인간 행동의 심리적 이해

목차

I.서론

II.본론
1.정신분열증
2.정동장애
3.편집증
4.성격장애

III.결론

본문내용

경각 시키는 충격요법, 마지막으로 신경안정제나 활성제를 투약하여 환자의 불안과 긴장, 또는 우울증을 경감시키려는 약물요법 등이 있다. 의학과 생리학의 발달로 인간의 정신장애와 이상행동에 대한 이해가 넓어졌고 의료적 치료에 거는 기대와 관심도 크다. 그러나 아직 인간의 행동과 뇌의 기능간의 관계 및 인체내의 생화학적 요인이 이상행동에 미치는 영향 등에 관하여 알려진 사실이 많지 않아 실용성이 적은 실정이다.
정신분석학적 접근에서는 인간의 이상행동에 대한 설명으로 의식적인 정신과정보다는 무의식적 정신과정을 더 중요시한다. 사람은 현실적으로나 도덕적으로 용납될 수 없는 자신의 욕구를 무의식에 억압하는 경향이 있으며, 특히 인생 초기의 발달단계에서 억압된 욕구나 감정은 정신병리의 주요 요인으로 간주된다. 치료과정에서는 환자의 무의식에 깊숙이 묻혀있는 욕구의 실체를 찾아내어 현실적인 방법으로 해소시키려고 노력한다. 무의식에 억압된 욕구를 찾는 방법으로 자유연상, 꿈의 분석, 저항의 해석 및 감정의 전이 등이 활용된다.
인본주의 심리학에 기초한 내담자 중심의 상담에서는 인간의 존엄성이 강조된다. 사람은 누구나 자아실현의 욕구와 성장의 잠재력을 소유하고 있으며, 정신병리란 곧 이러한 욕구의 충족을 위한 활동과 정서감정의 표출이 거부될 때 발생하는 것으로 본다. 따라서 치료의 목표는 개인의 자발적 성장과 발달에 두고 있으며, 내담자의 자아실현의 욕구를 신뢰하고 수용함으로써 치료적 목표를 달성할 수 있다고 본다. 치료과정에서는 상담자의 일치, 공감적 이해, 수용 등이 치료의 필수조건으로 강조된다.
행동요법과 행동수정은 행동주의적 학습심리학에 기초한 치료방법으로서 Pavlov의 고전적 조건화와 Skinner의 조작적 조건화의 원리가 치료에 활용된다. 이상행동은 부적절한 환경자극에 의한 부적절한 행동의 학습, 또는 적절한 반응의 학습결손으로 개념화된다. 따라서 치료의 목표는 부적절한 행동의 제거와 새로운 적응 행동의 학습에 두며, 환경자극을 체계적으로 조절하고 재배열함으로써 자극과 행동간의 새로운 기능적 관계를 형성하는 데 주력한다. 치료방법으로는 상호제지와 체계적 감감법, 기타 행동수정의 기법들이 폭넓게 응용된다.
집단경험은 자신이 상대방의 감정을 깊이 이해하는 데 대단히 유익하다. 인간의 성격이나 자아개념은 물론이고, 개인의 심리적 불안이나 갈등 같은 문제들도 다른 사람들과의 상호작용에 의하여 형성되고 변화될 수 있다. 따라서 집단경험은 정신장애의 치료에 대단히 유익하다. 집단치료의 방법으로는 집단 상담, 가족치료, 심리극 등 여러가지가 있다.
III.결 론
우리는 앞에서 이상행동 즉, 정신장애에 대한 그 원인과 대책안 그리고 해결방법을 알아보았다.
우리가 쉽게만 생각했던 문제들이 살펴보면 내면적으로는 엄청난 정신적이고 심리적인 모습을 감추고 있었다. 비록 다섯 가지만을 살펴보았지만 그런 행동을 야기시키는 원인에 적지 않은 관심이 느껴졌다. 흔하게 지날 수 있는 그런 모습들이 지속적으로 쌓이면 결국, 미시적으론 집안이 거시적인 모습으로 봤을 때는 나라의 문제가 될 수 있다는 것이다.
아직까지도 밝혀지지 않은 많은 이상행동과 그리고 해결방법에 더욱 많은 발전이 있었으면 한다. 만약 내가 정신과 의사가 된다면 심리학적인 접근 뿐만이 아니라 의학적인 접근을 통해서 해결하고 싶다...
<참고문헌>
김성태(1980). 발달심리학. 서울:법문사
이수원 외(1987). 심리학. 서울:정민사
이현수(1985). 이상행동의 심리학, 전정판. 서울:대왕사
홍대식 역(1984). 심리학개론. 서울: 박영사
I.서론
II.본론
1.정신분열증
2.정동장애
3.편집증
4.성격장애
III.결론

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인간 행동의 심리적 이해,   편집증,   정동장애,   정신분열증