페미니즘, 배려윤리와 도덕교육(길리건 /나딩스)

소개글

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목차

페미니즘, 배려윤리와 도덕교육(길리건 /나딩스)


☺페미니스트 윤리학
☺여성의 관점에서의 윤리학 : 배려와 동정의 윤리
☺배려윤리와 도덕교육
　1. 길리건
　2. 나딩스
　3. 배려개념의 학습내용 구성의 예
　4. 배려윤리의　교육적 의의

본문내용

다. 따라서 배려라는 가면을 통해 행해질 수 있는 사회적 악의 문제점에 대하여 숙고해 볼 수 있는 기회를 제공해 주어야 한다.
4. 배려윤리의　교육적 의의
첫째, 기존　서구철학이　지나치게　지적이고　원리적인　경향을　띄게　됨으로써　나타난　부작용을　어느　정도　바로　잡아줄　수　있다．
둘째, 교사의　역할을　부모와　같은　위치에　두고　교사의　자세와　역할에　대해　강조를　한다는　점은　오늘날　교사들이　불신당하는　세태에서　큰　경종이　될　수　있다．
셋째, 실현　가능한　것을　교육의　방법으로　상정하여，　도덕　교육을　이해하기　쉽도록　접근하고　있다．
넷째, 자연적인　배려　성향을　넘어　윤리적인　배려로　승화시키는　과정을　통해　보다　높은　이상을　견지하고　인간관계의　영역을　넓힐　수　있는　공동체적　사고를　형성하도록　의미를　부여하고　있다．

키워드

배려,   윤리학 ,   나딩스,   길리건 ,   Gilligan ,   콜버그,   도덕,   도덕교육