모의 경매 놀이를 통한 경제수업

소개글

모의 경매 놀이를 통한 경제수업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 문제제기

2. 활동내용 - 모의 경매 놀이를 통한 경제 배우기

3. 가상 수업안

4. 정리와 결론

5. 도움을 받은 곳

본문내용

계획 없이 지출을 하는 경향이 많다. 당장에 다 써버려도 모자라면 다시 받을 수 있다고 생각하기 때문이다.
개인의 경제 활동이란 교과서 안에서, 또는 교실 안에서만 이루어지는 일이 결코 아니다. 오히려 경제는 수업을 통해 교사로부터 배워야 하는 활동이 아닐지도 모른다. 경제활동이란 바로 자신의 생활이기 때문이다. 이처럼 수업을 통해 배우는 경제와 생활에서 이루어지는 경제가 서로 다르다면, 아무리 교사가 우수한 소재를 통해 훌륭한 경제 교육을 한다고 한 들 고작 한 시간의 수업에 불과할 따름이 되고 만다.
그렇기에 경제 교육은 무엇보다도 가정과의 연계 활동이 더욱 필요하고 중요하다고 생각된다. 아이들에게 경제에 관한 지식을 전달해 주는 교사들은 물론이거니와 학부모들 또한 아이들의 눈높이에 맞는 경제 공부를 먼저 생각하고, 배운 후에 자신이 소화한 지식을 통해 어린이들에게 경제를 가르치는 일이 필요할 것이다. 항상 아이들의 입장에서 생각하여 자신들이 보고, 배우고, 실천하는 활동들이 서로 어긋하지 않도록 이끌어주는 일이 기본이 되어야 할 일이다.
5. 도움을 받은 곳
- 동아닷컴 경제면
- 매일경제 mbn 교육면
- 포털사이트 네이버 블로그
- 한겨레 21

키워드

부산교대,   부산교육대학교,   교대,   사회과,   경제수업,   모의경매,   사회수업