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장에서, 하얀 종이를 채워나가야 할 것이다.
데쓰조의 서툰 글씨‘고다니선생님조아’라는 글을 보고 내 가슴이 벅차오르고 눈가에 눈물이 고인다. 언젠가 우리 반 아이 미♥이의 백지에 새겨질 다음의 글씨들을 기대하며, 데쓰조 대신에 ‘미♥이’, 고다니 대신에 내 이름 ‘★★’을 넣고 다시 읽어 본다.
미♥이의 ‘★★선생님조아’
초1정 연수의 진정한 의미는 새로운 정보, 지식 교육을 받는 것도 중요하겠지만 아이들의 입장에서, 학생의 입장에서 선생님을 바라볼 수 있는 기회를 갖는 것, 나의 지난 4년을 반성해보는 것, 동료교사의 사례들을 들어보는 것, 나의 미래 모습을 그려보는 것 등이라고 생각한다. 고다니, 아다치, 미즈타니 선생님의 사례 그리고 초1정 연수 시간들 속에서 앞으로 내가 가야할 길을 발견한다.
데쓰조의 서툰 글씨‘고다니선생님조아’라는 글을 보고 내 가슴이 벅차오르고 눈가에 눈물이 고인다. 언젠가 우리 반 아이 미♥이의 백지에 새겨질 다음의 글씨들을 기대하며, 데쓰조 대신에 ‘미♥이’, 고다니 대신에 내 이름 ‘★★’을 넣고 다시 읽어 본다.
미♥이의 ‘★★선생님조아’
초1정 연수의 진정한 의미는 새로운 정보, 지식 교육을 받는 것도 중요하겠지만 아이들의 입장에서, 학생의 입장에서 선생님을 바라볼 수 있는 기회를 갖는 것, 나의 지난 4년을 반성해보는 것, 동료교사의 사례들을 들어보는 것, 나의 미래 모습을 그려보는 것 등이라고 생각한다. 고다니, 아다치, 미즈타니 선생님의 사례 그리고 초1정 연수 시간들 속에서 앞으로 내가 가야할 길을 발견한다.
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