 세척한다.
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