우수여성 공학도의 양성은 전공 취업률 향상

소개글

우수여성 공학도의 양성은 전공 취업률 향상에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가. 여성공학도로서 전공 선택과정에서의 애로사항 및 전공 선택 계기

나. 여성공학도로서 전공 적응과정에서의 애로사항과 위기 극복과정

다. 여성 공학도로서 취업 준비과정에서의 애로사항과 인생설계

라. 기타 위의 내용에 준하는 여성공학도로서의 경험

본문내용

앞서 공과 대학에 재학 중 인 여학생들이라면, 한번 씩은 느낄 수 있는 경험들을 적고 그에 대한 몇 가지 방안들도 모색해 보았습니다. 저는 1학년 때 공업수학과 기초전기전자와 같은 전공을 위한 기초 과목들을 배우고 나서 전공에 대해 약간의 두려움이 생겼습니다. 그래서 앞으로의 진로도 걱정이 되었고, 전공을 100%살리기는 것도 좋지만, 전공을 응용하여 저와의 적성과 맞게 살리자는 생각을 하였습니다. 곰곰이 생각하고 찾던 도중에 교직이수라는 과정을 신청할 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 이 과정을 이수하게 되면 2급 정교사 자격증이 주어지고, 임용고시에 응시하여 합격하면, 전문계 학교에서 학생들을 가르칠 수 있었습니다. 실제로 2009년 4-5월에는 공주 공업 고등학교로 실습을 나가 담당 과목을 맡아 학생들을 가르치고 함께 실습에도 참여하여 많은 것을 배웠습니다. 공학도라고 하여 무조건 연구원, 공업 회사, 프로그래머 등으로 가는 것이 아니라 전공을 살려 공학을 사랑하고, 공학도로서 자부심을 느낄 수 있는 직업은 다양하다고 생각 합니다. 다만 개인보다는 학교 측에서 조금만 그 길을 알려준다면, 더 다양하고 바람직한 길을 보여줄 수 있지 않을까하는 생각이 듭니다. 제가 일학년 때에도 그랬고 지금도 교직이수를 신청할 수 있다는 걸 모르고 진학하는 후배들도 많아 너무 안타깝습니다. 이러한 정보뿐만 아니라, 여학생들에게 필요한 좋은 정보들을 더 많은 여학생들에게 알려주고, 함께할 수 있는 방안들을 마련한다면, 일찍부터 자신의 진로에 대해 선택할 수 있을 것이고, 후회하지 않는 4년을 보낼 것이라 생각합니다.

키워드

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